高等数学课程教学内容与教学模式的研究与实践——以广西工学院为例

论义以广西工学院为例，论述地方工科院校高等数学课程教学内容与教学模式的研究与实践的做法与成果。总结出了一套适合于地方工科院校高等数学课程分层教学的具体实施方案。     

基于平衡计分卡的航天器工程管理效能评估

近20多年来，中国航天在多个技术领域取得了持续的进步和巨大成就，但与美国、俄罗斯等航天强国相比，技术和管理层面都存在一定差距。为提升我国航天领域的国际竞争力，加快建设我国航天空间和技术安全，航天工程管理效能作为决策与管理的重要依据，亟待进行评估与优化。在界定航天工程管理内涵的基础上，基于平衡计分卡（Balanced scorecard,BSC）方法，通过设计一套管理评估模型和管理评估方法以开展航天工程管理效能评估。其中模型从价值、顾客、运营管理、成长发展4个维度构建出评估指标框架，并细化到各级指标的可考核内容，通过打分法、权重法相结合的方法开展管理评估。同时，对BSC在实际应用中可能存在的问题和关切点进行了分析，并结合具体案例提出了航天工程管理层面的评估设想，指出了选用指标和评估权重建议。本文致力于对航天体系管理效能的实际评估提供参考借鉴，帮助促进航天领域高质量、高效率、高效益的发展。     

广西工科院校国际合作与交流的战略发展思路

在经济全球化背景下,各国间高层次人才的交流活动日益频繁,生源和师资的国际流动不断加速,教育领域的国际竞争日趋激烈。教育国际化成为全球高校发展不可阻挡的趋势。文章结合广西工科院校的实际情况,通过分析广西工科院校的国际合作与交流现状,找出存在的问题与障碍,并提出相应的发展思路。     

地方本科院校应用型工业工程专业建设研究 ——以桂林航天工业学院为例

应用型本科区别于学术型本科,旨在培养新型应用技术型的人才,其专业结构、课程体系及教学方法、教学手段,均与学术型本科的建设有所区别.桂林航天工业学院作为一所地方型普通本科院校,确定了"区域有鲜明特色、行业有重要影响的高水平应用型大学"的办学定位,思路明确,充分体现了本科专业建设的特色.文章结合桂林航天工业学院工业工程专业...     

地方院校财务管理信息化建设研究

论文立足地方院校加强信息化建设的必要性，提出利用信息技术水平推动高校财务管理的现代化进程，并根据地方院校信息化建设现状提出相应的措施和办法。     

可靠性评估方法在运载火箭阀门中的应用

首先论述了阀门可靠性评估的国内外研究现状,然后以减压器为例分析了航天阀门的工作特点,结合其任务剖面,并根据增压输送系统分配的可靠性指标,建立了适于工程应用的可靠性评估模型.     

基于CDIO教育模式的放行评估综合实验课程评价方法探讨

CDIO工程教育模式是世界工程教育改革的发展方向,它以培养学生工程基础知识和个人能力为主要目标,强调理论知识与实践的有机结合。本文主要以CDIO工程教育理念为核心,从构思、设计、实现、运作四个方面探讨放行评估综合实验课程的考核方法,使其理论知识与实践能力较好地结合,从而提高学生学习积极性,改进教学效果。     

教育部评估抽查专家组对我院人才培养工作水平评估工作进行抽查

2005年11月14日。教育部评估抽查专家组一行5人对我院2004年进行的人才培养工作水平评估工作进行了抽查。专家组认为：长沙航空职业技术学院对评估专家组的考察评估意见进行了认真的分析研究，制定了整改方案，并积极组织实施，取得了明显成效；长沙航空职业技术学院一年来，整改力度大，师资队伍建设出台了一些新措施，结构素质进一步改善；教学建设有了新的发展，科研工作有了新的进步；评估专家组对长沙航空职业技术学院的了解、掌握和评价是准确的，人才培养工作水平评估定为“优秀”是当之无愧的。同时，专家组对我院创建全国示范性职业技术学院提出了宝贵的意见与建议。     

地方高校工科专业课程思政的探索与教学实践

课程思政教学改革是实现立德树人和三全育人的必然要求.指出了地方高校工科专业在课程思政改革方面存在的问题,并从专业课程与思政课程的关系、培养目标、培养模式以及学生动机等角度进行了分析.提出了加强师德师风建设,加强顶层设计、践行"人才+人文"创新培养模式,以及重视和完善课程建设的重要作用等理论措施.结合课程改革,建立了疫情...     

应用型本科《机械制图》合格课程的建设与探讨

为顺应市场对毕业生应用技术能力要求的提高,一般本科院校需向应用型本科高校转型,而合格课程建设是建立应用型本科职业教育的基础而重要的环节。论文通过《机械制图》本科合格课程的建设,针对师资建设、学生学习兴趣及教材建设面临的困境等问题,进行分析和探讨。提出师资水平的培训方法和双师型队伍的建设方法,加强实训提高学生学习兴趣以及鼓励教师自编教材等,为应用型本科职业教育的合格课程建设提供经验。     

基于特征工程和树增强贝叶斯网络的个人信用评估研究

基于个人信用评估数据的不平衡、高维、非线性等特性,数据集的选取和优化显得尤为重要,文章设计了基于特征工程和树增强贝叶斯网络的个人信用评估模型。首先在数据平衡、特征编码和特征选择的基础上,实现数据集的优化,降低特征维度,简化模型的输入;然后,在树增强贝叶斯分类器上建立信用评估模型;最后以德国信用数据进行实证研究。结果表明,基于特征工程和树增强贝叶斯网络模型降低了复杂度,并有效提升了分类精度,模型稳健性较好。     

高精度航天器微振动建模与评估技术最近进展

航天器微振动是影响高精度航天器指向精度和成像质量等关键性能的重要因素,其力学环境极其复杂,工程上主要依靠理论建模和仿真评估手段进行分析和设计。从微振动力学环境、集成建模与综合评估技术、成熟软件系统和仿真实验设备等方面入手,全面介绍了国内外微振动集成建模与综合评估技术研究发展情况,结合国外发展和国内需求对我国相关技术研究的关键技术进行了分析,基于国内研究基础给出相关技术研究的发展思路。     

基于“新工科”的综合航空电子人才培养方案的探索

随着航空电子综合化程度的不断提高,中国航空工业急需培养大批新兴航空工程科技人才,尤其是具有持续创新能力的人才。本课题以综合航空电子实验室建设为契机,应用"新工科"理念,以1553B、ARINC 429航空总线为切入点,构建半实物仿真教学平台,将综合航空电子系统的构思―设计―实现―运作融入整个人才培养体系之中,实现工程教育与社会需求的相融合,达到"新工科"要求下的人才培养目标。     

民航空勤人员背景资质评估研究

民航空勤人员背景资质评估即背景调查,是民航行业准入门槛之一。中国民用航空飞行学院作为全国最大的培养民航人才的专业院校,研究从业人员背景调查工作有着更为突出的意义。本文分析了我国空勤人员背景调查工作现状,结合国外的先进经验,旨在为建立更完善的从业人员背景资质评价体系提供意见,同时在实际应用中探索更为有效的方式。     

基于福建评估模式视角的高职院校师资队伍建设思考

福建评估模式重视学生学习成效的考察,主张向课堂要效应,向教师要效应。在此评估模式下结合福建省高职院校师资队伍现状,从优化师资队伍结构、创新师资管理机制、加强师德师风建设、提高教师教学水平、提升社会服务能力、充分利用数据平台等角度对福建省高职院校师资队伍建设展开分析和探索。     

打造优秀课程提升教学质量

精品课程建设是提高教学质量的主要手段之一。近年来，我院在建立优秀课程建设标准、重点建设特色优秀课程、建立科学评估标准、保证优秀课程建设质量方面进行了探索，确立了一批重点课程并着力打造了学院优秀课程，对提高我院教学质量起到了积极作用。     

浅议航空机电设备维修专业的建设与发展

以广州民航职业技术学院机务工程专业为例,分析了航空机电设备维修专业所面临的挑战与机遇,详细讨论了民航高职院校如何加强产学合作,深化教学改革,促进专业建设,培养飞机维修高技能人才．     

基于继承因子的飞机弹射救生座椅可靠性Bayes评估

为了更有效地解决飞机弹射救生座椅可靠性评估的问题,考虑飞机弹射救生座椅子系统试验数据与系统试验数据之间既有联系又有区别的特点,采用继承因子描述这两种试验数据之间的相似性,建立了一种基于继承因子的飞机弹射救生座椅Bayes可靠性评估方法。采用该方法对某型飞机弹射救生座椅可靠性进行了评估,在置信度90%的情况下其可靠度下限达到了0.954。结果表明,在相同的系统级试验样本量情况下,评估结果比经典统计方法更合理。     

测量技术“高速”发展背景下工程测量专业建设实践研究

工程测量在一定程度上决定了工程质量。在测量技术"高速"发展的背景下,高职院校工程测量专业建设实践应当与时俱进,从工程测量技术发展的角度出发,构建与之相匹配的专业发展目标、核心课程、教学机制、校企合作机制等,以此来保证所开展的工程测量专业能够为企业、社会、国家培养工程测量方面的实用型人才。     

置信分布的贝塔分布近似及其在可靠性统计中的应用

在复杂系统可靠性综合评估方法研究中,利用β分布来近似区间[0,1]上的各种概率分布是一种常用的工程方法,并被许多系统可靠性综合评估方法所采用。工程中常用的β分布近似方法有二阶矩法和点估计下限法。为了减少近似误差,本文在文献[1]的基础上,对文献[1]中提出的β分布近似的两点法进行了深入研究,证明了两点法解的存在性和唯一性,并在这一结果的基础上设计出有效的算法。通过模拟计算可以看出,两点法与目前普遍使用的二阶矩法和点估计下限法相比,近似的精确性明显提高,尤其在小子样情形下效果更为显著。