微型计算机应用于物理教学的尝试

微型计算机自1971年问世以来,发展异常迅速,应用日益广泛。现在世界上许多国家都把微机作为教学辅助手段,应用到各个学科教学中去。我们物理教研室将微机应用于物理教学,是从1984年开始的。当时是为了贯彻教育要“三个面向”,使物理教学适应新技术的革命、信息技术的发展和我国社会主义现代化建设对培养人才的需要而提出的一项教学改革内容。几年来,在微机应用于物理教学上做了一些尝试,收到了较为满意的效果。     

在电工教学中应用微型计算机的初步尝试

随着计算机技术的飞速发展,特别是微电子技术和微型计算机技术的飞速发展,计算机已经从科学家的宫殿里走了出来,进入了人类活动的各个领域:科技、教育、工农业生产、文化娱乐、甚至家庭生活.计算机将不再是什么神秘莫测,难以掌握的复杂设备,而将象各种普通的电子仪器和家用电器一样,得到普遍应用.特别自邓小平同志指出“计算机普及要从娃娃做起”以来,我国有些中、小学生已开始学习使用计算机,计算机将很快得到普及.形势喜人,形势逼人.作为中等专业学校,作为中专教员,如果不赶快扫除“机盲”,学习计算机的使用,并将其用于教学工作中,就不能适应当今科学技术飞速发展的形势.     

在化学教学中培养学习兴趣的尝试

兴趣是构成学习动机最直接、最活跃的心理因素,良好的学习兴趣是求知欲的源泉,也是发展智力和能力的一种催化剂。古今中外,有许多科学家和发明家就是在学生时代,对某门学科产生了浓厚的兴趣,正是这种兴趣使他们在学习中全神贯注,积极思考,而且往往能达到刻苦钻研、废寝忘食的境地。因此,作为一名教师,在教学中重视培养和发展学生的学习兴趣,不仅是提高教学质量的重要途径,而且有助于培养学生热爱科学献身科学的精神。     

怎样在物理教学中进行爱国主义教育

教育部最近就学习贯彻中共中央宣传部、中共中央书记处研究室《关于加强爱国主义宣传教育的意见》(一九八二年七月二日),发出通知。《通知》要求全国各级各类学校、各门课程都要进行爱国主义教育,这种教育应当同教学内容有机地结合起来。我们感到教育部的通知是非常及时、十分重要的,是学校教学工作中的一件大事。通过各门课程向学生进行爱     

模拟技术在普通物理教学中的应用

计算机模拟技术广泛应用在教学和科研当中，在大学普通物理教学中引入计算机模拟能更生动和深刻揭示物理含义。本文介绍了“MATLAB软件”的发展及特点把它运用到大学物理教学中并给出一些实例，利用它强大的数学功能通过实例的建模、编程和仿真过程，来分析物理过程，该方法具有简便、直观、高效的特点。     

计算机技术在先进复合材料研究中的应用

从复合材料数据库、基体配方优化及成形工艺模拟监控三个方面综述了计算机技术在先进复合材料研究中的应用，并就目前国内计算机技术在复合材料研究中的应用现状进行了分析，提出加快计算机技术在先进复合材料研究中的应用对于推进我国复合材料研究、发展应用水平有巨大促进作用。     

计算机技术在直升机训练中的应用研究

计算机辅助训练（computer based-training简称CBT）在直升机训练中起到了越来越重要的作用,世界各发达直升机国家或公司都在不遗余力地研究如何让计算机技术更好地运用到直升机训练中,我国拥有广阔的直升机市场,必须开展相应的研究工作。通过计算机技术在CBT中应用的研究,为计算机技术在军民用直升机训练中的应用和发展提供了参考。     

计算机在《机械零件课程设计》中应用的尝试

当前,电子计算机已被广泛地应用于各个领域并逐步成为科技人员应具备的技能之一。如何运用计算机进行辅助教学,加强对学生计算技能的培训是我们经常思考和努力探索的问题。 从85年以来,我组利用计算机进行机械零件课程设计计算的审核工作,经过十多个班级的实践,取得良好的效果。不仅有助于课程设计的顺利完成,减轻了教师的负荷,也有助于同学们对计算机应用的理解和操作的锻炼,激发了同学们对计算机的兴趣,深受同学们的欢迎。现简略地将使用情况介绍如下:     

计算机技术在转包生产文件档案管理中的应用

介绍了应用计算机管理公司转包生产文件档案及编程要点。     

比较法在多元函数微分学教学中的尝试

数学课的教学不仅仅是把知识传授给学生,更重要的是培养学生独立思考的能力,运用旧知识去解决新问题的能力,进而具有获得新知识及创新的能力。如何培养学生的这些能力,关键是教给学生一些思维的方式和一定的学习方法,比较法就是其中的一种。我在本校三年级多元微分学一章的教学中运用比较法做了一点尝试。     

分布式计算机技术在飞机非标测控设备中的应用和实现

在研究、分析和总结分布式计算机技术与系统实现的基础上，以苏-27战斗机火控雷达天线部件性能测控系统研制过程为例，详细论述了分布式计算机测控系统的实现模式，介绍了一种先进合理的非标测控设备设计解决方案和快捷、低成本的系统实用集成方案。     

启发式教学的几点尝试

学贵主动,勤于思考;教宜启发,设疑引导。启发式教学就是要培养学生牛习的主动性和思维的积极性,这样才能真正吸收知识,并且掌握牢靠。而填鸭式教学,教师满堂灌,学生囫囵吞,消化不了,记忆不牢。因此教师必须努力改进教学方法,多多采用启发式教学。     

物理教学中的录像教学

物理学研究的规律,具有很大的普遍性,它是许多自然科学和工程技术的重要理论基础,其成就和研究方法几乎可以渗透到所有科学领域,但是,众所周知,物理学是一门实践性很强的学科,许多物理概念和规律是在概括物理现象的基础上建立的,中专学生年龄小,形象思维能力差,难于从一些简单的演示实验和理论讲授中深刻理解物理知识的来龙去脉和物理知识与科技、生产发展间的关系。中专的物理难教、难学成为长期存在的难题。如何加强实践教学环节,使物理教学更形象、更生动,使学生了解其由实践到理论的发展过程,在科技和生产中的广泛应用,激发学生学习物理的兴趣,是物理教学改革一个重要课题。     

浅谈计算机技术在场务管理中的应用

几年前，笔者参与了民航东北管理局科研项目——场务管理系统的开发设计工作，建立了一个功能完善、易于操作、可实施有效管理的计算机场务管理系统。此系统通过整合，把沈阳桃仙机场场务方面的工作进行分类，分为：道面管理、净空管理、鸟类查询、台账库管理、设备管理、资料库六项内容。通过几年的应用，这个系统大大提高了工作的科学管理水平，     

课堂表演法在泛读教学中的尝试与探讨

泛读是大学英语教学的主要课程之一,对于其教学方法人们一直在摸索和探讨。通过对一种新教法——课堂表演法（classroom mini-play)与其他泛读教法的实践结果进行对比分析,以期对此教法的应用效果与实用价值作出评价。     

计算机技术的新变化

2010年超级计算机的运算速度将达到目前的3倍,它将对今后的空气动力学研究和新型武器研究带来重要影响。惠普公司研发的一种提高芯片整体性能的新方法,也将使计算机整体能耗显著降低并将大幅度提高系统的处理能力。     

信息物理系统在航空领域中的应用

面向航空电子系统的新需求,对信息物理系统在机载领域的应用进行了探索。通过研究信息物理系统的基本概念和特征,提出机载信息物理系统的简化模型,分析需解决的关键技术,肯定了信息物理系统在航空领域应用的可行性。     

考察德国大学物理教学的启示

通过对德国克劳斯塔尔工业大学物理教学的考察，阐述了教学与科研相结合对提高大学物理教学质量的重要性。为寻求教学与科研相结合的途径和改变基础课教师长期脱离科研的现状，在分析我院物理课教学情况的基础上提出了几点建议和想法：首先，我院理学系除了下设物理教研室、物理实验室之外，可以设立研究室或科研课题组；其次，可以结合物理实验教学搞科研；还可以与其他专业合作搞科研。