心理学在艺术教育上的应用

论述在高师手风琴教学中结合教育心理学所采用的一些教学法。通过“知识———技能———解决问题———创造性思维”这四个步骤 ,层层深入地设计各种教学方式 ,以达到提高学生学习效率、增大其学习积极性的目的。     

引入翻转课堂的动态网页设计课程项目教学设计

根据项目教学法的特点,提出了动态网页设计课程项目教学设计,即以图书商城项目为导向,将动态网页设计课程的教学内容划分为多个教学项目的方案,并根据教学实践,指出了项目教学法的局限性。为了拓展项目教学法中知识传授与知识内化的时间和空间,实现个性化教学,提出了引入翻转课堂,与项目相结合的教学设计。     

能动教学法与再现法对比研究

针对男子健美选项课枯燥无味和恢复慢的实际情况,根据人体的运动规律和生理规律,对体育教学过程中的再现教学法和能动教学法进行了对比研究.结果发现能动教学法较再现教学法有更好的教学效果.     

项目导向任务驱动教学法在电工电子实训课程中的应用

电工电子实训是实践教学环节的重要组成部分,针对电工电子实训教学现状,提出"项目导向任务驱动教学法"在电工电子实训教学中应用,阐述了"项目导向任务驱动"教学法的涵义,并以其在教学过程中的实际操作作为示例,讲解此方法具体实施过程。     

情景模拟教学法在《导游业务》教学中的应用

情景模拟教学法是以任务为导向,以培养学生能力为目标,互动仿真的教学方法。在高职《导游业务》教学中运用情景模拟教学法,就是通过让学生扮演旅游接待过程中的各种角色,进行模拟实操。这种教学方法不仅能够锻炼学生的表达能力,而且能够培养学生的应变能力和处理问题的能力。本文就情景模拟教学法在《导游业务》课程教学中的具体应用进行了探讨。     

语法翻译法与交际法之对比研究

以学习语言的语法系统为中心的语法翻译法是外语教学界长期使用的传统教学法，它有着自己的可取之处，但随着社会的进步和理论的发展完善，传统的语法翻译法已不能适应时代的需要；作为语法翻译法对应物的交际法是一种以语言功能项目为纲，发展交际能力为目标的教学方法体系，它重视培养使用外语进行交际的能力，然而在实际运用中，交际法仍然存在一些不足并受到很多限制。采用折中法是目前外语教学领域中出现的一种普遍趋向。     

情景模拟教学法在营销类课程教学中的应用

将情景模拟教学法应用于营销类课程,从学习情景设计、情景模拟任务布置、情景模拟教学活动的引导和情景模拟过程的总结评价四个步骤对情景模拟教学法进行了探讨和实践,证明了情景模拟教学法是目前职业教育条件下强化实践教学环节,低成本培养出复合型、应用型和创新型管理人才的有效途径.     

浅谈《航空发动机原理》课程教学方法改革

结合《航空发动机原理》课程的教学实践,针对其涉及多门学科,并且实践性比较强的课程特点,阐述了如何运用分类模块式教学法、研究讨论式教学法、模拟式现场教学法和作业自由化教学法等多种方法来进行教学改革,培养学生对课程的浓厚兴趣,从而提高课程教学质量。     

任务型教学在《剑桥国际商务英语》中的应用

任务型教学倡导学生在完成任务过程中提高语言交际水平,是目前国际上广泛采用的一种教学方法。首先详细介绍任务型教学方法,然后分析任务型教学法在《剑桥国际商务英语》中的具体应用,最后总结出实施过程中需要注意的事项。     

互动模式下的英美文学教学改革探析

英美文学课是我国高校英语语言文学专业学生的一门必修课。如何进一步改革英美文学课的教学,使之尽快适应社会对这方面人才的需要,是目前英语教学改革的首要任务。从对英美文学的认知入手,研究互动式教学法在英美文学课上的运用,并提出相应对策。     

开展学生“自拟方案的实验”的情况和体会

1、为什么要开展一些学生自拟方案的实验?从电工实验室投入使用以来,这两年的实验课都是学生依照老师编印好的实验指导书和配套好的仪器进行实验的.每个实验都是这样,没有例外.事实证明,这种方法对提高学生的实验能力、巩固理论教学的确能起到一定作用.特别是对初学者来说,这种实验教学方式可以说是不可缺少的.不过,我们组的老师在教学实践中逐渐感到只是单纯地采用这一种方式,还不能满足提高实验教学质量的要求.这是因为:     

虚拟仪器技术在PLC教学中的应用研究

在PLC课程的教学过程中引入虚拟仪器技术,采用组态软件设计出实训平台。通过对三个班级学生分别采用不同的教学法施教,利用问卷分析的形式对教学效果进行比较研究。结果表明新技术的引入更能有效吸引学生注意力,提高学生学习兴趣,增强教师教学效果。     

制图教学环节初探

制图课是一门实践性很强的技术基础课。它能培养学生具有一定的绘图能力及空间想象能力,并可使学生具有扎实的学习作风和严谨认真的工作态度,为以后学习专业课打好基础。教师如何教,学生怎样学,这在教学过程中是双向活动。在教与学上,教师要起主导作用,而学生则要发挥主体能动性,才能收到较好的教学效果。如何发挥教师的主导作用,怎样根据教学大纲的要求和本课程的特点组织好制图教学,不断探索提高教学质量的途径,是每个教师义不容辞的责任。笔者认为应在教学过程中不断总结与探讨教学法,加大改革力度,使制图教学适应不断深化的教学改革。现就本人在教学工作中的作法和想法谈谈教学环节的点滴体会。     

问题导向教学法在思想政治理论课中的应用——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

如何进一步提高思想政治理论课教学效果,是当前高校思想政治理论课改革面临的共同课题。以问题为导向的教学法是思想政治理论教育教学改革的新实践,采取行动研究的方式,课程内容设计以教材为主轴,设计相关议题,进行体制内"问题导向"教学实践。通过对"问题导向"教学法在思想政治理论课教学中运用的理论机制探讨,探索提升思想政治理论课教育教学效果实效性的新途径。     

谈《法学概论》课的案例教学

本文就《法学概论》课堂教学的优良模式──案例分析法提出了自己的看法。文章指出案例分析法不失为《法学概论》教学中行之有效、最具特色的优选教学法。紧接着结合教学实践分析了案例教学在《法学概论》教学中表现出的明显优势。鉴于案例教学的关键在于运用案例，文章又着重强调了在案例教学中应特别注意案例的精炼、准确和新颖，如果忽略了这一点，案例分析法不仅无助于教学，反而会产生不良后果。影响正常教学。     

贯彻南昌会议精神改进教学方法

实习教学是教学工作的一个组成部分。其教学方法与效果的优劣将直接影响着教育质量。因而搞好实习教学是提高教育质量的一个重要环节。 南昌会议后,我们车工实习教学组在学校和校办工厂领导的支持与帮助下,对原来的教学法进行了必要的改进,我们的具体做法是: 一、实行课堂教学与实际操作相结合,克服了理论与实际脱节现象。     

用EDA方法实现高速数据总线的原理电路设计

随着数字系统的规模和复杂度的日益提高，传统的电路设计方法已远远不能适应这一发展．本文结合高速数据总线（HSDB）原理电路设计的实际要求，就采用EDA方法实现复杂数字系统的设计进行了初步探索．     

行为导向教学法在航空专业教学中的应用

在航空专业的教学中采用行为导向教学法,可理论联系实际,将知识融会贯通。以项目为载体、以任务为驱动、分6个步骤成功设计了四旋翼飞行器、固定翼飞机、飞艇等航空器,不但提升学生的知识水平、技能水平、团队协作能力和沟通能力,而且有助于加强专业建设和师资队伍建设。     

气压高度表在GPS卫星导航中的应用

随着交通智能化的不断提高,载运工具的导航和定位大多采用了全球卫星定位系统(GPS)。但是当GPS信号受到干扰或缺失时,就会出现定位误差较大或是不能定位的情况。将GPS与气压高度表有效的组合在一起,可以很好解决这一问题。本文给出了气压高度表的数学模型,并提出了在可见星只有三颗时的GPS和气压高度表组合的实现方法。     

学院“图学与机械课程示范教学与创新教学法”观摩竞赛获佳绩

正2017年7月17日至19日,海军航空工程学院飞行器工程系机械基础教研室赵敏、周仙娥、唐伟峰三位教员赴兰州参加第四届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛。该项赛事是由教育部工程图学课程教学指导委员会、军队院校图学与机械基础教学协作联席会、中国图学学会制图技术专业委员会主办,兰州交通大学承办,高等教育出版社