基于岗位能力培养的高职高专物流专业实训课程体系建设研究

如何使得高职高专毕业生尽快适应企业的岗位需要是目前学校教育的一大难题,以岗位能力为导向的教学方式是解决该难题的一个途径。论文从高职高专物流专业实训课程现状及不足入手,分析了企业物流岗位的设置情况,提出了建立以岗位为导向的实训课程体系构建方式。论文认为应该将物流专业的实训课程体系分为基础能力实训模块、专业能力实训模块和研究创新能力实训模块,并将每个模块的实训结合物流企业的岗位设置情况安排实训内容。文章对促进高职高专物流课程改革具有一定的指导和借鉴意义。     

对推进岗位标准实施工作的几点思考

结合本企业岗位标准宣贯推进实际,分析编制岗位标准实施目录的背景和贯彻执行岗位标准实施目录的重要作用,探讨航天企业推动岗位标准目录实施的具体措施与建议.     

将岗位标准嵌入工艺流程的实践

分析岗位标准对工艺质量的影响,运用标准化信息管理系统与三维工艺规划系统相集成的技术手段,提出将岗位标准嵌入工艺设计流程的方法,举例说明此种新方法对于有效增强岗位标准的可执行性。     

谈谈我厂岗位作业规范的编制

概述了岗位作业规范的组成及包含的内容,详细介绍了岗位作业规范编制的目的、原则和形式、方法和步骤以及标准化检查工作,分析了岗位作业规范试行和修订阶段应做的主要工作,同时对编制岗位作业规范的意义谈了几点体会。     

推行项目管理岗位资质认证的思考

分析了在航天器研制单位推行项目管理岗位专业资质认证的必要性和可行性,提出了开展资质认证的总体原则和岗位范围,以及认证上岗的程序,并尝试提出了时间安排设想。研究结果表明,在各研制单位目前的情况下,推行认证是非常必要的,也具备实施的基础条件。当务之急是尽快制定出具备单位特点乃至航天特色的项目管理岗位资质标准。     

谈教员如何提高培训效率

岗位跟班培训是管制学员培训中最后一个阶段,也是学员升级为管制员最重要的阶段。此阶段和人生其他各个阶段一样,充满了起伏,并面临种种困难,这就要求我们的岗位教员能承担起更多以往由父母、老师承担的责任,去帮助学员们克服困难、实现提高。     

强化空管岗位训练 提升人员业务素质

在民航空管各系统、各岗位开展岗位训练，以适应民航快速发展形势的需要，既是提高空管人员综合素质、保证安全的迫切之举，也是打造企业文化、实现人本管理的重要举措。     

安全性设计的反向需求分析以及关键指令、关键岗位的可靠性分析

产品的反向需求不完备是导致安全性设计漏洞的一个重要原因。本文以若干重大事故举例说明其危害的严重性。危险根据其可能导致的事故的严重性分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级,当出现Ⅰ、Ⅱ级事故时,系统应按反向需求发出正确应对的关键指令,并由关键岗位执行,因此关键指令及关键岗位的反向需求极为重要,将直接决定危险的出现、消除或抑制。本文用大量实例说明对关键指令及关键岗位应采取冗余、防错等技术措施,并加强反向需求培训,关键岗位人员只有考核合格、熟练才能持证上岗,并且要采用双岗制等可靠性设计、管理措施。     

浅谈企业标准体系运行中的问题与对策

结合企业标准体系建设及实施中遇到的共性问题,从完善体系建设程序、体系和岗位标准同步更新、融入型号标准化工作以及培养技术型的标准化专家等方面探讨航天企业标准体系建设的对策。     

航天企业基于流程面向岗位的标准推送实践

不同岗位涉及各级各类的规章制度和标准、规范,需要找到一种方法精准地将纸质文件识别并融入到具体的业务活动中。在航天企业“架构引领、流程主导、要素综合、 IT支撑”的管理体系构建过程中,探索将标准作为流程管理的关键要素之一,进行流程、岗位、标准的识别、梳理和关联,开展流程构建、管理要素识别与构建、管理要素与流程关联、流程和标准验证评审、流程与标准推送,最终实现基于流程面向岗位的标准推送,以精准有效地实施标准。