基于语料库学生探索式大学英语词汇教学浅论

借助学习者语料库，探讨大学英语词汇教学新的教学模式，改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式，从传统的PPP模式逐渐转变为OHE模式，实现从枯燥的教师讲授词汇教学向学生自主探索式、小组合作式教学的转变。     

基于汉语语料库的性别词汇研究初探

性别是影响语言运用的重要因素之一。语言和性别的关系研究在社会语言学领域一直长盛不衰。在国内性别词汇的研究虽然前人多有著述，但是根据笔者的了解大都是采用寻章摘句的定性研究。本文另辟蹊径运用基于语料库的方法对汉语当中的性别词汇，特别是语气词、感叹词、强势词、弱化手段进行了定量定性相结合的研究，证实了前人不少的研究成果，同时也有不少新的发现。     

“航空英语语料库”的建设与应用

语料库语言学作为一门新兴的语言学分支已在国内外语言研究中得到了长足的发展,尤其是近十年来,其影响已遍及语言学研究的各领域。本文探讨"航空英语语料库"的建设及其在航空英语教学大纲设计、教材开发、课堂教学、测试和翻译中的应用,以期为航空英语教学与研究带来更多成果。     

电专业英语教学初探

开设专业英语课的目的是提高学生阅读英文使用说明书的能力、看懂进口设备仪器的图纸等;其作用是架设一座英语学习通向英语使用的桥梁。专业英语的词汇是学习的关键,组词有一定的规律,掌握好组词规律有助于学好专业英语。     

基于自建语料库的大学生英语写作母语负迁移现象研究

为了探究理工科专业大学生在英语写作过程中的母语负迁移现象,研究采用小型自建语料库,运用BFSU Qualitative Coder 1.1和BFSU Qualitative Explorer 1.0.1进行语料标注统计,结合Sketch Engine语料检索,分析大学生英语议论文写作错误的整体情况。结果表明大学生语言错误体现在拼写、中式英语和名词的数等方面,因受词汇、句法和思维模式的影响,这些方面容易产生母语负迁移现象。研究以自建语料为工具,选用与以往研究不同的受试,这能为二语写作母语负迁移现象研究提供具有代表性的研究数据,同时也能为提高二语写作教学提供科学依据。     

空中交通管制专业英语教学新模式探讨

空中交通管制(简称空管)方向学生的英语应用能力主要是听说能力,且应是专业英语听说能力,而传统的以阅读和翻译为主的专业英语教学模式显然不能适应这一要求。本文提出了中外教师课堂合作专业英语教学的新模式,并从课程组建设、学习过程管理和多元化测评体系等方面提出建议,这对提高空管方向学生专业英语应用能力具有重要意义。     

翻转课堂教学模式在《飞行员专业英语》教学中的应用探索

以滨州学院飞行学院为例,阐述了《飞行员专业英语》的教学现状及存在问题,解读了航空英语教学中实施翻转课堂的可行性,并对翻转课堂在《飞行员专业英语》教学中的应用探索进行了深入研讨,提出了具体的教学策略。     

基于语料库文化内涵意义的探究——以“privacy”和“隐私”为例

忽略词语的语义韵和语义趋向,甚至忽略不同文化语境下词语所含载的文化沉淀信息、价值观和态度意义对语言的学习和交流产生阻隔。本文基于语料库的方法,以"privacy"和"隐私"为例,发现看似对等的英汉词汇的语境意义的异同和文化意义的差异,提出相似对等并不是绝对对等。     

基于语料库的高职英语专业一、二年级学生写作能力的分析

以南通纺织职业技术学院英语专业一年级和二年级的一篇作文为素材建立小型语料库,比较两个年级学生的写作能力.使用了Wordsmith软件的单词列表、检索、主题词功能对作文进行分析,从而得出结论:二年级的表达能力超过了一年级,而一年级体现出了更丰富的想象力.探究原因,差异的出现与大学英语写作教学有关,从而对大学英语写作教学起到了两方面的启示作用.     

基于语料库的回忆录文本类型研究

现阶段学者对名人回忆录的翻译和研究较为广泛,但对普通劳动人民回忆录的关注却相对较少。基于一部普通农民的回忆录《我的人生》的中英平行语料库,借助语料库检索软件,对译文词汇和句子两个层面的特征进行量化分析,并运用韩礼德的及物性系统来研究回忆录的文本类型。这样可以明晰回忆录文本的特点和语言风格,以为回忆录的英译提供一定的参考。     

民航运输英语语料库(CATEC)建设探析

本文从整体设计、建设原则、语料处理、索引程序及应用展望等几个方面探析了民航运输英语语料库(CATEC)的建设,建成语料库可对民航运输英语教学研究、民航运输从业人员实际工作、语言统计、语言工程等产生良好后效。     

从基层外语教学研究角度谈学习者语料档案建设优势

本文从学习者语料库研究和语料档案建设的基础上，提出了学习者语料档案的概念。通过分析基层外语教学研究的现状，说明建设学习者语料档案是基层外语教师的优势，并对基层外语教学研究与改革具有不可替代的作用。     

语境在飞行员英语陆空通话教学中的应用研究

英语陆空通话作为英语语言运用的一种重要形式,在教学过程中受到语境的制约。本文在民航语境分析与陆空通话特点分析的基础上,试图将语境与英语陆空通话进行结合研究,并深入探讨语境在英语陆空通话教学中的应用,其中包括语境在英语陆空通话词汇、听力理解以及口语教学中的应用研究。     

面向航空领域的技术与术语语料库构建

为实现航空类学术期刊刊载论文的自动校对,术语识别是一个关键的问题,为此,面向航空领域海量的专业术语构建航空术语语料库,可为该领域实现智能化处理,从自然语言处理的角度,为模型优化和算法实现奠定基础.首先,针对航空领域文本特点制定标注规范,开展语料的标注工作,构建一个面向航空领域的术语识别语料库.该语料库共标注了1328篇文章,包含3754个专业术语.实验结果表明,该语料库的术语识别性能F1值达到0.67,可为后续研究提供基础.     

文体学在英语专业高年级写作教学中的应用

写作文体的得体性是衡量写作质量的一个重要标准,本文从英语写作过程中需要考虑的措辞、句法和语篇三个层面将文体学的理论和分析方法引入英语专业高年级写作教学活动中,旨在培养学生的文体意识,促进写作教学。     

基于语料库的中外英文景点介绍词汇特征研究

语料库研究方法是一种自上而下的、基于大量数据、以概率统计为方法的实证性研究方法。利用AntConc 3.2.3,Range和Readability Analyzer 1.0等语料库分析检索软件对自建中外英文景点介绍语料库进行定量和定性分析,通过比较中国英文景点介绍和英国英语原生文本在词汇特征方面的差异。发现中国英文景点介绍的类符/形符比低于英国英文景点介绍,但是在实词比,平均句长,形容词和连词的使用等方面高于英国英文景点介绍,而且中国英文景点介绍难度较大。     

基于语料库的大学生二语/外语作文分析述评

本文回顾了近年来国内外基于语料库的大学生二语/外语写作的实证研究成果,内容包括大学生二语/外语写作语言特征以及前人的研究对研究方法和写作教学的启迪。在此基础上,文章分析了大学生二语/外语写作领域内已取得的成绩和有待探讨的课题,从而为今后的研究指明方向。     

基于语料库的大学生英语写作中的连接词使用研究

本文通过在线写作平台批改网收集不同大学学生的作文文本,自建语料库,探索不同英语水平的大学生英语作文中的连接词频率、分布以及与英语常用连接词的关系,并将结果与本族语语料库LOCNESS对比。结果显示,中国大学学生在连接词使用频率上与本族语学生有显著差异,而语言水平在决定频率、分布以及与常用连接词的关系上不起决定性的作用。     

运用多媒体教育技术提高专业英语教学质量

目前，大学专业英语(ESP)教学在教学理念、模式、手段等方面均已经不能适应社会发展的需要。本文通过分析传统专业英语教学的缺点和多媒体英语教学的特点、优势、作用等，探讨在多媒体网络教育技术日益成熟、计算机逐渐普及的形势下，如何真正体现以“学习者为中心”的现代外语教育理念，提高专业英语听力、阅读、口语教学质量。     

商务英语词汇转喻的认知解释

转喻不仅是一种修辞手段,更是人类认知世界的基本思维方式。商务英语词汇转喻既受邻近性、相对突显性和可及性认知原则所制约,又能协调并实现这些原则。在商务交际中,商务英语语言信息分为语义层面和形式层面。因此,商务英语词汇转喻可分为两大类:一是词汇意义与意义之间互换而产生的转喻;二是词汇形式与形式之间的替代关系。商务英语词汇转喻认知的研究有利于加深对商务英语词汇内在意义生成的认识,对商务英语词汇学研究也有一定的现实意义。