从编辑角度看如何办好高职院校学报

高职院校学报是职业教育发展到一定阶段的产物，是为高职教育教学研究服务的载体和窗口。基于目前高职院校学报办刊时间短、学术水平低、研究队伍弱的现状，高职院校学报要坚定为职业教育服务的信念，在探索中不断提高服务水平和学术研究水平。     

高职工科专业实训教学的探索与实践

实训教学是高职工科院校学生专业基本技能、专业综合技能和就业能力提高的重要途径,是高职教育三个关键性实践教学环节中的重要一环.切实加强实训教学,重视对学生的技能培养,是高职工科院校凸显办学特色、培养高素质技能型人才的关键,也是职业教育与普通教育的区别所在.     

高职教育的波特模型分析

高职院校目前面临着多方面生存与发展的压力。运用波特模型对高职教育进行分析，有利于全面而客观地认识高职院校面临竞争的现状，并有助于找到高职院校生存和发展之路。     

台湾高等技职教育体制对大陆高职教育的启示

台湾的技职教育在管理体制与整体发展方面,在办学主体与各个教育体系的衔接等方面体现出自身的特点.从办学形式与结构上看台湾高职教育,已经形成独立完整的教育体系,呈现出一种综合化的发展趋势.文章从分析台湾地区的技术与职业教育管理体制入手,提出了对大陆高职教育的启示:加强管理,建立完善的高职教育体系;规范建设,提高高职教育的质量和声誉;促进大陆高职教育与终生教育的接轨等.     

做好评估工作推动高等职业教育健康发展

给出了截止2005年底我国高职高专院校数、在校生数、2002．2005年毕业生数和就业率等数据，通过分析说明我国高职教育已进入了提高阶段。提出了以评估为动力，可以全面推进高职教育的健康发展；应树立正确的评估理念，建立评估长效机制，以评促建，推动高职院校教学工作再上新台阶。     

高职院校大学生思想政治状况调查与分析

围绕高职院校大学生的思想政治状况,通过一系列的统计数据进行调查分析,在对大学生思想政治状况的形成原因进行研究的同时,提出改进高职院校大学生思想政治教育的有效策略,为高职院校进一步加强和改进大学生思想政治工作提供依据。     

陕西省民办高职院校专业设置的现状与分析

从陕西省民办高职院校专业设置现状出发,结合统计数据系统总结了民办高职院校专业设置的特点,分析了省内民办高职院校专业设置中存在的问题,并根据陕西省经济社会发展现状、民办高职院校自身情况和发展需要,针对存在问题提出了建设性的解决思路,对民办高职院校健康发展思路进行了研究.     

高职教学质量监控与评价体系的探索与实践

本文在高职教育教学管理实际工作的基础上 ,针对目前高职院校教学管理的特点 ,提出了高职教育教学质量监控与评价的原则 ,创建了高职教育教学质量监控与评价体系 ,并进行了一系列的探索与实践     

陕西高职高专发展战略及政策问题的思考

陕西高等职业教育具有一定的优势，但在改革与发展中也存在诸多困难和问题，为此，建议省政府实施品牌战略、产业发展带动战略和集团化发展战略；加大政府统筹，创新职业教育管理体制，对高职高专院校实施与本科院校平等的国民待遇，实行校企合作，由学校发放职业资格证书，建立资源共享的实验实训基地，加强政府督导，促进陕西高等职业教育健康发展。     

关于工学结合人才培养模式的思考

工学结合是高职院校人才培养模式的显著特征,是高职教育的核心理念。针对高职院校工学结合中存在的问题,试图从学校、企业、政府三方面提出应对措施,以求建立工学结合的长效机制。     

陕西高等职业教育科学发展的思考

在深入学习和实践科学发展观的活动中,正确认识陕西高等职业教育的发展状况,认真分析发展环境,查找发展中存在的突出问题,提出推进陕西高等职业院校,特别是民办高等职业院校科学发展的有效措施.使陕西的高职教育真正步入"以服务为宗旨,以就业为导向,特色发展、内涵发展"的科学发展之路.     

高职院校高等数学教学探索与改革

论述了高职院校高等数学教育的现状，传统的高职高等数学教育已跟不上时代的步伐。提出高职院校高等数学教学改革的主要内容是：将传统与现代教学手段相结合；加强师生间的沟通；培养学生对学习高等数学的兴趣和分析问题、解决问题的能力；柘宽视野，提高学生的数学素养。     

高职院校校园文化活动创新原则与方法探讨

高等职业教育是高等教育的重要类型,校园文化是学校精神文明建设的重要内容。通过对高校目前校园文化活动存在的共性问题和高职院校的个性分析,提出了高职院校校园文化活动创新的基本原则、主要内容和方法。     

陕西高职教育未来十年发展面临的机遇与挑战

本世纪前十年陕西高职教育起步并获得快速发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施,西部大开发深入推进,西部强省发展战略确立,以及陕西高职教育积累的基础为未来十年跨越发展创造了有利条件。陕西高职教育在面临良好发展机遇的同时,也面临一系列困难和挑战。迎接这些困难和挑战,不仅需要高职院校自身的努力,更需要各级政府部门在应对这些困难和挑战中的魄力和远见。     

高等职业教育发展品牌战略的思考

体现自身特色,强化品牌意识,实施品牌战略,抢占教育市场份额,是高职院校获得竞争优势的必由之路。通过教育品牌的重要性、办学理念和办学定位、特色教育及实施品牌战略等方面的论述,提出了塑造高职教育品牌的几个关键问题。     

高职院校高等数学教学改革初探

论述了高职院校高等数学在高职教育中的地位,并结合自身教学实践提出高职院校高等数学教学改革主要体现在:教学方法的改革;注重对学生数学思想的培养;设立数学实验课程,并以此增强学生学习高等数学的兴趣、提高创新实践能力.     

实施"新洛桑"人才模式探索顶岗实习运行机制

顶岗实习是高职院校实践教学体系的重要组成部分,是职业教育实现工学结合突出学生就业能力培养的有效途径.杨凌职业技术学院酒店管理专业实施"新洛桑"人才培养模式,构建工学结合课程体系,探索顶岗实习运行机制.重点阐述了"新洛桑"人才培养模式及其顶岗实习运行管理机制,以期提高实践教学的质量,培养高技能酒店管理人才.     

高职院校学生心理健康问题及解决途径

近年来,高职院校学生的心理问题比较突出,但最终解决问题的效果却不尽人意.旨在探讨新时期高职学生心理健康的现状和存在的问题,分析这些问题的成因,提出了设置健全的心理健康教育机构、加强心理教育师资建设、普及心理学知识、开展心理咨询活动、展开校际合作和进行社会实践活动的心理健康教育模式,以达到对高职学生心理健康教育的效果.     

具有陕西特色的现代职业教育人才培养模式研究

规划了具有陕西特色现代职业教育人才培养模式的基本框架,设计了具有陕西特色现代职业教育人才培养模式的构建目标、指导原则,并且结合陕西实际,从院校专业设置、职业教育内外衔接、招生制度、校企合作、"双师型"教师队伍建设、人才培养质量督导评估机制等六个方面提出了构建具有陕西特色现代职业教育人才培养模式的具体措施。     

大学生职业生涯规划与思想政治教育

将高职院校大学生职业生涯规划与思想政治教育结合起来开展研究,能够不断创新思想政治教育的思路,帮助大学生正确认识自我和评价自我,树立正确的人生观和择业观,实现大学生的全面发展。