构建大学思想道德教育新格局的思考

江泽民“以德治国”的提出将道德教育提高到了治国方略的高度。大学道德教育任重道远。为此，笔者对新时期的大学德育改革进行了几方面的探讨。     

新加坡道德教育的阐释与启示

论文认为,由于社会发展的需要,新加坡深入借鉴学习儒家伦理道德,他们给传统的儒家伦理赋予了新的内涵,并将其设为学校道德教育的一门课程.新改造的儒家伦理成为新加坡独特价值观的核心源泉和公民道德教育的依据,发挥着潜移默化的积极作用,给我国当前道德教育提供了重要的启示.     

大学英语教学中跨文化交际能力的培养

文章深入研究当前英语教育中面临的大学生跨文化交际能力普遍较低这一关键问题,细致分析其原因,并就如何全方位、多次层培养和提升大学生跨文化交际能力提出切实可行的有效方法和策略,为大学英语教学探索新的思路和模式.     

大学英语教学中跨文化交际能力的培养

文章深入研究当前英语教育中面临的大学生跨文化交际能力普遍较低这一关键问题,细致分析其原因,并就如何全方位、多次层培养和提升大学生跨文化交际能力提出切实可行的有效方法和策略,为大学英语教学探索新的思路和模式。     

网络环境下大学生人本化德育教育模式研究

人本化德育是当前德育发展的趋势。在德育过程中它强调人的主体性、人的自我价值并从个体的自我需要出发进行道德教育,从而实现受教育者的全面发展,使之成为道德高尚的人。因此,从人本化德育的本质入手,探讨新时期大学生人本化德育的构建模式,对提高大学生的思想政治、道德素质有着积极的现实意义。     

文化语言学视角下高校大学英语课程体系探索

本文以大学英语课程体系为主要研究对象,以文化语言学为切入点,通过针对课程体系建设中具体问题开展实际研究,提出大学英语课程体系构建的合理化建议,尝试性构建以文化学和语言学为理论支撑的大学英语课程体系新模式,为大学英语课程教学实践提供实践指引,同时通过这一课程改革的实施促进大学生全面发展,为社会提供复合型人才储备。     

西南联大与大学精神

爱国、民主、科学和刚毅坚卓的西南联大精神成就了西南联大的辉煌。西南联大办学成功表明,大学精神之于大学至关重要。大学精神应是在不断提炼、否定创新和在适应社会发展需要的基础上褒扬自我的前提下产生的,必须反映时代的要求,随时代的发展进步而"与时俱进"其精髓是独立与自由,本质属性是批判基础上的创新性。     

大学数学分级教学可行性探讨

文章应用数理统计的方法，从数据的角度定量地分析了在当前的形势下，大学数学实施分级教学的必要性和可行性。     

迷失与“愤青”:地方性院校大学生思想政治现状与对策

在校大学生思想政治现状是决定其个人选择和行为的重要依据,而具有文化知识的年轻人的个人选择和行为又是决定未来社会发展的重要因素。因此,了解在校大学生的思想政治现状意义重大。笔者以了解当前在校生思想实际为出发点,对河北L大学10个学院400名同学进行调查,得出了当下地方性院校在大学生的思想政治情况的基本特征,并提出相应加强和改进大学生思想政治教育的对策性建议。     

道德学习:现代道德教育的取向

道德学习和道德教育是教育上的两种不同理念的体现,其存在是有一定的哲学、心理学和伦理学理论基础的.实现道德学习的方式在于把学习的自动权交还给学生、通过创设情景来唤醒学生的道德体验、进行道德对话教学、使学生学会价值辨析、让学生进行自我的道德反思.道德学习的自主性体现了人的存在价值和生命意义,道德学习的开放性防止对学生的道德教育流于形式,道德学习的实践性培养了学生的道德能力.道德学习是一个持续的、终身的过程.     

论依法治校 规范高校学生管理

学生管理,是关系到高等学校办学质量、高等教育发展的重要因素.“依法治校”是高校学生管理的必由之路.本文试在论证新形势下高校学生管理工作特点的基础上,进-步阐述在法律范围内规范高校学生管理的内在要求,并探索一条现实的实现途径.     

论依法治校规范高校学生管理

学生管理,是关系到高等学校办学质量、高等教育发展的重要因素."依法治校"是高校学生管理的必由之路.本文试在论证新形势下高校学生管理工作特点的基础上,进-步阐述在法律范围内规范高校学生管理的内在要求,并探索一条现实的实现途径.     

专科英语、本科英语及成人专科英语的定位和相互关系

专科英语在理论上被界定为专门用途英语(ESP)分支下,介于学术英语(EAP)与职业英语(EOP)之间的业务用途英语(EPP).而本科(大学)英语在理论体系上属于普通英语(GE).本文从ESP理论的角度探讨了专科英语,本科英语及成人专科英语的定位和相互关系.     

专科英语、本科英语及成人专科英语的定位和相互关系

专科英语在理论上被界定为专门用途英语(ESP)分支下,介于学术英语(EAP)与职业英语(EOP)之间的业务用途英语(EPP)。而本科(大学)英语在理论体系上属于普通英语(GE)。本文从ESP理论的角度探讨了专科英语,本科英语及成人专科英语的定位和相互关系。     

浅析高校教材的循环利用

教材循环利用是一项利国利民的举措,本文以本校图书馆为例详细阐述教材循环利用是贴合当今、利于后代的行动。通过设计我校教材循环利用调查方案,分析教材循环利用中存在的问题,通过教材回收管理、有针对性地给出教材循环利用解决方案。     

走出大学生职业生涯规划的认识误区

对于大学生职业生涯规划的认识，常常走向两个极端，一种是把它当作能医治百病的良方而趋之若鹜．另一种情况则相反，因其不能立竿见影地解决就业和择业的所有问题而消极敷衍。这都是在急功近利心态驱使下，形成的错误认识。要科学规划大学生的职业生涯，关键在端正思想，克服急功近利的心态，进而科学、有效地协调职业生涯规划与学业规划、就业计划之间的关系。     

关于高校教师队伍国际化建设的思考

教师队伍国际化是大学国际化的核心要素,也是大学国际化进程的加速器。尽管我国高校对教师队伍国际化越来越重视,但在工作推进的过程中还存在一定的问题。教师队伍国际化是一项复杂而艰巨的系统工程,需要大学战略规划,统一国际化观念,全方位地逐步推进教师队伍国际化建设与培养步伐。本文提出了几点大学教师队伍国际化的建议与措施,为加快我国高校师资队伍的国际化建设工作和教师发展提供一定的借鉴与帮助。     

对解决当前大学生欠费问题的探讨

高校学生不同程度的欠费问题,已成为高校中的一个顽症。本文从学生欠费的原因分析入手,通过诚信教育并结合自己的工作体会,提出了解决高校学生欠费问题的几个方面措施。     

对解决当前大学生欠费问题的探讨

高校学生不同程度的欠费问题,已成为高校中的一个顽症.本文从学生欠费的原因分析入手,通过诚信教育并结合自己的工作体会,提出了解决高校学生欠费问题的几个方面措施.