产学研中大学生参研问题的思考与实践

产学研三结合是培养学生工程实践能力和创新意识的有效途径.建立有效的管理培养机制,提供实践与科学研究环境,使大学生在校期间尽早地参与科研工作,最终提高教学质量,培养高质量的合格人才.文中给出了相关的实践方法和具体实例.     

实施"大学生创新工程"培养学生创新能力的探索与实践

高校培养学生的创新能力既是时代的要求,也是其担负的重要任务。文章从树立全新的人才培养模式、完善人才培养方案、健全规章制度等方面论述了构建大学生创新工程的实践过程,以及通过开展创新活动对学生创新能力的培养。     

影响学生篮球罚球命中率的心理因素探析

采用问卷调查法、数据统计和文献资料法,从心理学角度对影响篮球罚球命中率的心理进行分析与研究.通过对参加陕西省大学生篮球比赛的队员在比赛中影响罚球命中率的心理因素的研究,探讨影响罚球命中率的主要心理因素,为大学生的心理训练提供参考依据.     

论新时期大学生思想政治教育的创新

大学生思想政治教育在高校育人中占有十分重要的地位.如何适应新形势发展变化的需要,增强其针对性和实效性是摆在我们思想政治工作者面前的一个新课题.从新时期大学生思想政治教育的内容创新、方法创新和机制创新三个方面进行了初步的探索.     

优化资源配置,加速大学作为人才项目的孵化器建设--大学生创新能力培养计划的实践保障思索之一

通过对大学生创新计划实施项目的方向性、资金保障、项目的可行性、成果预期等方面的分析，并阐述了目前存在的困难，提出并展望了大学生创新活动蕴含的机遇和前景。     

大学生激励机制的管理与优化

大学生是高校教育工作的主要对象,为了更好的调动大学生在学习、工作、生活中的积极性与自主性,各大高校都有着较为完整的激励措施与机制。然而随着社会大环境与当代大学生思想观念与心理的急剧变化,传统的激励方式已逐渐难以奏效,对于高校激励机制的管理与优化创新成了一个具有时效性的问题。通过对现有的高校激励策略的分析与探讨,力求找到适应当代大学生变化的激励方案与管理办法,为高校教育管理工作的创新提供一定的参考。     

辽宁省大学生宗教信仰现状分析

宗教信仰对大学生的成长有着重要的影响。通过对辽宁省大学生宗教信仰的现状进行广泛深入的调查,对大学生宗教信仰的表现及特征进行了理性的分析,探讨了大学生宗教信仰的引导与教育的对策。     

论大学生思想政治教育方法的创新

大学生思想政治教育在高校育人中占有十分重要的地位。如何适应新形势发展变化的需要,增强其针对性和实效性是摆在我们思想政治工作者面前的一个新课题。所以大学生思想政治教育要着力于创新,在机制创新、内容创新和方法创新等方面均应有所改进及加强,为此着重从方法创新方面进行了初浅的探索。     

高职院校大学生思想政治状况调查与分析

围绕高职院校大学生的思想政治状况,通过一系列的统计数据进行调查分析,在对大学生思想政治状况的形成原因进行研究的同时,提出改进高职院校大学生思想政治教育的有效策略,为高职院校进一步加强和改进大学生思想政治工作提供依据。     

文化认同与英语学习:基于非英语专业大学生的历时研究

通过问卷对三个年级557名非英语专业大学生的英美文化认同进行了调查研究,发现总体上这些大学生对英美文化的认同呈上升趋势;文化认同与他们的课外英语学习时间呈弱正相关,而与专业、年龄、英语学习年限呈弱负相关;文化认同与性别、家庭背景和外在动机开始呈正相关而后来却呈负相关,始学年龄则相反;文化认同与内在动机呈显著正相关,而与英语水平呈不显著的正相关。     

大学生过错行为分析及教育建议

大学生的思想品德状况关系到国家的前途与命运,但是目前我国大学生的品德素质整体水平不高.过错行为是导致大学生不良品德的最直接原因.本文针对大学生的过错行为的表现特征及成因进行了一定的分析,以供参考.     

关于大学生创造力培养的思考

当前大学生的创造力水平、创造个性的发展现状令人担忧,这与现行的知识教育模式有关。要增强大学生的创造力,必须将知识学习与能力提高、品德教育与个性完善、尊重权威与培养独立探索和创新精神结合起来,实施人才素质教育。     

当代大学生人文精神缺失成因探析

当代大学生人文精神的失落与重建,已成为中国人文学者关注的热门话题.为何在当前生活越来越充裕的情况下,当代大学生人文精神失落成了一个不可回避的问题,这是需要我们认真思考的问题,本文从五个不同的方面对此作了分析与研究.     

全球化视域下的我国大学生爱国主义教育

爱国主义在不同历史时期的界定是不同的,在全球化的今天,爱国主义被赋予了新的内涵.大学生是一个国家未来的精英,如何对其进行爱国主义教育对一个国家未来的发展是至关重要的,如何理解当代爱国主义及如何对当代大学生进行爱国主义教育是一个时代性的课题,对这一问题的研究不仅具有理论意义,更具现实价值.     

应用技术型高校学生实践与创新能力培养多维平台建设研究

基于实践调研,从"学校创新式教学平台""国家、省、学校三级创新支持平台""教师教研、科研项目支持平台"和"校企合作培训实验平台"四个方面分析了应用技术型高校学生实践与创新能力培养多维平台的基本构成,探讨了平台在高校的具体应用。以对学生"实践能力培养,创新意识培养和创新能力培养"为基本思路,整合高校内外资源,打造学生实践与创新能力培养多维平台,旨在提高学生实践与创新能力,提升毕业生质量。     

"80后"大学生的特点及其成长规律研究

目前,在校的大学生,均是"80后"的一代.他们是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来.研究和探讨"80后"大学生的思想特点、行为准则、价值观念、理想境界等情况,掌握其成长规律,才能做到因材施教,找到大学生思想政治教育的有效途径和方式、方法.本文主要根据新形势下大学生思想行为新特点、新要求,从加强思想政治教育的实效性、建设有效的心理防治体系、构建完善的思想政治教育系统三个方面论述了对当代大学生教育的方法.     

如何增强大学生德育工作的实效性

研究新形势下如何增强大学生德育工作的实效性，是学校德育工作的关键所在。应通过合理规划德育内容，改进德育方法，创新德育载体，创造良好的德育环境，增强针对性、科学性和艺术性，以取得良好的德育效果。     

大学生就业正确定位的思考

大学生如何准确地对自己进行就业定位是大学生就业过程中一个不可忽视的重要问题，通过对目前大学生在就业过程中定位不准现状的分析，提出大学生准确进行就业定位的思路，帮助大学生树立正确的求职目标。     

中美大学生职业生涯规划指导模式的比较

多年的高校扩招,使大学生就业难成为全社会持续关注的热点.就业难的主要原因是人职难以匹配,其症结可归结为大学生没有清晰的职业发展目标,缺乏职业规划.大学生职业生涯规划指导在我国起步较晚,仅有十几年的时间,这一工作尚处于摸索阶段,难免问题多、效果不佳;而大学生职业生涯规划起源于美国,已经有上百年的发展历史,美国并且已经探索出一套行之有效的职业生涯规划指导模式.文章对中美高校职业生涯规划指导进行分析和对比,查找我国职业生涯规划指导存在的问题,总结美国职业生涯规划教育的经验,通过借鉴美国高校的经验,并结合我国的实际情况,探索适合我国大学生职业生涯规划指导的新模式.     

通过科研训练提高学生创新能力的实践与思考

培养和提高大学生创新能力已经成为当今高等教育的一个重要目标,而参与科研活动则是提高创新能力的重要途径,完善大学生参与科研活动的机制尤为重要。本文在分析大学生参与科研活动的现状的基础上,结合当今高等教育特点,对提高大学生科研与创新能力的条件进行了探讨。提出对大学生分阶段制定计划培养科研能力并对参与科研活动的优秀大学生提供激励和保障措施的制度设想。