长征及长征精神在思想政治理论课教学中的重要作用

长征及长征精神是高校思想政治理论课教学内容的有机组成部分;长征精神与社会主义荣辱观相结合,促进高校思想政治理论课教学目标的实现;依托长征及长征精神而形成的红色景点,为开展思想政治理论课实践教学提供了一个切实可行、行之有效的活动方式和行动载体。发挥长征及长征精神在高校思想政治理论课教学中的重要作用,将会大大提高高校思想政治理论课的教学实效,在大学生思想政治教育中真正发挥主渠道、主阵地的应有作用。     

提高广西高校思想政治理论课教师职业道德素养的途径

高校思想政治理论课是进行大学生思想政治教育的重要途径,思想政治理论课教师的道德素质不仅影响着思想政治理论课的教育质量和教学水平,也影响着大学生思想政治教育的效果.论文在调查和分析广西部分高校思想政治理论课教师道德素质的基础上,对提高广西高校思想政治理论课教师道德素质提出了几点可行性建议,希望对广西高校思想政治理论课教师道德素质的提高有指导作用.     

从构建长效机制的维度对高校思想政治理论课教学改革的思考

高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,如何增强高校思想政治理论课教育的实效性、长效性已成为高校思想政治教育研究的重要课题.论文认为,着眼于长效机制的构建,必须建立领导重视的保证制度,树立以人为本的教学理念,拥有稳定而高素质的人力资源,积极推进课程建设与教学创新.     

对高校思想政治理论课教师师德建设的思考

高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质,而思想政治理论课教师的师德建设尤其具有重要的意义。论文就当前高校思想政治理论课教师师德中存在的一些问题加以分析,并从教师自身入手提出加强师德建设的几项对策,使高校思想政治理论课教师自觉将教书与育人、言教与身教结合起来。     

航天精神融入《思想道德修养与法律基础》课程研究

航天精神的形成,源于航天事业的实践.将爱国主义为核心,自力更生艰苦奋斗为根本属性的航天精神充分地融入到了新时期的高校思想政治理论课程中,尤其是《思想道德修养与法律基础》课程中,对推动课程教学改革、科研创新等都具有十分重要的指导性和现实意义,有益于促进思政课程真正实现立德树人这一根本目标.     

论提高思想政治理论课教育实效性的学生主体意识

高校思想政治理论课教育最大的问题就是实效性不理想,其原因是多方面的,但主要原因是在教育过程中,忽视了学生的主体意识。论文通过分析高校思想理论课教学过程中存在的忽视学生主体性的问题,提出了通过培养学生主体意识、改革教学方法、拓宽教学形式、注重教学过程中的情感投入等方面的改革,切实提高高校思想政治理论课教育的实效性。     

加强高职高专思想政治理论课的实践教学的思考

我国高职高专教育发展迅猛,其教育教学质量问题也引起人们的关注,其中一个不可忽视的重要内容就是高职高专思想政治理论课的教学。高职高专学生的培养,重在动手操作能力,而思想政治理论课一直以来被认为是不可触摸的无形教学,因此,如何加强思想政治理论课的实践教学提到日程上来。     

高职高专思想政治理论课荣辱观教育针对性研究的必要性及问题

由于高校思想政治理论课的任务和荣辱观对大学生人生观、价值观的影响,荣辱观教育应该成为高校思想政治理论教育的重要内容;由于高职高专学生和我国职业教育的具体实际,高职高专院校学生荣辱观方面的问题显得更为突出,并具有自身的特征。因此,高职高专院校荣辱观教育的针对性研究既具有其必要性,又有其自身需要研究和处理的问题。     

增强《思想道德修养与法律基础》课实效性的探索

《思想道德修养与法律基础》课是新课程方案实施的第一门课,落实高校思想政治理论课改革的新方案,努力探索思想政治教育的实效性,一是要握新课程的性质、特点及逻辑结构;二是要创新教学方法。     

提高高校"概论"课教学实效性的探索与实践

"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课是高校思想政治理论课的主干课程。2005年以来,桂林航天工业高等专科学校狠抓新课程方案的落实,从改进教学方法、强化实践教学环节、创新考核方式等方面做了有益的探索,提高了"概论"课教学的实效性。     

新时期高校大学生思想政治教育研究

中国传统节日深厚的文化内涵,对培养大学生的爱国精神、民族精神及和谐人际关系具有重大意义.高校在大学生思想教育活动中,通过深挖传统节日文化内涵、营造良好的环境和氛围、充分发挥高校的思想政治教育功能导向、重视政府力量并实现高校与家庭教育的紧密结合,来进一步传承我国传统节日文化的时代精神.     

高职高专思想政治理论课实践教学的组织与实施

实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分。思想政治理论课实践教学在实施过程中，应坚持科学理论的指导，与时俱进，重视教学的互动，采取校内与校外相结合，课内与课外相结合等多样化方式来进行，同时要转变观念，探索长效机制的建设，以使实践教学与理论教学相得益彰，真正提高思想政治理论课的实效性。     

发挥航天精神话语系统凝心聚力的作用

正中国航天精神是开展国民教育的宝贵资源。在奋力实现航天梦的伟大征程中,彰显航天精神的中国航天话语系统也日益进入人民群众的精神生活。挖掘中国航天话语系统深层次的政治、精神、科技意蕴,发挥其引领力、创新力、战斗力和影响力,对凝聚实现中国梦、航天梦的强大力量具有特别重要的价值。     

思想政治理论课教学改革与大学生党建工作的关系

高职高专院校的学制和人才培养模式在客观上要求大学生党建工作必须特别注意努力推进思想政治理论课教学改革,将思想政治理论课教育教学与大学生党建工作互相结合。充分发挥思想政治理论课教育教学对学生党建工作的作用,是新时期大学生党建工作渠道在校内的拓展延伸。     

试论航天精神体系（下）

二、航天精神体系的基本内涵 航天精神体系集中体现了我国航天工作者崇高的思想境界、良好的精神风貌和过硬的工作作风,具有丰富的思想内涵、巨大的影响力和感召力.航天精神体系是以爱国主义和科学精神为核心的,总体上可以分为三个方面的内容,一是明确了航天事业必须坚持的指导方针和发展道路.二是体现了航天工作者崇高的思想品质和精神风貌.三是反映了航天工作者过硬的工作作风.     

新时代基于航天“三大精神”的党员教育——“铸魂工程”实践探索及效果评估

正党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。新时代全面从严治党向纵深发展,面对加快建设航天强国的新任务,以及统筹推进高质量发展的新要求,通过加强党员教育,大力弘扬航天传统精神、"两弹一星"精神和载人航天精神(以下统称航天"三大精神"),提高全体党员特别是党员领导干部的政治修养、作风修养、道德修养、纪律修养,锻造一批受得了挫折、忍得住诱惑、经得住考验的人才队伍,是不断推进航天事业发展的重要基础。     

恪守科研诚信准则 推动良好学风建设——致中国航天青年科技工作者倡议书

正弘扬新时代科学家精神,恪守科研诚信准则,推动良好学风建设,是国家创新发展战略的重要组成部分,是建设航天强国的重要基础。为贯彻落实习近平总书记关于突出抓好科学诚信建设重要指示精神,聚力推动"十四五"时期航天学术与科研生态环境建设迈上新台阶,激励和引导广大航天青年科技工作者追求真理、勇攀高峰,加快培育促进航天科技事业健康发展的强大精神动力,中国宇航学会向广大会员和航天青年科技工作者发出如下倡议:一、坚持正确方向,弘扬航天精神,做科研诚信的坚定传承者坚持正确的政治方向、科研导向、价值取向,坚定科技报国,不忘初心、牢记使命,     

“航天强国”愿景下的航天新文化构建研究

正航天事业60多年的发展历程,孕育、产生和丰富了独具特色的航天企业文化,以"自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、勇于攀登"的航天精神和"两弹一星"精神、"载人航天"精神为代表的企业文化成为航天企业独有的"标签"。2016年4月24日,在首个"中国航天日"到来之际,习近平总书记作出了"探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦"的重要指示。2017年10月18日,党的十九大报告中,明确将"建设航天强国"纳入国家战略。     

践行航天精神 不断创造奇迹

建设先进文化是我国航天事业的光荣传统。在55年的发展历程中,中国航天不仅取得了以人造卫星、载人航天和月球探测为代表的辉煌成就,还孕育了伟大的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神（以下统称“航天精神”）。航天精神生动诠释了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是社会主义核心价值体系在航天领域的具体体现。     

高校党委思想政治工作领导力建设的基本路径

思想政治工作领导力是高校党委整体功能的重要组成部分,也是提升和改进思想政治工作的关键所在,是保障高校社会办学方向的重要因素.高校党委思想政治工作领导力主要包括政治领导力、思想引领力、组织保障力、决策执行力等内容.加强高校党委思想政治工作领导力建设,重点要加强党委自身建设、业务能力建设、责任体系建设、工作机制建设和保障能...