试论邓小平理论对毛泽东思想的继承和发展

学习和研究邓小平理论的一个重要问题，就是如何认识邓小平理论和毛泽东思想的关系。在当前的学习中，有人认为邓小平理论与毛泽东思想没有什么联系，完全是一些新的东西。这种看法是不正确的。在《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》中，强调“邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。”江泽民总书记在党的十五大报告中又指出，“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。…     

“四个全面”“三进”工作的教学设计

"四个全面"已成为党和政府引领中国人民建设中国特色社会主义事业的战略新布局,是马克思主义中国化的重要理论成果。当前,要在保持"概论课"现用教材的完整性、统一性和权威性的基础上,把"四个全面"引进教材、进课堂、进学生头脑,并且不能过度解读和任性解读,要正确处理好"四个全面"与建设中国特色社会主义总依据、总任务、总布局的关系。     

试论邓小平新时期统一战线理论的核心和实质

作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，邓小平新时期统一战线理论，有着极其丰富的思想内容，而又自成体系。其核心内容包括三个基本方面：一是它的主题，二是它的实质，三是它的精髓。一、发扬社会主义民主，正确处理人民内部矛盾，是邓小平新时期统一战线理论的主题邓小平同志提出，在统一战线内部要发扬人民民主。“新时期的统一战线应当把正确处理人民内部矛盾作为总题目。”“邓小平同志历来都十分重视发扬社会主义民主，对建设社会主义民主政治，无论在理论上，还是在实践上都作出了极其重要的贡献。“没有民主就没有社会主…     

新时期党员应在“四个坚持”上下功夫

党的十一届三中全会以来，党的工作重点转到经济建设上来，随着经济体制和政治体制改革的不断深入，尤其是党的十五大的胜利召开，我们党和国家进入一个新的历史时期，在这个新时期，我们共产党员要发挥先锋模范作用，应在“四个坚持”上下功夫。一、坚持正确的政治方向政治是灵魂，是统帅。政治的核心是政治方向。社会主义必然代替资本主义，这是历史发展不可逆转的总趋势，是人类社会发展的大方向。建设有中国特色的社会主义，把社会主义事业不断推向前进，最终实现共产主义，是我们每位共产党员的政治理想和政治信念．是我们唯一正确的政…     

声音

全系统要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领会党中央关于全面从严治党的新部署新要求,准确把握统筹推进新冠肺炎疫情防控和航空运输安全发展的新形势新任务,坚定不移推进全面从严治党,为夺取疫情防控和安全发展“双胜利”提供坚强保证。民航人都是这场疫情防控阻击战的逆行者,要大力弘扬和践行当代民航精神,以“敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责”为内核,切实增强敬畏意识,深入推进作风建设,不断提升专业素养,全力确保民航安全运行平稳可控,为取得疫情防控阻击战的最终胜利贡献力量。     

略论统一战线中的知识分子工作

知识分子是建设有中国特色社会主义的一支重要力量，承担着重大的社会责任，在现代化建设和改革开放事业中具有不可替代的作用。做好知识分子工作是全党的一项重要任务，更是高校统一战线的重要职责。十一届三中全会以来，我们在加强和改进知识分子工作方面，作出了很大的...     

对毛泽东发展观的多维审视

毛泽东在结合中国社会主义建设的实际中,在发展目标、发展战略、发展模式、发展动力、发展价值等方面提出了具有中国特色的发展观.     

论我国应急文化建设的方法途径

加强中国特色应急文化建设是新时代的迫切需要和必然选择。建设中要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以社会主义核心价值观为引领;强化顶层机制设计;建章立制,完善工作机制;加强宣传,营造氛围,建设有中国特色的应急文化,增强我国应急文化的软实力。     

综合创新──邓小平经济理论的特色

邓小平经济理论，代表了当代中国理论经济学的最高发展成就。邓小平经济理论，改变了中国经济学的传统马克思主义经济学的研究沉闷状况，同时也变革了纯粹照搬西方现代经济的移植发展经济学的趋势，以综合创新的特色，开创了中国经济学的革命新时代。一、经济研究纲领式的综合创新库恩的科学港式革命发展模式不适应评价当代中国经济学。很多学者用库恩的科学革命发展模式评价中国经济学的状况，比较悲观，认为中国经济学充其量是一种进步的发展，谈不上革命性的发展，“进步还只是量变，不等于发展，不等于革命，因为还没有建立起完整的、科…     

论以社会主义核心价值观为引领的职业院校“三融”文化建设

文化是影响职业教育发展的深层力量,不仅影响国家的职业教育体制,还会影响职业院校发展水平和人才培养质量。中国的职业教育文化必须符合中国国情,必须符合中国特色社会主义性质。"三融"文化是由校园文化、行业文化、传统文化三者融合而成的、具有鲜明职业院校特色的育人模式,是我国职业教育内涵建设的重要内容,是中国特色社会主义"文化自信"的体现。职业院校"三融"文化建设策略包括加强职业院校的内涵建设、提升职业院校的文化影响力、防止我国职业教育出现异化、落实抓好校园文化建设四个方面。     

中国特色社会主义理论体系的三维解读

中国特色社会主义理论体系,从发生学的角度看,是党的领导主体的思维创新过程;从事实判断的角度看,是以改革开放为鲜明特征的中国社会主义建设实践的理论升华过程;从价值诉求的角度看,是实现中华民族繁荣富强、共同富裕的伟大复兴过程     

文化自信视域下高校思想政治教育效果提升策略探究

文化自信是新时代中国特色社会主义事业建设和发展的重要依据,与高校思想政治教育存在一定的契合性,是思想政治教育顺利开展的保障。文化自信视域下实现思想政治教育效果的提升是培育大学生文化自觉和社会主义核心价值观认同的现实需要,也是教育满足时代发展需求的重要条件。但部分高校思想政治教育内容未与文化自信深度融合、教育话语和校园环境建设落后、教师缺乏深度文化自信等都阻碍了教育效果的提升。为此,高校和思想政治教师应深入研究文化自信与思想政治教育内容、话语的融合,并创设良好的校园文化环境,深化教师的文化自信,为思想政治教育在文化自信视域下实现教育效果提升提供助力。     

以社会主义核心价值体系引领网络文化建议的探析

社会主义核心价值体系为我国社会主义和谐文化的建设指明了方向,以社会主义核心价值体系引领网络文化建设十分必要,可以通过用马克思主义中国化的最新理论成果武装人们的头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚广大网民的力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神激励广大网民和以社会主义荣辱观为指导加强广大网民的道德...     

论中国特色社会主义道路的主体性原则

中国特色社会主义道路是一条中国社会历史主体自己摸索出来的科学社会主义道路；主体需要构成了中国特色社会主义道路主体性原则的发生学语境；主体创造构成了中国特色社会主义道路主体性原则的事实判断语境；个体主体与集体主体的逻辑互动构成了中国特色社会主义道路的主体特色。     

唯物史观视域下实现中华民族伟大复兴中国梦探究

立足于唯物史观的高度来探究中国梦的实现路径与现实意义,揭示中国梦的历史进步内涵和发展动力,尤其是深度探究中国梦同中国道路、人民群众创造历史、社会基本矛盾、历史唯物主义的改革动力、构建人类命运共同体之间的关联.坚持走中国特色社会主义道路是实现中国梦的根本路径遵循,不断推进改革开放是实现中国梦的关键一招,人民群众的广泛参与...     

高校思想政治教育对大学生共同理想的培养

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是中华民族不断前行的精神力量。当前复杂的国内国际形势,使得大学生出现理想信念模糊、价值取向不稳定的现象。为此,高校思想政治教育应紧紧围绕中国特色社会主义这一核心概念,开展丰富的理论教学和实践教学,使学生认识到只有中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦,从而自觉地树立起中国特色社会主义共同理想,努力把自己培养成为中国特色社会主义的建设者。     

泰州现代化经济体系建设的路径探讨

建设现代化经济体系是党的十九大提出的我国经济建设的总纲领,是全面建成中国特色社会主义现代化强国的根本保证。在认真学习研究十九大报告精神的基础上,从三个层面深入阐释了建设现代化经济体系的重要性,对泰州市的深入调查的基础上挖掘出影响现代化经济体系建设的制约因素,并探寻出一条适合泰州现代化经济体系建设的路径。     

浅论毛泽东与中国文化的世俗化

所谓文化的世俗化,就是指人们逐渐从上帝、神灵、鬼怪迷信等各种超自然的神秘力量的支配和束缚下解放出来,开始从人们的日常的社会实践中认识和把握人与人、人与自然的关系.毛泽东一生中的大部分时间处于中国政治文化发展的核心地位,他对中国文化世俗化所作的理论上的思考和阐述,对中国现代文化、现代教育产生了深远的影响,推动了中国社会的发展和全面进步.     

加大“放管服”改革力度 促进通航高质量发展

正"当前,进一步深化"放管服"改革是民航系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和"两会"精神的一个重要任务。对通用航空领域来说,我们要始终坚持发展为了人民的理念,加大改革力度,坚决破除要素市场化配置障碍,不断优化营商环境,进一步激发市场主体活力,促进通用航空高质量发展。"     

邓小平实践思维方式初探

在独特的历史条件下,在我国社会主义建设的伟大实践中,邓小平形成了具有实践求实性、求同存异性、系统开放性和人民主体性等鲜明个性特点的实践思维方式。