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相似文献
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1.
社会主义核心价值体系为高校努力培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题。大学思想政治教育要结合当代大学生价值观的特征,突出教育重点,丰富教育内容,逐步探索出大学生社会主义核心价值观教育的途径,进一步增强思想政治教育的实效性。  相似文献   

2.
社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念,承载优秀传统文化的燕赵文化是新河北精神的重要精神源泉。驻冀高校做好社会主义核心价值观的培育与践行,增强大学生对河北的认同感,重视从燕赵文化中汲取精神源泉乃题中之义。本文结合燕赵文化,从丰富校园文化生活、深化课堂教学、拓展实践教育、搭载校园新媒体平台等方面探索驻冀高校实现河北文化传播、社会主义核心价值观培育和地域认同感增强的多赢效果的具体路径。  相似文献   

3.
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是中华民族不断前行的精神力量。当前复杂的国内国际形势,使得大学生出现理想信念模糊、价值取向不稳定的现象。为此,高校思想政治教育应紧紧围绕中国特色社会主义这一核心概念,开展丰富的理论教学和实践教学,使学生认识到只有中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦,从而自觉地树立起中国特色社会主义共同理想,努力把自己培养成为中国特色社会主义的建设者。  相似文献   

4.
社会主义核心价值体系为我国社会主义和谐文化的建设指明了方向,以社会主义核心价值体系引领网络文化建设十分必要,可以通过用马克思主义中国化的最新理论成果武装人们的头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚广大网民的力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神激励广大网民和以社会主义荣辱观为指导加强广大网民的道德修养教育等途径来加强,从而促使网络文化随着社会主义现代化建设发展而不断进步。  相似文献   

5.
大学生社会主义核心价值观的培育与践行是一个系统工程,而系统化设计与实施的缺失会使高校各项工作的开展呈现碎片化、功利化和短视化。只有在社会主义核心价值观统领之下,处理好根本目标和具体目标、全局利益与局部利益、教育者和被教育者、管理者和教师之间的关系,对高校的各项工作进行系统化设计与实施,才能提高高校"铸魂"工程的实效性。  相似文献   

6.
高校是传承人类文明、传播先进文化的重要阵地,是践行社会主义核心价值观的桥头堡,学生社团在弘扬中华优秀传统文化有着不可替代的优势,良好的社团组织和积极健康的社团活动对我们培育当代大学生弘扬中华传统文化践行社会主义核心价值观有着十分重要的意义。通过开展学生活动,弘扬中华优秀传统文化,提升当代大学生的人文素养和爱国情怀。  相似文献   

7.
党的十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,其关键在于要大力提升人们对社会主义核心价值观的认可。本研究对河北省大学生社会主义核心价值观的认可度进行了问卷调查,总结了大学生社会主义核心价值观的总体认可状况以及存在的问题,并从思想政治理论课、多元文化、市场经济以及网络文化四个方面提出了影响大学生社会主义核心价值观认可的主要原因。  相似文献   

8.
本文在讨论研究分析当前大学生社会主义核心价值观教育研究的必要性、存在问题及产生原因的基础上,提出解决应对措施方法,以期待为当前大学生社会主义核心价值观教育提供一些有益参考。  相似文献   

9.
推动社会的包容性发展,价值观的构建是核心要素。缺乏核心价值观的引领,会导致发展的目标不清、动力不足和发展的危机。通过剖析当前我国发展中存在的不公平、不包容和社会排斥等现象,提出了用社会主义核心价值观引领当前我国的包容性发展建设。通过弘扬社会主义核心价值体系,构建包容性发展的主导精神力量,发展先进文化,营造全社会的包容性发展氛围来推动社会包容性发展。  相似文献   

10.
本文围绕高校思想政治教育与心理健康教育结合路径方面,分三个方面进行分探讨,寄希从思政教育中提升大学生心理健康水平,从心理健康教育课程知识中充分挖掘并提高大学生的法治意识、责任意识、人文素养等,通过思想政治教育与心理健康教育相结合,进而转化为中国社会主义核心价值观教育体系中具体、生动的教学载体,培养高校大学生的正确价值观,提高大学生的心理素质水平,培养爱国主义情怀。  相似文献   

11.
马克思主义哲学与大学生素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强对大学生的素质教育,提高大学生的素质水平是21世纪我国高等教育改革的重要目标。马克思主义哲学课程在大学生素质教育中处于核心地位,发挥核心作用。针对当前马克思主义哲学课在高校中遭受冷落的现状,对马克思主义哲学课进行教改,使其在大学生素质教育中的地位和作用得以充分体现,是当务之急。  相似文献   

12.
高校作为国家培养人才的主阵地,社会主义核心价值观的培养是德育的重要方面。本文首先对当前地方高校的教育现状进行了阐述。其次,以社会主义核心价值观培育实践为依据,以省内高校学生素质需求测评为样本,对培养模式进行了深入的调查分析。最后,对社会主义核心价值观培育方案从模块的确定、排序、实践化运行评价考核四个方面进行了探索。最后对该培养模式的可操作性及应用前景进行了总结。本文的研究,对社会主义核心价值观培育的标准化管理有积极作用,为地方高校的德育实践育人提供思路借鉴。  相似文献   

13.
在大学生中倡导和培育社会主义核心价值观,做好大学生社会主义核心价值观培育,需要着力抓好“是”与“非”、“义”与“利”、“虚”与“实”等关系,汇聚实现中国梦的青春力量。  相似文献   

14.
雷锋是当代大学生永远的学习榜样,雷锋精神在当代大学生身上得到充分展现,影响着当代大学生的社会主义核心价值观、优秀品德和良好道德的养成。  相似文献   

15.
河北省农村人口占总人口的79%,是一个比较典型的农业大省。农村生源大学生,是河北省在校大学生的重要组成部分,占生源的最大比例。大学生是宝贵的人才资源,他们的素质尤其是思想政治素质如何,他们能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是一个非常重要的问题。因而,科学分析和把握他们的思想政治状况,将会增强我们把握大学生思想脉搏的准确性和说服力。为此笔者选取了河北省八个地市的不同高校,进行了问卷调查、座谈和访谈。对河北省农村生源大学生的思想现状进行了调查。通过统计软件的录入和整理,统计结果比较真实地显示了当前河北省农村生源大学生的思想现状。  相似文献   

16.
隐私原则、责任原则、相爱原则、婚姻原则是中国传统性道德的最重要的价值取向,是中华民族优良道德传统重要的组成部分.论文通过对桂林六所高校的问卷调查表明,当今大学生对性道德的这些核心原则既有传承更有挑战,大学生中存在着性道德观念缺失的现象.为了培育大学生健康且高尚人格,高校要切实重视大学生的性道德教育问题,采用有效措施重建大学生性道德观念.  相似文献   

17.
建设先进文化是我国航天事业的光荣传统。在55年的发展历程中,中国航天不仅取得了以人造卫星、载人航天和月球探测为代表的辉煌成就,还孕育了伟大的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神(以下统称“航天精神”)。航天精神生动诠释了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是社会主义核心价值体系在航天领域的具体体现。  相似文献   

18.
大学生党员教育管理工作是加强高校党组织建设的重要内容,大学生党员的素质直接影响着高校党的建设和各项事业的发展。论文基于大学生党员思想特点呈现多元化与差异性特点,引入差异化管理理念探索建立高校大学生党员教育与管理长效运行机制,增强大学生党员教育与管理的针对性与实效性。  相似文献   

19.
大学生心理问题日趋增多,高校大学生心理辅导工作往往存在误区,论文主要探讨心理辅导与德育的区别与联系。分析大学生心理辅导实践中存在的误区,更好地促进高校大学生心理辅导工作。  相似文献   

20.
义利观是人们在处理义与利关系上所持的基本观点和态度。邓小平坚持义利并重、义利相宜的思想,肯定了人的正当利益的合理性,遵循"人民利益至高无上"的原则,强调"义"对人的思想塑造作用,丰富和发展了马克思主义义利理论。全面理解邓小平义利观的内涵和实质,对我国当前制定分配政策、解决民生问题、建设社会主义核心价值体系以及推进对外开放具有重要的现实意义。  相似文献   

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