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(一)风筝的筝 风筝又名纸鸢或纸鹞,那是因为风筝都是用纸糊的,它的形状或绘画的图样,多半是鸢或鹞的鸟类。那么为什么又名风筝呢?这是因依靠风力,才能飞起来,飞到空中之后,能发出筝的声音。什么是筝?筝的声音又是怎样的呢? 筝是弹拨式乐器,如琵琶和七弦琴,不过筝有十几至二十多根弦。风筝的筝不可能有太多的弦,也不可能用手弹拨,而是靠风力发声的。 发声的弦不是一般的丝线绳,而是用丝织成宽约四、五毫米的扁带子,名为绦子,在旧时是用来做衣服的沿边用的,在卖针、线的小贩手中可以买到。绦子必须用弓张紧,如图1,弓可以用竹子或藤子。一只弓可以张紧一、两根或三根绦子做的弦,如图2。把弓绑在风筝背后,上天后,风吹着张紧的绦子,就可作筝呜了。 相似文献
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风有风的话,鸟有鸟的话,而人类的语言则成为其凌驾于万物之上的标志之一.作为交际工具,为了种种或可以告人或不可告人的目的,语言的魅力与功用自是无他可比.在全国大力提倡说普通话的今天,我却想起了"洋泾浜". 相似文献
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在精密测试过程中,常使用投影仪检测工件的外形轮廓及轮廓尺寸.在以往的工作中,通常都是用专用的投影纸,利用手工进行绘制,这给工作带来许多不便. 相似文献
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基于MCMC方法的运输类飞机鸟撞冲击能量研究 总被引:1,自引:0,他引:1
鸟撞冲击能量是运输类飞机结构安全设计和鸟撞适航条款制定的重要基础,目前我国运输类飞机鸟撞相关研究都是参照FAA中的鸟撞冲击能量标准要求,并没有考虑我国的自然环境等特点.针对这一问题,运用马尔科夫链蒙特卡洛(Markov Chain Monte Carlo,MCMC)估计方法,采用Gibbs抽样原理,在贝叶斯理论的框架下,对我国运输类飞机鸟撞冲击能量开展了研究,在小样本条件下对鸟撞冲击能量概率分布进行估算,为后续鸟撞安全性分析提供了重要基础. 相似文献
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这个题目有点奇怪,有必要作些解释。 这是四个字的航空名词,它代表一种航空器或飞行器。这四个字可分为前后两部分。后两字“飞机”是名词的基本部分。飞机是重航空器的一种。它的飞行,一靠发动机的动力来抵抗前进中的空气阻力,二靠固定于机身上的机翼在前进时产生的升力,才能在空中不掉下 相似文献
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目前,环保型网络群体性事件日益增多,事件强度、发生频率、参与规模都不可小觑.与传统的群众集会或集体维权相比,环保型网络群体性事件有其自身特点和传播机制,这些问题亟待解决.通过对近年来十余起环保型网络群体性事件的原因、方式、规模、恒度进行分析,探析事件内在的传播机制.环保型网络群体性事件传播机制是一个各种因素相互作用的完整系统,根源于现实中的环保事件,常经过潜舆论、显舆论、行为舆论三种形态,往往是网上网下同时行动,议题的辨识度、虚拟网络空间、网民意见表达动力、官方回应的科学性是环保型网络群体性事件爆发和升级的重要原因,环保型网络群体性事件的解决也应针对这些原因对症下药. 相似文献
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<正>它身处北美,却处处充满着法兰西格调的异域风情,这是一个英语法语交织的双语城市,干百座哥特教堂共同构建了一个几乎身临其境的欧洲古老街景,枫叶夹道,鸟驻穹顶,风琴声起,总是有那么一种温暖的细节围绕在你左右。 相似文献
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《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》1995,(1)
一分钟目标、一分钟赞美和一分钟惩罚,这是外国许多企业纷纷采用的三条管理法规,并取得了显著的成效。 一分钟目标 指企业每一个人都将自己的主要目标和职责明确地记在一张纸上。每一个人目标及其检验标准,要求用250个字以,内表达清楚,一个人在一分钟内读完。这就便于每个人认识自己为何而干和如何干,并且据此定期检查自己的工作。 相似文献
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鸟撞是威胁航空安全的重要因素之一。目前的研究多是对单一试件或结构的一次性鸟撞,而对鸟体穿透撞击部位后,对其他结构造成二次冲击的研究较少。为了研究这种问题,基于流固耦合算法,建立了多欧拉域耦合的某直升机平尾全尺寸模型。在考虑空气影响的前提下,详细分析了鸟撞平尾过程、前缘和前梁的损伤形式、平尾的位移响应、鸟撞载荷规律以及冲击载荷对平尾根部结构的影响,并与试验结果进行了对比。研究表明:鸟体在穿透前缘时未发生解体,其对前梁的二次冲击载荷同样很高,平尾结构设计需要考虑鸟撞是否会造成平尾根部断裂,鸟撞载荷具有阶跃函数的特点;结构响应时间对比冲击载荷有明显的滞后效应。 相似文献
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<正>2014年3月8日凌晨,飞往北京的马航MH370航班起飞后与地面失去联系,机上有154名中国人。3月24日22时,马来西亚总理宣布飞机坠毁于南印度洋,乘客无生还可能。7月17日晚,马来西亚一架载有295人的客机在靠近俄罗斯的乌克兰边境地区坠毁。该客机编号MH17,乌克兰官方称,该客机上280名乘客和15名机组人员不幸遇难。据央视报道,客机上有80名儿童。报道援引乌克兰官员的话称,这架客机在乌东部领空大约1万 相似文献
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<正>"无香"二字,使"真水"的含义升华。换言之,名言、格言大多是教人进取、催人奋励的,而"真水无香"却是没有目标要去争,只是一种境界:自然、平静、清澈、淡漠无痕、空阔无边。平日读书,随意记来,近日温故,觉得不少名言、格言都是有智慧的。比如"真水无香",又比如"真人无名"。我记得把这两者合成一个对子,似乎有点玄妙,于是遂请当代全石篆刻家陆康老师刻印把玩,这已是10多年前的往事了。"真水无香"是清代篆刻家蒋仁的印文,句子源自明代张源在《茶录》中的描述,以浅显通俗的比喻,表达深邃的道理。细细品味这四个字,犹如漫步沙滩,突然拾得 相似文献
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杨明聪 《西安航空技术高等专科学校学报》1982,(2)
语文是社会生活的反映,是人们思想底直接现实。作为表现人们思想、生活的工具的语文,无论形式的或内容的,都表现得复杂多样。如要学生有效地掌握和熟练地运用这一工具,教师在教学过程中结合课文,有目的、有计划、有重点地让学生常写多练,是可行的,有效的。 语文的单项练习,是为了多方面地开发学生智力,培养和发展学生的语文能力。过去,我在这方面办法不多,成效不显,有时甚至感到徒劳无益。这一年来,我注意到这方面的不足,采用了下面一些初见成效的做法。 相似文献