空中乘务员的工作压力管理

大量数据显示,空中乘务员这一职业群体正面临着严重的工作压力威胁。本文基于压力管理的理论,针对空中乘务员职业的特殊性,分析其压力过度的致因,并从个人和组织两个层面提出空中乘务员工作压力管理的策略。     

教师的职业态度与教育行为相关分析

教师的职业态度与其对教学目的的认识的清晰度,教学方法的正确性,对学生进行职业指导、心理指导的情况有着密切的关系,即教师的职业态度对其教育思想和教育行为有着很重要的影响作用.因此,端正教师的职业态度,稳定教师队伍,是进行教师队伍建设不可忽视的重要问题.     

高校行政人员职业惰性成因与对策

当今社会竞争激烈,高等学校行政办公人员背负沉重的压力,行政人员职业惰性已然是公开的秘密.如何更好地发挥高校行政职能,提高行政效率,需要提高行政人员的职业素养,提升其业务能力;建立合理的激励机制,鼓励行政人员教育培训,保持阳光心理;明确行政人员的地位责任,保持社会对他的期望值.     

河南会展人才培养的实践与思考——基于职业经理人视角

结合国内外会展教育的现状,分析目前河南会展人才的培养现状和问题,以职业经理人为培养目标,提出河南会展人才培养的实验实训总体思路.构建教师、行业专家和学生三方共担的培养方案并贯穿到课程教学的全过程.同时建立相应的保障机制,实现以职业经理人为培养目标的河南会展人才教育改革.     

组织职业生涯管理与管理者的职业弹性关系研究

随着国内就业、工作压力的增大,一个新的概念“职业弹性”日渐受到国内学者的关注.职业弹性是指个体灵活适应工作环境变化,成功克服职业生涯阻碍的一种能力.国内学者呼吁培养员工的职业弹性,但以往的研究往往只关注个体因素对职业弹性的影响,组织的因素受到忽视.文章试图探讨组织方面的影响因素并为组织的培训提供可能的方向.文章以国有企业中的265位管理者为研究样本,通过问卷调查考察了组织进行的职业生涯管理活动对管理者的职业弹性的影响.研究采用层级回归的方法对调查数据进行统计分析,结果表明：在控制了人口统计学变量的影响后,组织所开展的组织职业生涯管理活动对管理者的职业弹性影响显著.     

新型城镇化进程中新型职业农民培育问题研究

党的十八大强调要推进新型城镇化建设,新型城镇化不能以牺牲“三农”为代价,而是要与农业现代化同步发展,并将农业现代化作为其顺利推进的坚实后盾,而农业现代化实现的关键则是新型职业农民的培育。对当前新型城镇化背景下职业农民培育进行了研究,分析了当前培育工作存在的问题和原因,并针对当前的发展形势提出相应的对策建议。     

民航飞行员压力源分析及EAP对策研究

<正>民航是高技术、高风险的行业,民航从业者普遍承担着较大的职业压力。特别是作为飞行员,随着民用航空器可靠性的不断增加,面临的体力负荷越来越小,心理压力却越来越大,导致其心理健康状况变差,可能会表现在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑等几个方面,严重影响飞行安全。因此探索飞行员压力源并评估其压力,对症下药,对于保障民航安全和提高运行效率具有重要意义。     

基于岗位职业能力的高职工程法规课程教学方式改革

<工程法规>课程是建筑及相关专业的一门专业课.课程涉及知识很多涉及面广,基于岗位职业能力分析,通过合理整合教学内容,设立问题情境,改革教学方式,把原来教师"单向输出"和学生"被动接受"转化为学生的"主动探究"和教师的"过程监控和内容辅导",改变了传统的"教与学"的关系,赢得了学生的支持与积极参与同时也提高了教学质量.     

新时期管制员的职业发展与队伍建设

空中交通管制员队伍作为航空运输保障的核心队伍之一,在保障民用航空运输安全和正常飞行工作中发挥着极其重要的作用。但在飞行量持续快速增长,延误问题日益加剧,安全风险不断增加,公众对空管不安全事件变得越来敏感的大环境下,管制员的工作负荷持续保持高位,工作压力不断攀升,其经济和社会地位,或是职业自豪感等都与预期存在一定差距,影响了管制员群体的职业发展,也对安全保障工作产生了不利影响。本文将主要就管制员在当前及未来环境中的职业发展问题进行探讨,     

管制员职业韧性的培养与提升

在管制员职业生涯发展过程中,由于空管各级组织的发展、外界环境以及管制员自身发展需求的变化,使管制员在职业发展过程中面临各种挑战,特别是到了管制员职业生涯发展的中后期,管制员极可能面对职业高原和职业倦怠等不利因素的困扰。所以,如何不断培养管制员的职业韧性,积极应对管制员职业高原和职业倦怠已成为管制员职业生涯管理的难     

利用MapinfoProfessional开发GIS应用软件

从电子地图图层生成,地物标识和数据库管理几方面介绍了使用Mapinfo Professional桌面地图信息系统与功能强大的二次开发语言Mapbasic结合,开发出具有Windows格式的GIS系统的方法.     

新形势下如何加强高职教育信息化

面对中国加入WTO ,必须充分认识高职教育信息化的紧迫性和重要意义。用信息化带动专业现代化建设的步伐 ,大力加强现有专业的信息化改造 ,提升学习理念 ,为推动终身教育体系发挥其应有的作用     

会计人员职业道德自律机制建设刍议

目的 加强会计人员职业道德观念和自律性，提高其自身素质。方法 通过切实有效的教育措施，提高会计人员综合素质；建立完善的法律体系和制约机制；实行财务公开，提高透明度和群众监督机制。结果 提高素质、法律体系、群众监智是会计人员职业道德自律机制建设的有效保证。结论 会计人员只有严格自律构筑起坚强有力的职业道德防线，才能有效地防止腐败，为建设小康社会做出贡献。     

试论财经职业教育教师的双重角色

财经职业教育要求教师不仅具有系统的财经专业理论知识,而且,更应具有熟练的专业实践工作的动手操作能力。财经职业教育教师必须肩负教师和技师的双重角色,即“双师型”教师。     

加强实践教学突出高职特色--陕西省建筑职工大学加强实践教学的探索

目前高职教育中实践教学环节较薄弱，专业特色不够鲜明，以陕西省建筑职工大学加强实践教学的探索为例，阐述了职工大学如何“加强实践教学，突出高职特色”的观点和措施。     

以市场需求为导向探索两年制生化专业人才培养

市场经济的迅速发展撞击着高职教育，适应企业需求，深化教学改革，培养生物化工行业急需人才是时代的要求。努力探索高职生物化工专业由三年制向两年制转变是办出其特色的必由之路。     

打造精品课程提升教学质量--《机械设计基础》精品课程的建设与研究

提高教学质量的关键在于课程的建设与实施 ,它是高等职业教育专业教学改革的核心 ,也是专业教学改革的难点和重点。高等职业教育的性质和功能要通过课程来呈现 ,其质量特色要通过课程特色来实现 ,精品课程的建设和推广正好适应了目前素质教育的要求。它的建设不仅是一个系统工程 ,而且是一个开放的、动态的活动体系 ,一种不断更新完善的过程。     

高职高专学生管理模式探析

学生管理模式是学生工作指导思想在管理机构、管理方法、管理制度、管理措施方面的综合体现。由于学生生源的变化、学生身份的变化、教学改革的深入、计算机互联网的影响，学生管理模式在机构上、方法上、措施上，以及学生工作队伍都要有新的改变。     

高等职业教育学制改革的思考

本文分析了高等职业教育实施两年制改革的必要性,探讨了实施两年制改革应注意的问题,提出了如何搞好两年制改革的对策和建议。     

高等职业技术教育发展新探

在探讨了新世纪我国高等职业技术教育发展目标的基础上 ,提出在发展过程中应树立以学生为中心 ,素质教育、弹性教育的办学理念 ,寻找新的发展途径。