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1.
刘骏飞 《长沙航空职业技术学院学报》2010,10(4):60-64
本研究探讨工作场所欺凌对员工职业倦怠的作用机制,主要结论有：工作场所欺凌与职业倦怠显著正相关,工作场所欺凌能够显著预测职业倦怠水平;工作场所欺凌与情感耗竭显著正相关,工作场所欺凌能够显著预测情感耗竭水平;工作场所欺凌与人格解体显著正相关,工作场所欺凌能够显著预测人格解体水平;工作场所欺凌与个人成就感低显著正相关,工作场所欺凌能够显著预测个人成就感低水平。 相似文献
2.
模糊ISODATA聚类分析方法的改进 总被引：16，自引：1，他引：15
黄健元 《南京航空航天大学学报》2000,32(2):179-183
模糊在分析方法具有较强的实用性,但传统的基于模糊划分的ＩＳＯＤＡＴＡ迭代方法由于人为引进了参数,因而在数学理论上显得不够严谨,本文对这一问题提出了克服的办法,得到了改进的模糊ＩＳＯＤＡＴＡ聚类分析法。该方法考虑到各个指标对分类的影响不同,必须赋以不同的权重,因而在实用中更符合情况。文中证明了建立改进的迭代方法所需要的两条定理,建立在此基础上的方法数学理论严谨,由此得到的聚类结果更令人信服。文中还结 相似文献
3.
孙军 《中国民航飞行学院学报》2020,(1):38-42
本文以航空公司为研究对象,为了对客舱乘务员职业倦怠水平进行合理评价,依照系统性、科学性、可操作的原则设计了客舱乘务员职业倦怠水平评价体系,主要从人员因素、培训因素、环境因素和管理因素4个大项、20个子项进行指标构建.应用基于层次分析法建立评价模型,针对客舱乘务员倦怠的具体案例进行评价分析. 相似文献
4.
何国清 《长沙航空职业技术学院学报》2001,1(2):23-26
当前我国大学生在如何树立正确的人生价值观方面,存在一定的困惑,甚至出现了比较严重的问题。剖析问题出现的原因,引导大学生用科学的理论武装自己,努力培养正确的人生价值观,是高校思想政治工作的关键所在。 相似文献
5.
李青云 《中国民航飞行学院学报》2010,21(5):64-66
社会的发展,科技的进步和互联网在大学英语教学中的应用,深刻地改变了大学英语教学的方方面面,这种变化使得大学英语教师发展自己的职业素养非常紧迫。本文着重探讨大学英语教师在职发展职业素养的主要途径——自主学习,反思和行动研究。 相似文献
6.
红色旅游作为加强爱国主义教育和培育社会主义核心价值观的重要载体,其发展一直备受党和国家关注.随着智能科技和市场经济的发展,红色旅游的经济效益越来越好,却也存在红色底色不够凸显,内容开发有待创新,市场监管机制不够完善,教育功能发挥不充分等问题.文章基于价值观认同视角,提出坚持以社会主义核心价值观为根本引领,不断丰富红旅内... 相似文献
7.
胥郁 《长沙航空职业技术学院学报》2012,12(4):78-81
城市居民作为体育休闲市场的主体,对其行为意向展开研究,对于发现城市体育休闲市场一般特征、开拓相关体育休闲订丁场等具有重要意义。通过对长沙市民抽样调查得到基础数据,运用聚类法得出3类意向不同的细分市场,采用对应分析方法对各细分市场的体育休闲意向进行分析,得出不同类型的细分市场的体育休闲意向有显著差异的结论,凶而获得了体育休闲市场营销的启示。 相似文献
8.
冯军红 《中国民航飞行学院学报》2016,(4):60-63,67
以2014年中国民航7个地区管理局管辖区域的通用航空发展水平为研究对象,选取9个反映通用航空发展能力的原始变量,采用灰色关联度对各区域的发展综合能力进行了由高到低的排序,最后将研究样本聚为3类分析,画出了树状聚类图。结果表明中南地区通用航空发展居首位,新疆相对落后于其他地区,该评价为各区域通用航空可持续发展提供决策依据。 相似文献
9.
林春红 《中国民航飞行学院学报》2008,19(2):36-39
诉讼价值观并不仅仅是抽象层次上的东西,它对具体问题的解决也起到重要作用,认识这一点,对于在更广阔更深层次上考察鉴定人民事责任问题有重要意义。本文从诉讼价值观的角度比较了不同国家鉴定人民事责任的性质问题,进而探讨我国诉讼价值观的定向及其导向下的鉴定人民事责任。 相似文献
10.
陈元媛 《长沙航空职业技术学院学报》2021,21(3):42-45
社会主义核心价值观处于我国社会主义价值体系的核心地位,是当代中国精神的集中体现.新时期高校社会主义核心价值观的培育存在诸如在新兴传播空间中传播不充足、泛娱乐化氛围引发学生认知障碍、传统思政教育模式的适应惯性影响社会主义核心价值观的培育效果等问题."自组织"的教育方式是传统"他组织"教育模式的有效补充,利用自组织理论来探... 相似文献
11.
高职院校毕业生因为就业意识、动机与认知上的种种矛盾导致了职业期待的偏差,影响了就业质量,降低了职业期待吻合度。社会要开拓就业市场,加强职业教育宣传。学校要对接就业市场,加强分类指导与分层指导。毕业生要适应就业市场,做好就业心理调适。这样才能提高高职院校毕业生就业质量,满足职业期待。 相似文献
12.
在需求分析理论的指导下,通过调查和分析高职学生英语职业能力的需求和现状,发现现阶段的高职大学英语教学的不足,学生对职业英语的学习有着迫切需要,并且提出高职英语教学应融入职业英语教育,根据职业岗位对英语的需求进行课程改革。 相似文献
13.
王建平 《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(2):7-10
根据个性化教学理论指导高职《微机组装与维护》课程教学实践,对个性化教学改革的探索进行简要的介绍,对个性化教改的必要条件和注意事项进行初步总结。 相似文献
14.
长沙航空职业技术学院在实施”工学结合”的人才培养模式中,通过与行业企业的深度合作,遵循行动导向的教学模式,树立”对准职业设课程”的职教改革理念,立足于职业岗位分析,针对行动领域和职业岗位（群）的任职要求,构建了基于职业导向的课程体系,实现了课程体系承载人才培养目标的要求,促进了”工学结合”人才培养模式的有效运行。 相似文献
15.
根据个性化教学理论指导高职《网页设计与网站开发》课程教学实践,对个性化教学改革的探索进行简要的介绍,对课程个性化教学改革的得失进行初步总结。 相似文献
16.
17.
高职语文课程改革应该以提升学生人文素养与职业能力为目标,选编审美性与实用性相结合的特色教材,构建＂二位一体＂的大学语文课程体系;实行＂小班制＂教学形式,实现开放式教学;明确职业文化,把握职业能力,实行差异化培养。 相似文献
18.
解为 《长沙航空职业技术学院学报》2013,(3):10-12
加强高职学生职业精神培育是高等职业教育的内涵发展要求。通过分析培育高职学生职业精神的重要性、阐述职业精神的构成要素和主要内容、结合高等职业院校自身特点提出职业精神培育的有效途径,以期使高等职业院校提高对学生职业精神培育的重视,并在实施过程中有所借鉴。 相似文献
19.
从弱化传统语文重视知识传授的做法、注重语文教学与专业学习的结合及加强语文能力的实践训练等方面,探讨培养高职学生语文职业能力的途径。 相似文献
20.
杨志慧 《长沙航空职业技术学院学报》2020,(2):33-36
突出职业能力培养,是混合式教学模式之所以被推崇的根本原因,也是高职院校课程教学的要义.分析混合式教学模式中与职业能力培养相关的深度内涵关键因素,厘清当前混合式教学模式中存在的问题,探索重构教师、教学资源、教学策略、考核评价的改进方式,强化混合式教学培养职业能力的功能. 相似文献