新时代高校社会主义核心价值观培育的路径研究

社会主义核心价值观处于我国社会主义价值体系的核心地位,是当代中国精神的集中体现.新时期高校社会主义核心价值观的培育存在诸如在新兴传播空间中传播不充足、泛娱乐化氛围引发学生认知障碍、传统思政教育模式的适应惯性影响社会主义核心价值观的培育效果等问题."自组织"的教育方式是传统"他组织"教育模式的有效补充,利用自组织理论来探索新时代高校社会主义核心价值观培育路径,提出扩大高校的教育开放领域、树立全民参与的理念,发展"零存整取"新模式、实现非线性相互作用,激活自组织序参量、提升培育实效的社会主义核心价值观自组织培育路径.     

新媒体背景下民族地区高校舆论引导能力建设研究

毫无疑问,新媒体已经成为当今时代的热点话题。无论是新媒体营销、新媒体策划、新媒体技术运作等,生活中的一切都和新媒体息息相关,当今时代的主题背景正在逐渐的过渡到新媒体之上。新媒体的发展是随着互联网的快速崛起而逐渐发展起来,如今大学生更是基于新媒体背景下适应了网络平台的思想交流和观点表达。不过事物都是具有两面性的,网络媒体的便捷化、开放性和隐性的特点同时也带来了信息的虚假化、炒作性和煽动性,如何有效利用新媒体下的网络舆论并使之有助于高校大学生的心理成长,是构建健康网络平台的重要任务。尤其在我国少数民族地区高校,高校网络舆论的健康发展对于该地区的社会和谐发展具有十分重要的意义,引导高校大学生构建和谐高校舆论是一项重要内容。     

论我国应急文化建设的方法途径

加强中国特色应急文化建设是新时代的迫切需要和必然选择。建设中要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以社会主义核心价值观为引领;强化顶层机制设计;建章立制,完善工作机制;加强宣传,营造氛围,建设有中国特色的应急文化,增强我国应急文化的软实力。     

发展性资助视域下贫困大学生社会主义核心价值观培育探析

随着扶贫力度的不断推进,精神扶贫也愈加突出。扶贫更要扶智成为目前高校贫困生资助工作的重要方向。文章就如何利用发展性资助工作,渗透社会主义核心价值观培育进行积极的探讨,并从实践中总结了培育贫困大学生社会主义核心价值观的经验,具有实用参考价值。     

浅析“文化领导权”理论对我国高校思想政治工作的启示

在阐释葛兰西"文化领导权"思想的基础上,通过对作为文化建设、社会主义核心价值观培育以及意识形态宣传主阵地的高校思想政治工作现状的分析,探讨其对我国高校思想政治工作的启示。     

在大学生中培育社会主义核心价值观的着力点

在大学生中倡导和培育社会主义核心价值观,做好大学生社会主义核心价值观培育,需要着力抓好"是"与"非"、"义"与"利"、"虚"与"实"等关系,汇聚实现中国梦的青春力量。     

依托中华典籍故事的高校思想政治教育的路径与实现

中华优秀传统文化是维系中华民族持续健康发展思想精神血脉.传承中华优秀传统文化,讲好中华典籍故事,是高校思想政治工作的拓展和延伸,是高校"立德树人"思想政治工作的新内容,是在深度变革的新形势下用社会主义文化软实力兴教强国.讲好中华典籍故事要遵循高校思想政治工作规律,"因事而化、因时而进、因势而新".把典籍故事中优秀传统核...     

基于价值观认同的红色旅游发展路径探讨

红色旅游作为加强爱国主义教育和培育社会主义核心价值观的重要载体,其发展一直备受党和国家关注.随着智能科技和市场经济的发展,红色旅游的经济效益越来越好,却也存在红色底色不够凸显,内容开发有待创新,市场监管机制不够完善,教育功能发挥不充分等问题.文章基于价值观认同视角,提出坚持以社会主义核心价值观为根本引领,不断丰富红旅内...     

以社会主义核心价值体系引领网络文化建议的探析

社会主义核心价值体系为我国社会主义和谐文化的建设指明了方向,以社会主义核心价值体系引领网络文化建设十分必要,可以通过用马克思主义中国化的最新理论成果武装人们的头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚广大网民的力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神激励广大网民和以社会主义荣辱观为指导加强广大网民的道德...     

桂北瑶族家园建设中社会主义核心价值观植入问题研究

社会主义核心价值观是中华民族的共同价值观,植入桂北瑶族家园建设具有必然性。桂北瑶族民族价值观与社会主义核心价值观三个层面有相吻合一面。由于现代性在桂北瑶族地区的撞入,造成了瑶族价值观与现代性产生激烈地冲突。社会主义核心价值观在桂北瑶族中的植入应与其契合点为着手,防止其原有的价值观被无谓的异化。     

文化自信视域下高校思想政治教育效果提升策略探究

文化自信是新时代中国特色社会主义事业建设和发展的重要依据,与高校思想政治教育存在一定的契合性,是思想政治教育顺利开展的保障。文化自信视域下实现思想政治教育效果的提升是培育大学生文化自觉和社会主义核心价值观认同的现实需要,也是教育满足时代发展需求的重要条件。但部分高校思想政治教育内容未与文化自信深度融合、教育话语和校园环境建设落后、教师缺乏深度文化自信等都阻碍了教育效果的提升。为此,高校和思想政治教师应深入研究文化自信与思想政治教育内容、话语的融合,并创设良好的校园文化环境,深化教师的文化自信,为思想政治教育在文化自信视域下实现教育效果提升提供助力。     

社会主义核心价值观嵌入大学文化的路径研究

社会主义核心价值观是大学文化的精神命脉和丰厚滋养。因而,要遵循价值建构和认同的基本规律,与大学文化形成、发展的脉络相契合,坚持传承性与创新性、内在理念和外在载体、正确价值导向与科学追求有机统一的基本原则,使社会主义核心价值观的培育和践行嵌入校情校史教育、学风教风校风建设、校园人文景观构建、校园周边环境治理等。     

信息时代下高校意识形态教育面临的形势与对策分析

信息时代下的网络新环境构成了高校意识形态教育的全新场域.受大数据技术、网络圈层化现象和历史虚无主义等网络环境新变量的影响,高校意识形态教育呈现了一定程度的弱化现象.新时代高校必须坚持守正笃实、与时俱进、以人为本的原则,依托思想政治理论课程实现意识形态教育的价值转化,把握意识形态教育在网络平台舆论阵地的制高点,通过构建高校意识形态教育的多元长效机制等手段来应对信息时代下意识形态教育的新问题.     

基于学生自主能力构建高校公寓文化

学生公寓是高校育人的重要阵地,公寓文化是大学文化的重要组成部分,营造良好的公寓文化氛围是良好校风、学风、平安校园建设的重要途径,是高校精神文明建设的重要内容,也是学校行政管理水平高低的具体体现。论文积极探索如何激发学生的自我能力,担当公寓文化的主体建设者,构建百花齐放的公寓文化。     

升本院校图书馆发展问题研究——以桂林航天工业学院图书馆为例

升本院校图书馆一般隶属于高校中小型图书馆,具有建馆历史短、馆舍面积相对较小、馆藏及设备数量有限、技术力量薄弱、环境不是十分理想等状态特征。发展中面临"用户对图书馆的依赖度逐步减弱"、"读者入馆人数比例持续下滑"等高校图书馆存在的普遍性问题,其根本原因在于外部社会信息技术和网络快速发展所形成的巨大冲击所致。升本院校图书馆未来总的发展方向是:通过设备(技术)更新契合当前社会发展趋势,进而赢得超越式发展的先机;将营造功能多样化、环境舒适化的实体图书馆作为未来建设的工作重心,以达到聚集人气、推动信息交流从而推陈出新的目的。     

新国标视阈下民航院校英语专业听力教学之“微改革”——以CAFUC 00后学生为教学对象

将新国标应用于00后英语专业学生的英语听力教学改革探索,立足"微改革",以"内容依托教学"为指导,通过坚持教师的自我学习与自我成长,在民航院校特定的教学环境中对学生进行有行业特色的教学引导,选择有行业特色的补充材料,克服"同质化",以取得更好的教学效果。     

加强大学生网络文化引导的思考

网络文化作为一种新型的文化形态,其内容、形式、特点等都对大学生产生了深刻影响,高校应从理解网络文化内涵、培养自律能力、普及网络技术知识、建设校园网络文化阵地等方面加强大学生网络文化的引导。     

在"两课"教学中加强理想信念教育

理想信念教育是高校德育的核心.冷战结束后,世界格局发生变化,世界社会主义处于低潮,中国社会主义市场经济的建立,极大地冲击着人们的意识形态,也使高校"两课"教学面临新的挑战,我们必须在理论教学中引入社会中的热点、难点问题,并加以解答;在实践环节中加强指导,才能使大学生树立坚定的理想信念,投身社会主义现代化建设.     

基于微信的高校网络舆情引导机制研究

微信的出现对高校的网络舆情起到了推动作用,同时也对网络舆情的处理和应对带来了新的挑战。高校利用微信平台对网络舆情进行有效的引导,必须做到完善微信舆情引导机制、建立有效的微信舆情引导平台、加强微信舆情引导队伍建设和加强大学生思想政治教育力度。     

论网络传播中地方高校形象的构建

网络是地方高校形象构建的有效途径和便捷平台,地方高校需要从校园网络建设、网络议程设置、网络内容把关等方面主动构建自身的形象,并充分利用网络的特点,促进高校形象的传播,避免被构建的被动局面,从质和量上全方位实现地方高校形象的网络传播,以提高自身的知名度,形成竞争的优势.