案例教学法在高职管理类课程教学中的应用

案例教学法能够很好地将所学的知识与能力培训相结合，符合高职院校管理类课程教学的要求，但在教学实践中，案例教学法存在着方法本身的缺陷、师生教学条件的欠缺等问题，文章提出可以通过采取对案例进行系统化的设计、多种教学法的综合运用、有效的课堂组织和建立鼓励案例教学的教学管理制度等方法改进，从而推广案例教学法在高职管理类课程教学中的应用。     

上市公司财务报表分析在财务管理教学中的运用

案例教学法是一种启发式教学方法，是将实证研究应用于教学以提高教学质量的有效方法。上市公司财务报表分析就是一种案例教学。论文通过对上市公司财务报表分析在财务管理教学中的运用，探讨了课堂讲授、课堂讨论与案例教学相结合的方式，以提高学生全面分析问题、解决实际问题的能力。     

经济法课程教学中案例教学法的引入

论文通过对传统讲授教学法在经济法课程教学中不足的分析,提出引入案例教学法,并对其具体应用进行了步骤上的总结。文章还分析了案例教学法实施中遇到的一些问题,并针对问题提出了解决的办法。     

审计学案例教学法初探

目前高校的审计教学方式比较轻视实践教学,仍然处在传统的理论式的教学模式,实践教学量较少,授课教师依据教材传授知识,课堂教学较为枯燥,学生实践动手能力差等问题较为严重。由此可见,传统的审计教学方式已不适应培养审计人才培养的需要,应引入案例教学法,作为一种新的审计教学模式。论文通过分析案例教学法在高校审计教学应用中存在的主要问题,对完善审计案例教学提出了建议。     

案例教学法在研究生数值分析课程教学中的应用探究

数值分析研究是利用数值方法解决数学问题的学科,其理论和方法既有助于专业课的学习,也是解决实际问题的工具。基于数值分析课程的特点,在教学中单纯地进行理论分析和算法讲解,也就只局限于纸上谈兵,课堂枯燥,教学效果差,为了活跃课堂气氛,达到更好的教学效果,在课堂教学中引入案例教学法,通过精选设计案例,建立数学模型,最后利用数学软件实现算法。教学过程中激发学生兴趣,强调自主学习,理论与实践相结合,提高解决实际问题的能力。根据新形势下的人才培养的要求,研究生培养教育中,将案例教学法、数学软件与传统教学法相互融合、相互补充,从而培养理论能力和应用能力强的高级应用型人才。     

《工商企业管理》案例教学法实施效果的调查与分析

论文在“《工商企业管理》案例教学法探讨”课题组前期案例教学的设计及推行的基础上，对其实施的效果进行了调查与分析，目的是了解《工商企业管理》课程案例教学中存在的问题及不足、学生对案例教学的态度与期望，以加强教与学间的交流，为以后改善和提高案例教学的效果做准备。     

行动导向教学法在电子技术课程设计中的应用探索

行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路.     

行动导向教学法在电子技术课程设计中的应用探索

行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路.     

创新电子技术课程教学方法 努力培养学员能力素质

教学改革重要内容之一,是教学方法的改革。对电子技术课程的教学改革,注重了教学方法的改革,把问题式、案例式、讨论式、指导式等教学法应用于军事电子技术课程的教学中,对于提高教学质量、培养学员能力素质起到了很好的促进作用。     

创新电子技术课程教学方法 努力培养学员能力素质

教学改革重要内容之一,是教学方法的改革。对电子技术课程的教学改革,注重了教学方法的改革,把问题式、案例式、讨论式、指导式等教学法应用于军事电子技术课程的教学中,对于提高教学质量、培养学员能力素质起到了很好的促进作用。