“亲其师，信其道”：谈心谈话的心理育人价值实现路径研究

谈心谈话是高校辅导员履行岗位职责的基本要求,也是心理育人的重要路径。本研究通过查阅高校思想政治教育的相关政策文件和梳理近年高校辅导员谈心谈话的相关研究,结合与专家辅导员的访谈结果,汲取当前研究中的人本主义、焦点解决、教练技术、积极心理学流派的核心思想,结合心理咨询的基本技术,提炼出通俗易懂、便于掌握的五大基本方法和技术,构建谈心谈话的心理育人价值实现路径,即：倾听需求、抚慰情绪、赋能提问以实现“亲其师”,积极回应、诚恳说服以实现“信其道”,以期为提升高校辅导员谈心谈话工作的实效性提供参考。     

运用积极心理学理念探索高校心理健康教育发展新模式——桂林航天工业学院心理健康教育10年发展回顾

积极心理学是20世纪末兴起的以研究人的美德和潜力,并帮助所有人获得幸福为目标的重要的心理学力量,它是当代心理学研究的核心价值。桂林航天工业学院心理健康教育工作在10年的实践发展中,从消极心理层面转向积极心理层面,立足关注与培养大学生积极人格品质、增进大学生积极情绪体验、建构积极组织系统等教育模式,取得较好的成效。     

高校专职辅导员能力建设下专业化发展研究问卷分析

论文从对高校专职辅导员能力建设下专业化发展的调查问卷人手,从辅导员专业化要求、辅导员对自身培训的需要、职业心理产生和调试、辅导员能力素质的标准和提升方法方面以及辅导员职称评定的需求等五个方面了解了辅导员的需求,并根据调查结果对提高高校专职辅导员专业化、科学化和职业化的发展提出了相关措施.     

心理需求层次指向下高校辅导员的角色要求

辅导员工作的关键点在于随时随地把握学生的心理需求及其动态变化。马斯洛需求层次理论认为,处于不同发展阶段的人的心理需求层次呈现出一个从低到高的动态变化过程。从学生心理需求层次及其动态变化角度谈论高校辅导员工作的关键,体现了需求层次理论针对性的应用于高校辅导员工作的实践当中,对于在新时期更好地开展高校辅导员工作提供借鉴。     

现阶段航天心理生理学的现实问题研究

本文对现阶段航天生理心理学的一系列重要问题进行了比较和全面的概述。介绍了俄罗斯心理学家们在实施“和平”号及国际空间站长期飞行的心理医学保障过程中,取得的研究成果及宝贵经验。从飞船居住的心理学特点、航天员的职业负荷、航天员交际心理学、航天员的作息制度、心理选拔和训练等多个角度,对引发航天员心理衰弱的原因和有效干预方法进行了论述。文中所述事实再次强调了发展航天心理学和航天医学研究的重要性,以及制定修正和预防心理不适应引发危害的现实意义。     

积极趋向的大学生心理健康教育工作模式探析

本研究在分析当前高校心理健康教育现状和问题的基础上,立足于高校学生工作,实践探索积极趋向的大学生心理健康教育工作模式,并对如何在高校中做好积极心理学理念指导的心理健康教育工作,提出可行的措施和建议。     

大学生思想政治教育中引入积极心理学理念的实践研究

文章从当前高校思想政治教育存在的问题和困境入手,提出把积极心理学理念和方法引入大学生思想政治教育的必要性和可行性。从积极心理学的视角,提出从形成积极认知、增强积极情绪体验、培养积极品质、培育积极环境四个方面构建大学生思想政治教育新途径。     

管制工作的压力及压力防止研究（一）空中交通管制员的压力及来源

近半个世纪以来,心理学、医学、生理学、人类学及社会学等学科,对压力(应激)问题进行了广泛的研究("压力"为日常用语,其专业术语称作"应激"),诸如压力的来源、压力对人体生理、心理、行为产生影响的机制以及应对压力的有效对策等问题。     

大专生心理障碍剖析与教育对策

文章从当前大专生的现状出发，重点分析了大专生的主要心理障碍，指出当前大专生普遍存在自卑心理、懒惰心理、胆怯心理、逆反心理、自我表现心理。在此基础上作者从教育环境、教育者、受教育者三个角度提出了切实加强大专生教育与管理的措施：创建优良的教育环境；发挥辅导员关键作用；大专生要自强自立，做生活的强者。     

高校辅导员角色定位研究

高校辅导员承担着对学生进行教育、管理和服务的重要职责,但长期以来在辅导员角色定位上存在着"错位"、"缺位"、"虚位"、"越位"的问题,并由此影响高校辅导员队伍的发展.本文从辅导员专业化发展与职业化管理、管理体制等方面来探讨高校辅导员队伍的建设.     

高校辅导员角色定位研究

高校辅导员承担着对学生进行教育、管理和服务的重要职责,但长期以来在辅导员角色定位上存在着“错位”、“缺位”、“虚位”、“越位”的问题,并由此影响高校辅导员队伍的发展。本文从辅导员专业化发展与职业化管理、管理体制等方面来探讨高校辅导员队伍的建设。     

河北省高校教师职业倦怠的统计分析

职业倦怠目前已成为高校教师中日益严重的心理问题，不仅危害到教师个人的身心健康，也对高等教育质量产生了负面影响。本文旨在对高校教师的职业倦怠水平及其影响因素进行统计分析，并尝试给出了解决此问题的建议。     

高校辅导员作质的研究的意义和条件分析

该文从方法论的角度阐述了质的研究方法的概念，并结合高校辅导员的工作实际，分析了高校辅导员作质的研究的意义、原则、有利条件和不利因素，并提出高校辅导员在作质的研究工作中克服不利因素采取的几点对策。     

浅谈新时期高校辅导员应具备的素质

高校辅导员作为高校学生思想政治工作的主力军，肩负着教育育人、服务育人、管理育人的责任，其素质的高低在培养大学生成长成才的过程中占有重要的地位。论文从分析新的历史条件下高校学生工作所面临的新情况、新问题入手，提出高校辅导员应积极适应时代需要，努力提高和完善自身在业务、职业道德、人格、教育管理等方面的素质。     

正确处理突发事件是辅导员成熟的标志

正确处理突发事件是对高校思想政治辅导员综合素质的考验，是辅导员是否成熟的标志。通过对突发事件产生的原因、特点及处置原则的探讨，帮助辅导员更好地处置突发事件，为建设和谐校园做出贡献。     

整合行为医学中的研究和应用

前言 2001年，美国国家科学院医学研究所出版了《安全的旅行：空间探险任务中的航天员医保》，此书全面地评论了为进行下一代载人航天任务，目前需要阐明的生物医学问题和行为问题。《安全的旅行》引起了人们对航天员行为健康的关注，这是一个包括心理学、人际交往和空间文化适应在内的包罗万象的问题。与此前论述的问题（如心理健康）相比，因认识到有效的、积极的行为既取决于人体没有神经精神功能障碍，又取决于人与心理社会环境的相互作用，因此对行为健康的限制更少。     

正确处理突发事件是辅导员成熟的标志

正确处理突发事件是对高校思想政治辅导员综合素质的考验，是辅导员是否成熟的标志。通过对突发事件产生的原因、特点及处置原则的探讨，帮助辅导员更好地处置突发事件，为建设和谐校园做出贡献。     

“瞳孔效应”在事故预防中的应用

现代心理学研究表明：人对于某些具备共同特征的事物和行为会引起较为强烈的反应。比如当一个人怀孕时，他总是感觉周围的孕妇格外多，但事实是孕妇的数量较之其他时期并无明显增多，这种对“同类事物”的心理放大现象就是著名的“瞳孔效应”。     

空中交通管制工作中的心理因素研究

引言在现代空管系统中,高科技设备的引入使得硬件可靠性和安全性有了很大提高,由此,人的因素变得更加突出。本文正是从认知心理学角度出发,探讨发生失误时人的心理原因,从根本上分析管制员在见习、工作期间存在的心理因素,并找出不安全事件与管制员心理状态的内在联系。     

激发脱贫内生动力的心理学分析和对策研究

本研究通过对144户贫困户的深入走访,总结了脱贫内生动力不足的种种表现,对脱贫动力的内涵进行了阐述,从心理学视角剖析了贫困户缺乏脱贫内生动力的深层次原因:只有生存层次的需求得到很好的满足之后,属于高层次需求的内生动力才可能占主导地位来支配人们的行为;心理层面的需求不高,解决低层次需求之后可以进行引导和鼓励;将贫困归因于...