民用无人机驾驶员个性心理特征研究

民用无人机行业在中国发展迅猛,但是无人机飞行员的心理选拔与评估呈现一个空白的状态。研究运用艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC),对30名无人机飞行学员进行了测评,将测评结果与16-19岁的男性常模进行比较。结果表明:无人机飞行学员E分明显高于常模,N分明显低于常模,并且均具有显著性差异;P分和L分与常模无差异,但是P维度上的无差异与教师的日常观察不一致,日常观察中P维度得分高的学员飞行成绩更好,因而需要进一步的实证研究加以深入探索。     

建国以来职业教育价值观演变研究

职业教育价值观是职业教育的基本问题,是职业教育发展规律的反映。新中国成立以来,我国的职业教育大力发展,职业教育价值观经历了政治价值,经济价值、人本价值的发展过程。     

新时代职业院校劳动教育实践路径研究

经过28年持续探索和完善,长沙航空职业技术学院在夯实劳动教育课地位、丰富劳动教育形式、强化劳动教育保障、树立劳动意识、培养劳动习惯、固化劳动行为六个维度探索出了一条职业院校劳动教育实践路径。教务管理系统中学生成绩数据和第三方公司调研数据的统计分析结果,证实了六个维度的实践措施对新时代职业院校大学生提升劳动能力、培养劳动价值观、提高“三全育人”实效等有明显成效。     

心理拓展训练对航线运输飞行学员心理韧性影响的实验研究

运用心理拓展训练的教学形式,以《青少年心理韧性量表》为研究工具,选取166名航线运输飞行学员作为被试,运用实验组—对照组前后测设计,检验心理拓展训练对航线运输飞行学员心理韧性的影响效应。研究结果显示:对照组在未施加干预的情况下,前后测心理韧性水平差异不显著;实验组在进行心理拓展训练后,心理韧性整体水平得到改善,在个人力维度上,目标专注和情绪控制两个因子呈现出显著性差异。研究认为,心理拓展训练能有效促进航线运输飞行学员心理韧性的塑造和培养;建议多渠道多方式将心理拓展训练融入航线运输飞行学员培养体系;不断丰富和拓展航线运输飞行学员心理健康教育培养模式。     

基于价值观认同的红色旅游发展路径探讨

红色旅游作为加强爱国主义教育和培育社会主义核心价值观的重要载体,其发展一直备受党和国家关注.随着智能科技和市场经济的发展,红色旅游的经济效益越来越好,却也存在红色底色不够凸显,内容开发有待创新,市场监管机制不够完善,教育功能发挥不充分等问题.文章基于价值观认同视角,提出坚持以社会主义核心价值观为根本引领,不断丰富红旅内...     

努力培养大学生正确的人生价值观

当前我国大学生在如何树立正确的人生价值观方面,存在一定的困惑,甚至出现了比较严重的问题。剖析问题出现的原因,引导大学生用科学的理论武装自己,努力培养正确的人生价值观,是高校思想政治工作的关键所在。     

社会主义核心价值观视阈下亚里士多德友爱观审视

古希腊哲学家亚里士多德在《尼各马科伦理学》中对友爱作了大量论述,完美地将伦理学和政治学这两大研究领域相衔接,所散发出来的智慧光芒可谓历久弥新。友爱观不仅彰显出亚里士多德特有的思维方式和深邃的洞察力,更折射出古希腊政治制度的变迁。社会主义核心价值观视阈下重新审视亚氏友爱观,不仅可以帮助我们找寻友善核心价值观的理论基点,同时也为我们解读新时代背景下构建社会主义和谐社会的精髓开拓视野。     

浅析英汉习语中的中西文化差异

习语是人类智慧的结晶，是语言中的精华。作为语言的一种特殊形式，习语像镜子一样真实反映了各民族独特的文化特征。研究英汉习语，对更好地使用这两种语言、避免语用失误、提高跨文化交际能力等具有重要意义。本文从思维方式、价值观和宗教信仰这三方面对英汉习语进行比较与分析，从而归纳总结中西文化在这些方面的异同。     

企业技术研发人员沟通能力开发研究

企业技术研发人员作为一类群体,其沟通具有自身特点。通过在研发人员自我沟通、内部沟通、与管理者沟通及对外沟通四个维度进行全方位沟通分析,并基于组织与个人两个层面对企业技术研发人员沟通能力开发模型提出设计建议,有助于充分发挥其人力资本价值,继而为企业提高技术研发人员的工作绩效做出借鉴参考。     

历史建筑的价值探讨

随着我国经济的发展、社会环境的变迁、公共建设的推动以及土地的开发,许多具有传统风貌的历史建筑,在追求现代化的价值观中屡遭拆除或破坏,许多历史记忆空间正逐渐失去。推土机式的建设破坏愈演愈烈,随之而去的是珍贵的社会文化遗产和建筑艺术,以及宝贵的旅游资源。论文以历史建筑的价值为研究对象,探讨历史建筑的空间体验价值、空间场域价值以及空间属性价值。     

发动机磨损故障的集成神经网络融合诊断

针对发动机试车过程中的磨损故障诊断问题．本文运用了四种最常用的润滑油分析技术——铁谱分析、光谱分析、颗粒计数分析及理化指标分析，同时结合发动机试车台监测数据，提出运用集成神经网络对发动机试车状态进行融合诊断的方法。首先依据各种分析方法的标准磨损界限值，将原始数据进行了预处理，统一转换成故障征兆的布尔值；其次，建立各子神经网络的拓扑结构，并依据专家经验建立各子系统的输入征兆与故障论域的映射关系，从而得到各子神经网络的训练样本．对各网络进行成功训练后，利用神经网络实现各子网络的诊断并得到中间诊断结果；然后，通过建立合适的权重矩阵．利用模糊综合决策理论，时集成神经网络的诊断结果进行综合，从而得到最终的融合诊断结果；最后，运用一个算例表明了本文方法的有效性。     

基于CDIO模式的飞行计划实践课程教学方法研究

针对民航院校的交通运输专业飞行运行管理方向的飞行计划实践课程,基于CDIO工程教育教学模式理念和方法,提出了以案例为导引,"多目标-多层次-多效果"的教学模式,重点阐述了基于CDIO模式的飞行计划实践课程的教学模式改革与实践应用。教学实践证明:该项研究对深化民航院校的教学改革,更新实践课程的教学模式,培养应用型和创新型人才具有一定的意义。     

地方高校日语专业学生实践能力培养策略研究

寻求何种途径培养具有较强实践能力的应用型人才，成为各个高校FI语教学研究和改革的重点。文章分析了学生日语实践能力培养体系构建的原则，提出了地方高校日语学生实践能力的培养策略，即重视具有较强的双师型日语实践教学教育团队的培养．构建以能力培养为主线的日语实践教学内容体系，建立多元化的日语实践能力评价机制以及整合校内实践资源并积极稳妥开拓校外日语实践基地等。     

基于工作过程的国际贸易实务专业实训教学体系开发

高职院校国际贸易实务专业应在人才培养中强化实训教学,并基于工作过程构建体现完整外贸业务流程的实训教学体系。具体做法是：在专业调研基础上按照岗位群的视角分析工作任务,从而确定实训教学内容;针对企业岗位能力要求确立实训目标体系;依据外贸流程和具体环节的工作过程确定实训教学流程和模式;建设校内实训室,实行”学做合一”的校内实...     

航空发动机磨损故障的智能融合诊断

运用了4种最常用的滑油分析技术——铁谱分析、光谱分析、颗粒计数分析及理化指标分析,同时结合发动机试车台监测数据,提出了运用神经网络和D—S证据理论对发动机试车状态进行融合诊断的方法。首先依据各种分析方法的标准磨损界限值,将原始数据进行了预处理,转换成故障征兆的布尔值;其次,建立了各子神经网络的拓扑结构。并依据专家经验建立各子系统的输入征兆与故障论域的映射关系,由此获得了各子神经网络的训练样本,对各网络成功训练后。利用神经网络实现各子网络的诊断并得到了中间诊断结果;然后,将每种方法的神经网络诊断结果作为各故障模式的基本概率分配值,利用改进的D—S证据理论。实现了对神经网络诊断结果的融合,由此获得了最终的融合诊断结果,最后,通过算例证明了该方法的有效性。     

“校企共建”型校内生产性实训基地建设的研究与实践

校企共建校内生产性实训基地是高等职业教育深化内涵建设的重要内容之一。作者对高职院校校内生产性实训基地的内涵、建设原则进行了阐述。并以长沙航空职院与企业共建电子产品生产性实训基地建设为例进行实证研究。     

管制学员带培教学法浅谈

带培管制学员是一个需要耗费教员大量心力的工作，缺乏经验和技能的学员是工作中主要的风险源。管制教员一方面需要严密监控学员，及时制止学员的失误；另一方面又要掌握合适的教学方式来指导学员，使其尽快掌握正确的工作技巧，养成良好的习惯。因此，带培方法的研究是每一个管制教员必须研究的课题。     

试论和谐社会的价值诉求与非政府组织的价值理念

人的自由全面发展是和谐社会的价值诉求;现代公民意识是现代公民应该具备的基本价值理念;非政府组织的实践活动有助于现代公民意识的培养,是人的自由全面发展的组织载体之一。     

论虚拟实验在基本操作型实践性教学环节中的优势

介绍实践教学环节和基本操作型实验的特点与要求,讨论虚拟实验特点,并对虚拟实验相对于传统实验在基本操作型实践性教学环节中的优势进行归纳。