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随着"卓越工程师教育培养计划"的正式启动,培养大学生的工程意识逐渐成为工程教育领域的工作重点之一。普通工科高校的工程训练中心可以发挥自身优势,在教学过程中以激发学生的兴趣为切入点,采取操作技能训练和意识培养相结合的实践教学方法,在提高学生动手能力的同时培养学生的安全意识、质量意识、团队意识、竞争意识和创新精神等,使我们的新时代大学生逐渐具备卓越工程师应该具备的大工程意识。 相似文献
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结合现代职业教育的发展要求,以及工程教育人才的培养方式,构建了区域性高水平工程训练中心的建设框架。根据国家的政策,结合对高校、企业和政府部门的调研情况,重点讨论了工程训练中心建设经费的来源、管理模式和内部机构的设置,以及运行机制与运行管理。 相似文献
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在1994年8月6日,飞行学院3台“夏延”ⅢA全飞行模拟机(FFS)和两台“夏廷”ⅢA六类练习器(FTD)通过了现场验收和FAA的等级鉴定,获得了FAA的合格等级证书。至此,我国第一个专为培养新飞行员的模拟机训练中心在中国民航飞行学院正式落成。它是目前我国规模最大的模拟机训练中心。 相似文献
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在解读中原经济区建设纲要的基础上,分析了构建具有竞争力强的现代产业支撑体系对工程技术人才的需求,研究了面向专业大类、训练的内容,设计了政产学合作的高水平工程训练中心的建设框架.该中心具有工程创新人才的培养、工科专业教师的培训、企业新入职人员的培训、企业与高校交流的平台四个主要功能,具有一流仪器设备、一流师资、服务面向广泛的特点. 相似文献
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迟欣 《中国民航学院学报》2003,21(Z1):99-100
就大学公共英语阅读课教学模式提出设想.以心理学上的"痕迹理论"和"图示理论"为基础,提出单位时间内的阅读课应该是学生"输出"的过程.通过瞬间记忆训练、"总是意识"训练及联想教学力争培养学生的"问题意识",在阅读课堂上充分发挥学生的主观能动性,加强学生自主意识,真正实现以学生为中心的教学模式. 相似文献
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张雷 《西安航空技术高等专科学校学报》1998,(1)
高职教育中的语文应本着以“能力中心”的宗旨,培养学生的职业能力和职业素质,密切联系社会,突出高职特色,注重应用能力训练,强化实践操作能力,以期达到立足社会、参与竞争、开创发展的期望。 相似文献
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毕业设计是培养学生综合运用所学知识解决实际工程问题的能力,是学生在校期间最后一个进行总装式综合训练的环节.本文结合沈航自动化学院依托产学研合作项目开展毕业设计工作的情况,从多方面总结了产学研相结合的毕业设计工作应考虑的几个问题. 相似文献
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<正>2016年3月,民航局正式批复了民航情报管理中心工程的可行性研究报告,标志着我国航空情报服务(AIS)向航空情报管理(AIM)的过渡正式进入实施阶段,正式开启了中国民航航空情报产品数字化转型的序幕。2023年4月17日,民航局局长宋志勇深入“民航三中心”(运行管理中心、气象中心、情报中心)调研时, 相似文献
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刘欧利 《西安航空技术高等专科学校学报》1991,(2)
近几年来,全国高校英语教学又迈上了一个新台阶,单纯的传统语法翻译教学法受到了挑战,代之而起的是以培养和训练学生的外语综合技能,并以此做为课堂教学中心和教学的主要形式。在人类的相互交际中,说和听的活动是最普遍、最简单的形式,这就使得英语听力课在整个英语教学中占有重要地位,系统的听力训练就成为外语教学中不可缺少的一部分。如果一个学生具有良好的英语听力,那他就能准确及时地领会外国人所传递的信息,也有助于说、读、译等其他语言技能的全而发展,加深对语言本质的认识和感受。 相似文献
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12月3日,中国民航局向华欧航空培训中心颁发了新A320全动模拟机(S35)验收合格证,标志着这架模拟机获得中国民航局认证,可正式投入使用。这是中国第一台可支持A320neo飞行训练的模拟机,是华欧航空培训中心在中国引进的第四架空客全动模拟机. 相似文献
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陈如珍 《西安航空技术高等专科学校学报》1989,(2)
校内专业实习是培养学生工程实践能力的重要手段之一。在系领导的支持下,我们仪表教研室克服了资金、器材及无专职实习指导老师等困难,开设了专业实习并取得了初步经验,现汇报如下: 一、明确目标,搞好校内专业实习。 目标明确,能激发人的热情,调动人的积极性。在系领导支持下,我们进行了多次讨论,认识到专业的整个教学计划、课程体系尚缺乏专科特色,学生在校期间各种实践训练 相似文献
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陈娅玲 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2003,22(4):127-128
笔者结合自身教学实践,认为高师声乐教学除了要重视歌唱技能技巧训练外,还必须注重“声、情、理、心”的训练,即:重视发声练习,处理好技巧与情感的平衡,加强学生对歌唱原理的认识和把握,培养学生良好歌唱心理等方面的训练。 相似文献
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