中国改革试验性特征的原因分析

中国改革开放二十多年的实践表现出非常明显的试验性特征，原因在于它的开创性、中国的历史传统和现实条件的限制、试验性本身的优点、改革后果的不可预见性以及国家长治久安的需要。正是成功的试验性改革为我国今后的改革创造了稳定的政治环境和进一步深化改革的条件。     

召唤

由西向东,地球在文明的足音中转动 亚洲的原野上,凸现出一个诗人 仰面问天的身影 多么辽阔而富有弹性的地平线啊 多少启示在仰望中拓展着天空的高远 云蒸霞蔚,冉冉升起的太阳 隐去了装点夜色的温柔的群星 沸腾了倒映着天空的江河湖海 多么壮丽的日出啊 每一道波峰上部写着你不朽的名字 多么轻柔的风啊 每一道叶脉中都淌着你的爱与坚贞     

四、座标联动微机控制纤维缠绕机

根据缠绕工艺的要求和微机控制的特点,主要分析了主机设计的特点、控制系统的工作原理和组成以及伺服系统的原理。文件提出的CTC分频的原理和串并联扩大分频比范围的方法以及伺服系统的方案不仅可用于缠绕机,也可用于其他需要的场合。     

电解离子接地系统及其在防雷工程中的应用

雷电是一门古老而充满神秘色彩的科学，也是严重的自然灾害之一。在人类历史的各个时期，都有和雷电斗争的记录。经过长期的研究，人们终于明白通常所谓的雷击是一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电，产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。当然，云层     

仪器与安装支架间的合理设计 二自由度有阻尼系统的振动的隔离

本文主要是从振动原理上分析带有阻尼的二自由度系统的振动的隔离问题,也就是从理论上探讨仪器与安装支架之间的合理设计问题。本文对二自由度粘性阻尼系统的振动传递率的表达式进行数学推导,并以 VAX—780机的计算数据和绘制的相应的曲线,阐明如何选择系统的参变量,以实现良好的所期望的隔振性能。本文也试图说明这个问题的重要性,以期引起足够的重视。     

学分制下大学生闲暇生活现状的调查分析

学分制的推行给大学生提供了更多的闲暇自由,大学生可自由支配的闲暇时间日益增多。闲暇是大学生学习生活的一个不可或缺的重要组成部分,关注大学生的闲暇生活是当前高校教育的一项重要课题。通过对桂林市四所高校的大学生闲暇生活的调查,发现大学生的闲暇时间十分充裕,但由于大学普遍缺乏有效的闲暇教育和有效的闲暇管理与引导,大学生的闲暇生活还存在一些令人担忧的问题需要引起重视。     

从日本东京圈的建设看京津冀协同发展

现在京津冀三地的城市发展和经济发展进程中,出现许多不利于协调发展的因素。因为历史条件以及经济因素、观念意识的影响,在将来较长的一段时期内,京津冀一体化的发展都会存在很多层面的挑战。而邻国日本的东京都市圈和我国的京津冀都市圈存在许多类似的地方。在20世纪的50年代到21世纪,日本东京都市圈的发展经过了半个多世纪的改革,也提供了很多宝贵的经验。东京圈发展所存在的问题和解决的方法,对我国京津冀一体化的目标的实现,有非常重大的意义。     

Hill区域内基于推广的Poincaré映射的低能逃逸/捕捉轨道

给出了Hill区域内基于推广的Poincare映射的低能逃逸轨道的计算.文中的推广的Poincare映射需要在相空间中选取两个(而非一个)与流相截的面,即将包含某个天平动点的截面通过轨道来映射到近拱点的通道面上的,在数值上通过总变差减小的Runge-Kutta方法来实现两个相面之间的映射.捕捉轨道则可由Hill三体模型的对称性直接导出.最后,关于Rhea的二维、三维的逃逸和捕捉轨道的仿真结果验证了该方法的精度和鲁棒性.     

论商标权与著作权的权利冲突及其解决

知识产权法的分散立法模式使各权利之间的的冲突和碰撞频繁发生,商标权与著作权的冲突就是其中之一。对于这两种权利的冲突尤其是无瑕疵的商标权与著作权之间的冲突在理论界尚未受到应有的重视。本文在分析冲突构成要件的基础上,对商标权与著作权的冲突类型进行了梳理,并对不同类型冲突的解决突出了基本的思路和应当遵循的原则。     

不同晶粒形状材料力学性能的研究

采用有限元的方法来模拟纳米压痕实验的加、卸载过程,采用的是简化的二维模型,有限元模型考虑了纳米压痕的标准Berkovich压头,介绍了有限元模型的几何参数、边界条件、材料特性与加载方式。从所得到的载荷与压入深度的关系曲线,以及由此计算而得到的硬度-位移曲线等为依据,对在纳米压痕测试过程中,不同的晶粒截面形状以及截面面积对整体材料的力学性能的影响进行了分析讨论。研究表明,在晶粒截面面积相等的情况下,当纳米压痕实验压入相同的深度时,晶粒的截面形状为矩形的材料的硬度高于晶粒的截面形状为三角形的材料的硬度,而且,当晶粒的截面形状相同的情况下,整体材料的硬度与晶粒截面面积存在一种近似的正比例关系。这种研究结果说明,即使在材料相同的情况下,如果晶粒的截面形状不同,由于力学传递关系的不同,仍然能够使得薄膜具有不同的宏观力学性能。     

Social desirability bias in personality testing: implications for astronaut selection

The assessment of personality is recognized by space agencies as an approach to identify candidates likely to perform optimally during spaceflights. In the use of personality scales for selection, the impact of social desirability (SD) has been cited as a concern. Study 1 addressed the impact of SD on responses to the Personality Characteristic Inventory(PCI) and NEO-FFI. This was achieved by contrasting scores from active astronauts (N=65) with scores of successful astronaut applicants (N=63), and between pilots applicants (N=1271) and pilot research subjects (N=120). Secondly, personality scores were correlated with scores on the Marlow Crown Social Desirability Scale among applicants to managerial positions (N=120). The results indicated that SD inflated scores on PCI scales assessing negative interpersonal characteristics, and impacted on four of five scales in NEO-FFI. Still, the effect sizes were small or moderate. Study 2 addressed performance implications of SD during an assessment of males applying to work as rescue personnel operations in the North Sea (N=22). The results showed that SD correlated negatively with cognitive test performance, and positively with discrepancy in performance ratings between self and two observers. In conclusion, caution is needed in interpreting personality scores in applicant populations. SD maybe a negative predictor for performance under stress.     

不同性质课程学生学习成绩与授课状况比较分析

为考察合班教学对学生学习成绩的影响，本研究抽取不同性质课程、不同授课形式6个班级学生的学习成绩。通过对学习成绩进行独立样本t检验，结果发现：小班授课情况下，学生公共课与专业课成绩之间无显著差异。在大班授课情况下，公共课的成绩明显优于专业课成绩。以掌握知识为主的公共课，大班授课的成绩明显优于小班授课的成绩。以掌握技能为主的专业课，小班授课的成绩明显优于大班授课的成绩。     

Collaborative gaming and competition for CS-STEM education using SPHERES Zero Robotics

There is widespread investment of resources in the fields of Computer Science, Science, Technology, Engineering, Mathematics (CS-STEM) education to improve STEM interests and skills. This paper addresses the goal of revolutionizing student education using collaborative gaming and competition, both in virtual simulation environments and on real hardware in space. The concept is demonstrated using the SPHERES Zero Robotics (ZR) Program which is a robotics programming competition. The robots are miniature satellites called SPHERES—an experimental test bed developed by the MIT SSL on the International Space Station (ISS) to test navigation, formation flight and control algorithms in microgravity. The participants compete to win a technically challenging game by programming their strategies into the SPHERES satellites, completely from a web browser. The programs are demonstrated in simulation, on ground hardware and then in a final competition when an astronaut runs the student software aboard the ISS. ZR had a pilot event in 2009 with 10 High School (HS) students, a nationwide pilot tournament in 2010 with over 200 HS students from 19 US states, a summer tournament in 2010 with ∼150 middle school students and an open-registration tournament in 2011 with over 1000 HS students from USA and Europe. The influence of collaboration was investigated by (1) building new web infrastructure and an Integrated Development Environment where intensive inter-participant collaboration is possible, (2) designing and programming a game to solve a relevant formation flight problem, collaborative in nature—and (3) structuring a tournament such that inter-team collaboration is mandated. This paper introduces the ZR web tools, assesses the educational value delivered by the program using space and games and evaluates the utility of collaborative gaming within this framework. There were three types of collaborations as variables—within matches (to achieve game objectives), inter-team alliances and unstructured communication on online forums. Simulation competition scores, website usage statistics and post-competition surveys are used to evaluate educational impact and the effect of collaboration.     

规范化软件测试过程浅析

软件测试是提高软件质量的重要手段,规范化软件测试过程成为提高软件测试质量的必经之路。本文将测试过程分解为项目策划、测试需求分析、测试设计和实现、测试环境准备、测试执行和测试总结6个阶段,并对每一阶段提出具体要求,以实现整个测试过程的规范化。     

航天器组件级产品常压热环境试验中的几个问题

文章阐述了航天器组件级产品在常压热环境试验中,为了适应试验技术指标的变化和提高,开发现有的试验设备能力,解决了温度偏差、变温速率等问题;尤其对于试验温度过冲问题,通过对试验程序的改进,调整和修改了程序参数,从而满足了试验技术要求。     

电推进系统空心阴极产品试验技术

空心阴极是电推进系统可靠性和工作寿命关键部件,空心阴极产品的研制在很大程度上依赖于阴极试验技术的支持。在介绍空心阴极试验分类和试验设备的基础上,从性能试验、验收和鉴定试验及寿命验证试验等方面讨论了电推进系统空心阴极的产品试验技术。     

GJB 150A的应用和剪裁

文章阐述了GJB 150A作为新修订标准的应用原则,强调了应用GJB 150A这一剪裁标准最大的困难是如何剪裁,指出了GJB 150A剪裁的主要内容包括试验方法的剪裁、试验程序（试验项目）的剪裁、试验程序（试验项目）实施顺序的剪裁、试验条件的剪裁和试验实施步骤的剪裁,并基于实验室环境试验类型分别详细描述这5种剪裁的依据、考虑因素、剪裁的具体方法、剪裁时机以及剪裁由谁来进行和认可,强调了实验室环境试验剪裁的依据是产品研制总要求和成品协议（合同）中的环境适应性要求,指出了研制生产过程中不同阶段的环境试验应以环境适应性要求指标为基线对其试验项目和试验条件等进行剪裁。     

惯性测量系统测试有效期评估方法研究

惯性测量系统测试保持期或称有效期是武器系统使用中的一项重要指标,决定了定期标定的间隔和频率。过去装备交付对惯性测量系统测试保持期指标验收采用逐一进行稳定性测试的方法。本文提出一种新的抽样检验、数理统计的评估方法对测试保持期指标进行评估验收,适用于现役型号性能改进提高的指标评估,可大大减少动用装备数量和测试试验次数,并可节省对装备使用寿命的消耗。     

航天器电测中软件测试用例设计与实践

提出了在航天器电测中,以电测大纲和软件用户需求为依据,使用软件测试设计理论创建测试用例库,在此基础上完成了软件测试及实现方法。文章简介了应用背景,以某卫星为例,介绍了该方法应用到某卫星数管及热控软件测试的情况,并采用测试技术进行测试用例设计,最终生成航天器电测中软件测试用例库。此方法可以作为航天器AIT阶段软件测试设计的参考。     

基于工作流的液体火箭发动机虚拟试验流程管理

以液体火箭发动机虚拟试验为对象,研究了数字化试验流程管理的解决方案。通过分析发动机虚拟试验流程,建立了基于工作流的试验管理系统过程仿真模型,提出了一个支撑整个试验管理系统的层次化体系架构。该架构为整个虚拟试验过程提供了统一的试验信息集成平台和应用服务环境。最后,以试验准备阶段为例,给出了该系统的一个集成应用,介绍了基于图形管理系统的实现过程,得到了过程中资源消耗优化的结论。所提出的液体火箭发动机虚拟试验流程管理体系为真实试验的资源优化提供了理论依据,在航天领域的数字化试验方面进行了探索性研究。