应用型本科?机械制图?合格课程的建设与探讨

为顺应市场对毕业生应用技术能力要求的提高,一般本科院校需向应用型本科高校转型,而合格课程建设是建立应用型本科职业教育的基础而重要的环节。论文通过?机械制图?本科合格课程的建设,针对师资建设、学生学习兴趣及教材建设面临的困境等问题,进行分析和探讨。提出师资水平的培训方法和双师型队伍的建设方法,加强实训提高学生学习兴趣以及鼓励教师自编教材等,为应用型本科职业教育的合格课程建设提供经验。     

在电类实验课程中开展创新教育的实践

本文阐述了在电类实验课程中加强学生创新能力培养的做法和体会。系统地说明了要使实践性教学环节能力在学生创新教育中发挥重要作用，如何合理地构建课程系统，合理的安排教学环节。     

英语课堂教学中学生的厌烦心理及其分析

分析英语课堂教学中学生厌烦心理，转变教学观念，培养学生学习兴趣，真正发挥课堂教学的作用。     

C语言程序设计课程教学改革的实践与探索

通过本课程的研究，探讨《C语言程序设计》课程课堂教学新模式，克服传统的教学方法的弊病，使学生在学习理论知识的同时，直观论证结果，培养学生的编程思想，引导学生的兴趣，提高学生的学习积极性。在掌握了一定理论知识的前提下，能解决现实生活中的实际问题。从而达到培养应用型人才的目的。     

如何使大学英语课堂更具吸引力

本文探讨了学生上英语课的动机，教师在课堂教学中究竟起到什么作用。以及如何根据学生的要求，教师来充分展示英语课堂的魅力，使它富于变化，充满活力，把更多的学生吸引到课堂上来，改善学生的出勤率。     

改革实践性教学环节 培养学生创新能力

如何培养学生的创新能力成为高校进入二十一世纪所面临的一个新的研究课题。本文针对我院电子类专业实践性教学过程中存在的问题，通过改革实践性教学环节，提出了一种开放式教学模式。实践证明这种模式有利于全面培养学生的创新能力和素质的提高，值得在高校中推广。     

《通信原理》课程教学探索

《通信原理》是通信类专业的通用专业基础课程，针对目前高职高专院校学生基础现状，结合高职高专院校人才培养目标，在该课程的理论教学过程中，整合优化内容，淡化繁琐的理论分析过程，改革教学手段；在实践教学环节中，全面更新实践教学内容，改革实验运行方式，加强对学生的实践环节的培养。     

浅议高职高专会计教育课堂教学改革

随着社会主义市场经济的发展，各项改革的不断深化，社会各界对会计信息质量提出了更高的要求，使我国会计人才的培养面临着巨大的挑战，作为高职高专层次的会计专业必须顺应这一形势，进行必要彻底的改革，文章主要就课堂教学改革这一问题进行阐述，从会计人才市场需求的变化出发，审视我国高职高专会计教育的课堂教学现状，提出加快我国高职高专会计专业课堂教学的改革的相应措施。     

酒店前厅管理课堂实践教学实施研究

酒店前厅管理是针对培养从事酒店前厅专业人员的核心课程之一。论文以独立学院人才培养定位角度,从课程前期设计、课堂教学实施、课后归纳与调整预备、教学效果评估五个方面对酒店前厅管理实践教学课堂有效实施进行研究。将教学目标与教师、学生、课堂环境等在课堂教学有效实施中形成一体,达到课堂教学方法多样化、内容生动化,学生参与性高、内容掌握全面,切实把学生培养成合格的酒店前厅管理的专业人才。     

研究生“机械振动及其应用”课程的教学实践与改革

针对"机械振动及其应用"课程数学力学理论知识要求高、较其他课程相对抽象等特点和学生在学习该课程时理解难度大、学习效率低、理论与实践不能够充分结合的问题,经由多年的教学和科研实践经验,本文从教材选用、课堂教学、实践环节与理论应用等方面,对教学中教与学和教学模式等进行了探讨和改革,目的是加强课程建设,充分调动学生学习积极性,使学生具有扎实的机械振动的理论基础并能够学以致用。