高校英语应用能力考试翻译题的信度与效度分析

语言测试的基本要求是信度与效度，从这两方面来分析高等学校英语应用能力考试翻译选择题第61至64小题的信度与效度，讨论其是否符合测试的要求，是否能反映受试者的翻译技能，能否达到高职高专课程对学生翻译方面的要求。     

《企业管理》(考查)课的考核模式

每学期初学校教务部门预先规定了“考试”和“考查”科目。学生对此两类课程的学习态度并不相同,对“考试”课当然得全力以赴,优先保证;而对“考查”课一般放在从属地位,甚至于无暇顾及,以至到考试前才“临时报佛脚”。 “企管”课一般规定为“考查科目”,经几年教学实践发现学生虽有兴趣,但没有压力。这和当前我国管理落后,需要加强管理教学的现状很不相符。如何加强“企管”课教学,如何探索“考查”课的考核规律和方式,是教研室各位同志一直关心的问题。考核方法对头,无疑会调动学生学习的积极性。     

应用库理法测量考试信度及意义

在教学管理中，我们广泛而经常地用考试来测定学生对学习内容的完成情况，而学生的考试成绩又作为评价教师和学校教学质量的一个重要指标。本文介绍考试信度的测量方法．以评价考试质量。     

《机加工艺方案设计与实施》的课程改革

精品课程建设是教育部"高等学校教学质量工程"的重要组成部分。以陕西省省级精品课程《机加工艺方案设计与实施》为例,重新构建基于机械制造工作过程系统化的课程体系,制定科学、合理的课程标准,更新教学内容,改革考核方式等,以此激发学生学习的积极性,提高学生学习的效果,为培养符合社会需要的高技能人才做出更多的努力和尝试。     

"问题联系式教学法"在诊断学教学中的应用

诊断学教学质量的提高，必须改变传统的教学模式，采用问题联系式教学方法，使师生互动，以培养学生的临床思维能力、分析问题和解决问题的能力为目的，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。实践证明，问题联系式教学法是提高诊断学教学质量的有效途径。     

任务型《实用英语》课堂教学实验报告

通过传统型与任务型两个教学班的不同的授课方法，测试结果显示：两班学生在英语学习方面的努力程度相似，但实验后的两次水平测试结果表明实验班学生(任务型)优于控制班(传统型)的学生。     

高等专科学校实行英语分级教学势在必行

近年来,在我国本科院校中,随着大学英语四、六级考试制的逐步推行,形成了一套严格有序的教学组织与管理及测试评估系统。大学英语四、六级考试作为全国高等学校英语的统一考试,对大学英语教学起到积极的推动作用。但在为国家培养应用型人才的专科类学校中,迄今还没有一套比较标准、规范、统一的全国性教学大纲,各专科学校由于专业不同,隶属关系不同,教材不同而形成了各行其是的局面。这样下去,必将严重影响外语教学质量的提高。     

物质利益是调动人们积极性的重要因素

学校是培养人才的摇篮,教师和职工是培养人才的主力军,要把青年学生培养成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人,是教职工一项光荣而艰巨的任务。最大限度地调动广大教职工的积极性,以保证这一根本任务的完成,是思想政治工作者值得研究和探讨的一个课题。 人的积极因素是指人参与某种社会活动的热情和主动性、创造性、积极性与动力有联系,但是它们不是一个概念,可以说,积极性是动力作用的结果,动力是积极性的原因,二者互为     

组织文化类型的测量研究

组织文化是管理研究中的一个重要概念,然而关于组织文化的量化研究很少,组织文化类型测量缺乏可靠工具是制约组织文化量化研究的重要瓶颈.文章采用验证性因子分析中的多质多法模型(Multitrait-Multimethod,MTMM)验证了组织文化类型量表的结构效度,并做了信度分析.     

大学生考试焦虑状况的调查与分析

运用焦虑自测量表 (SAS)、考试焦虑综合诊断量表对沈阳医学院 171名医学生进行考试焦虑状况调查。结果表明 :医学生SAS标准分 >5 0分者占 2 3 4 0 % ,考试成绩低分数段学生考试焦虑比例明显高于成绩优秀者 (P <0 .0 5 ) ,产生考试焦虑状况的原因是多方面的 ,以感到学习压力大、竞争激烈较为常见     

量表CD-RISC在空中交通管制员中的应用

Connor-Davidson量表（CD-RISC）是目前使用较为广泛的复原力量表之一。旨在采用经典心理测量学的信、效度理论验证CD-RISC量表在中国民航空中交通管制员中的适用性。研究通过随机抽样、集体施测的方式收集数据,采用验证性因素分析的方法检验量表的结构效度,并通过计算Cronbachα系数以检验内部一致性信度。结果表明,管制员心理复原力结构更趋向于Connor和Davidson的五因素结构,即坚韧性、应对压力、适应性、控制感和信念。CD-RISC量表在管制员群体应用中具有良好的信、效度。     

探索以培养能力为主攻目标的中专语文教学模式

理工科中专学校开设语文课毕竟不同于中学的语文课.一是课时少,一周仅仅三至四课时,有的班一学期实习多达五六周,一学期下来,语文课时不过是五、六十个课时.二是学生普遍不重视语文课.因此在这种情况下,如何激发和调动学生对语文学习的兴趣与积极性,如何在有限课时下,培养学生综合语文能力显得非常重要.这就让我联想起几年前国家教委原职教处长杨仲雄同志就中专语文教学改革说过这么一段话:“我们要通过语文教学来提高学生语言文字的表达能力,提高文化素养,提高艺术欣赏层次,提高认识世界的能力,提高精神文明的程度……”.我认为这段话言简意赅地说明了中专语文教学改革的努力方向,具体而明确.我在近几年语文教学改革中以培养和锻炼学生的综合语文能力为主攻目标.在“多读、多写、多修改、多谈讲”方面作了一些尝试.     

标准化促进长江750摩托车名登国优榜首

国营赣江机械厂在长江750摩托车研制、生产的全过程中,紧紧抓住贯彻摩托车国家标准这个中心环节,组织职工、特别是技术人员认真学习有关摩托车国家标准的技术资料和文件,建立和健全标准化组织,派专人管理标准化工作。广大职工认识到标准化是保证产品质量的重要手段,要保证和提高摩托车产品质量,就     

民航企业现行工资制度浅析

民航企业工资是在1985年全国企业工资改革,简化统一企业工资标准后,实行的职务、技术等级工资制度。这种工资制度,在适当提高工资标准水平的基础上,把原来繁杂的多种工资标准,简化统一为《民航企业职工工资标准》(之一)和(之二)。(之一)为空勤人员工资标准;(之二)为地面人员工资标准从而解决了多年来工资改革和工资调整所没有解决的问题,起到了一定的积极作用。改革企业工资标准,提高了工资水平,改善了人民生活,调动了广大职工劳动生产积极性,     

标准化促进直九飞机国产化

直九飞机国产化是一项复杂的系统工程，而标准化对促进直九机国产化则起着重要作用。概述了在直九机国产化过程中对设计文件、材料、锻铸件毛坯、机载设备、测绘件、设计试验等方面的标准化工作。     

谈《机械设计》教学改革

机械设计作为一门专业基础课,需要多学科的基础,也对以后专业课的学习起着至关重要的作用。但当代大学生对这门课的学习积极性不高,知识灵活运用能力较差,面对实际问题更是理不清头绪。因此我们应该以怎样的姿态面对这些问题?怎样才能调动学生们的积极性和主动性,怎样才能提高教学效果?这是当代教学改革一个非常值得探讨的话题。对这些问题做简要分析,并对未来可实施的改革措施进行探讨。     

语文教学改革尝试

1992年我在任课的三个班级中,试行了语文考试改革并制定了改革方案。此方案已在学校主管部门备案同年该方案在陕西省中专教育信息报发表,于1992年正式实施。 1992年9月我向机9220、机9221、机9222三个班的学生宣读了语文考试改革方案,要求学生根据方案的要求认真执行。在两年施过程中,我大胆尝试,大胆改革。受到学生欢迎。     

介绍“标准化检查程序表”

对图样进行标准化检查是促进标准贯彻,提高标准化程度、保证图样和产品质量的有效措施,也是了解标准贯彻情况、发现标准化工作的差距,寻找标准化工作的新课题的一个良好机会。因此,认真做好图样标准化检查是搞好标准化工作的一项重要任务。     

在工装生产管理中,实行按劳分配原则初探

分配问题是一个很重要的问题。社会主义的分配原则主要是按劳分配。如何把这一原则贯彻在我们工段的奖金分配中,这是调动职工积极性的重要一环。一年来,我们做了一些工作,取得了一定的成效。现就这一问题浅谈我们的一些做法和设想。 我们工段属于校办工厂的辅助工段,其基本任务是为生产一线服务,保证生产和教学实习正常进行,诸如生产制造各类专用、通用工装(模具、夹具、刀具、量具等)及修     

康世恩副总理在全国标准化工作会议上的讲话

(记录稿) 一九七九年三月十七日 同志们: 这次会议,是国家标准总局成立以后召开的第一次全国标准化工作会议。大家讨论了岳志坚同志作的工作报告和《标准化管理条例(草案)》,交流了标准化工作的经验,会议开得好。这次会议,对于推动我国标准化工作的开展,提高质量管理水平,必将起到积极的作用。