在学校教学改革工作会议上的讲话

在学校上下共同努力下,我校的教学改革工作会议今天顺利召开了! 学校的这次教学工作会议是在这样的情况下召开的:一是党的十四大召开不久;二是中共中央,国务院于今年二月份刚刚颁布了《中国教育改革和发展纲要》;三是国家教委副主任今年五月中旬视察我校并作了重要指示;四是学校的改革正在逐步深化,校内管理体制改革已走出了重要一步,后勤改革特别是房改正在深入进行,全校广大教职工的改革意识和改革承受能力正在逐步提高和增强。在这种大好形势下,作为学校改革的核心部分——教学改革也跃跃欲试。今天召开的教学改革工作会议标志着我校教学政革在原来基础上,又迈出了新的一步。     

大学英语教学改革背景下教师教学信念影响因素研究

以陕西三所地方高校156名大学英语教师为研究对象,通过问卷调查的方式对教师教学信念的影响因素进行了研究。结果表明:在大学英语教学改革环境下,影响教师教学信念的自身因素主要包括教学反思、出国(境)访学或留学经历、教师自主、学历、性别;外界环境因素主要包括学校文化、教学对象、教学资源、大学英语教学改革、选用教材、教学评估、同事关系。研究结果对于大学英语教师更新传统教学信念以及学校创造良好的外部环境帮助教师建构大学英语教学改革要求的现代教学信念具有一定的启示意义。     

抓住机遇 不断进取 办出高等职业教育特色

高职高专学校的教育改革是一个系统工程，近些年来，我校按照重在改革，重在建设，重在质量，重在办出特色，全面提高的原则，以探索和建立具有时代特色、行业特色、高职特色和学校特色的人才培养模式为核心，以专业教学改革和试点专业建设为龙头，以全面提高人才培养质量为宗旨，确立了学校教育改革与发展总纲，对学校的教育教学工作进行了全面深入的改革。     

治理整顿 深化改革 提高校办工厂素质

校办工厂是学校教学、科研,生产三结合的基地,是学校的重要组成部分,随着教育事业的迅速发展,校办工厂在承担教学实习、培养人才、科学研究和为学校积累资金、改善办学条件等方面发挥着越来越大的作用。十一届三中全会以来,和兄弟学校的校办工厂一样,我们校办工厂坚持改革、锐意进取,通过整顿验收,不断改变面貌,取得了可喜的进步。教学实习质量大有提高,实习人次创历史最高纪录;老产品扩大用途,不断更新换代;产值、利润、经济效益也创历史最好水平。工厂的确前进了,活力增强了。     

学习范式下电子商务专业人才培养体系改革研究

针对一些高校人才培养存在与社会需求不匹配的问题,以电子商务专业为例,提出了基于学习范式理论的人才培养体系改革方案,从课程体系改革、评价体系改革和教师知识更新三个维度介绍了电子商务专业改革的成果。将企业项目贯穿整个教学体系,注重教学体系的更新,制订三级人才能力培养目标,设计培养目标观测点。麦可思毕业生培养质量跟踪报告表明学生就业率大幅提高,用人单位满意度超过所在学校平均水平。     

《公差》CAI课件

随着科学的不断发展,改造传统课程,增开新的课程是当前学校教学改革的一项重要内容,对传统课程的改革,应以教学手段的改革为前提,充分利用现代化的教学手段,特别是计算机的迅猛发展所带来的教育形式的多样化,如多媒体辅助教学、远程教育等.     

电工实验室的建设与实践

实验教学环节在高等学校有着重要的地位和作用.因此,必须开展实验室的建设工作,充分发挥其在实践性教学和科学研究中的作用.介绍了电工实验教学改革的内容,以及实验室内涵的建设.实验室开放不仅能充分利用学校实验室资源,提高教学水平,而且有助于培养具有创新能力的高素质人才.     

对五年制高职校两课课程设置的一些探讨

面对21世纪的机遇与挑战,高等职业技术教育肩负着历史的重任。培养什么样的跨世纪人才?怎样培养跨世纪的人才?不仅是各级各类学校研究的核心问题,也是两课(马克思主义理论课和思想品德课)教学急需解答的历史性课题。为此,中共中央、中央宣传部、国家教育部先后多次下发文件,对高等学校、中专学校两课的设置作了具体明确的规定,为两课教学的改革与发展,指明了方向。     

西安航专2006年下半年工作的指导思想和主要任务（摘要）

按照年初学校制订的党政工作要点，下半年学校工作的指导思想和目标是：坚持以“三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神和全国职教会议精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，以评估为主线，以校庆为契机，以改革为动力，继续围绕一个中心（教学），突出两个关键（转变观念、干部队伍），打赢一场攻坚战（评估），抓好两件大事（校庆、征地），搞好三项建设（基建、校园文化、师资队伍），坚持四项改革（人事分配、教育教学、后勤、产业），强化常规管理，按照“更高更快更好”的总体要求，进一步占领制高点，培育增长点，创建闪光点，实现万人大学、优秀学校、文明校园（市级）的奋斗目标。     

深化后勤改革,提高服务质量

一、深化我校后勤改革是形势的需要 后勤工作是学校工作的重要组成部分,后勤服务工作直接关系到学校的稳定与发展,直接影响着广大师生员工的生活、工作和学习。后勤系统又是需要经费较多的一个部门,以近两年为例,后勤经费(不含人头费)约占全校教育经费的20～25％。近年来,由于部拨教育经费严重不足,而在教育经费中人头费比重逐年增加(目前已占到70％左右),为保证教学工作的正常进行,保证人头费的必要支出,学校就无力保证后勤经费的正常支付,使后勤经费问题更显得捉襟见肘。国家经济发展的总体形势和航空工业部转变为企业化的航空工业总公司的现实告许我们,我校的教育经费短期内不会明显增加,要搞好学校的后勤工作只有靠深化改革,向改革要效益、找出路。     

浅析新课程中的教师课程领导的可行性

在当前的新课程改革中，教师是课程实施的建设者和协商者，同时也是教学绩效的责任主体，必须参与到学校的课程领导中来，本文基于此来谈教师的课程领导。具体分析了教师领导新课程的可能性，并给出教师课程领导的相关策略，以期对教师课程领导发展有所裨益。     

加强党的建设,加快学校改革和发展的步伐——西安航专第六次党代会纪实

在全校师生员工深入学习邓小平南巡重要谈话,以实际行动喜迎党十四大的前夕,我校第六次党代会经过认真的筹备之后胜利召开了.党代会的号开,是学校政治生活中的一件大事,它不仅是学校改革和发展的客观要求,而且也是全校党员和师生员工的迫切愿望;它必将对学校加强党的建设,坚持社会主义办学方向,加快改革和发展的步伐产生重大深远的影响.     

我校召开首次教学经验交流会

一九八二年七月三日,我校召开了首次教学经验交流会。会议由校长张乐善同志主持。参加会议的有全体教师和部分实习教师,有各科室和校办工厂的负责同志共一百五十多人。学校党委书记,分管教学、生产和后勤的副校长,以及顾问王怀明和宋建业同志都参加了会议。咸阳纺织学校、西安市卫生学校、西安市商业学校的负责同志亲临会议指导,成都航空工业学校、咸阳机器制造学校、西安铁路运输学校、西安电力学校、陕西第一工业学校和上述三所兄弟学校的教务部门负责人、专学科负责人和教师共二十七人应邀出席了会议。陕西     

论试飞员培训条件建设

试飞员培训离不开教学专用的航空器和地面模拟设施等教学条件.这些教学条件是试飞教学实施、保持和持续提高试飞教员教学水平所必须的.教学条件的完整性和试飞教学师资力量共同决定着试飞员学校的培训水平和能力.首先分析了试飞员职业生涯的特点,介绍了国外试飞员学校的培训条件,说明了试飞员培训条件与教学体系、师资的关系,最后结合我国实际给出了试飞员培训条件建设的内容,供从事试飞员、试飞工程师培训的管理、教学和研究人员参考.     

履行工会的社会职能 推动学校工会的改革

全国工会十一大对工会的改革,做了总体部署,明确了目标、统一了思想。学校工会如何适应改革形势的需要,是摆在高校工会工作者面前的一个重要课题。 为把我校工会建设成为在党委和上级工会领导下,独立自主、充分民主、教职工信赖的工人阶级的群众组织,成为国家和社会生活中能够发挥其重要作用的政治团体,就必须结合学校的特点进行新的探索和研究。     

从机械工业部中专学校实验教学经验交流会得到的启示

去年十一月二日至八日机械工业部教育局在上海召开了中专学校实验教学经验交流会。参加会议的有部属重点学校及机械工业系统地方重点学校共二十一所。我校也列席了会议。会议就实验室建设和实验教学改革进行了交流与探索。提供的经验是丰富的,对实验教学改革探索的启示是宝贵的。现就我们所接触到的主要经验与启示向同志们作一介绍。     

运用人本原理 掌握管理技巧 充分调动学校教职工积极性

本文从三方面阐述了我校教职工的动力现状、学校调动教职工积极性方面存在问题、结合我校实际提出了调动教职工积极性的管理措施.力图达到运用人本原理,掌握管理技巧,充分调动我校教职工积极性,促进学校改革与发展之目的.     

深化教学改革,办出技术专科特色

自国家教委85年批准我校成为“四五”套办的试点学校之后,我们把搞好这项工作做为学校教育改革的中心工作,广大教师在深化教学改革,提高教学质量方面作了大量艰苦、细致的工作,取得了可喜的成绩。最近国家教委王明达副主任视察我校,肯定了我校试点工作的成绩,并对学校今后的发展作了重要指示。我们要认真学习、贯彻落实王明达同志讲话的精神,抓住时机,加快改革,使学校工作迈上一个新的台阶。     

深化数学教学改革,提高数学教学质量

结合教学实践,提出了改革教学理念、教学内容和教学环节,促进提高数学教学质量的几点建议.     

83—84学年第一期期中教学检查总结

按照学校教学工作计划安排,自十一月十五日到十二月七日进行了为期三周的期中教学检查.这次教学检查各教学单位都做了大量工作,安排了学生班干部坐谈会、教师坐谈会、各专学科教研组对教学工作的自我检查及教学检查总结会等活动.通过教学检查,总结了前半学期教学工作的成绩,发现了尚需进一步改进的问题,这些问题,一部分在检查过程中已得到解决,一部分正在设法解决,为进一步改进教学工作、提高教学质量,起到了推动作用.此外,这次教学检查中,师生坐谈会上还对学校各方面的工作提出了不少意见和建议,