高职酒店管理实习实训管理评价指标体系的构建———以桂林航天工业学院酒店管理专业为例

实习实训是高职院校酒店管理专业应用型人才培养的最重要教学环节.桂林航天工业学院通过不懈努力和实践,探索出一套适合高职院校酒店管理实习实训的管理评价指标体系.该体系对强化和监控酒店管理实习实训过程、提升教学质量、科学评价实习实训效果提供了参考     

员工关系管理课程实践性教学的探讨

高职教育的目标是培养"实践能力强、具有良好职业道德的高技能应用型人才".高职教育中教学方法的选择直接影响培养学生实践能力的效果.笔者根据多年的教学经验,总结了课堂系统案例教学和实训相结合的实践性教学模式,将列举案例、讲评案例、讨论案例三种方式系统地运用到案例教学中,阐述了如何组织校内外实训及实训的方法,并对实践性教学的效果进行了分析,以利于更好地培养学生的实践能力.     

高职高专经管类专业校内综合实训基地建设途径探讨

高职高专院校实训问题较多,如校内实训缺乏真实感,校外实训基地操作难度大、安排人数少等,论文利用已有的部分院校的实践,提出在有会计、物流管理等经管类专业的院校开办代理记账公司和学生参与经营管理的学生超市,并给出了五个方案供不同院校选择,以此类校内综合实训基地提升实训效果,利用轮换等方法达到实训人数的最大化,部分解决校外实训基地的缺点.     

商务英语专业实训教学改革初探——以桂林航专商务英语专业实训教学改革为例

实训教学是培养商务英语专业技能型人才的重要环节,是高职商务英语专业教学改革的重中之重.论文结合桂林航专商务英语专业实训教学的实际情况,从实训教学课程体系、实训教学模式、实训教学方法、校内实训基地建设和师资建设等方面探讨如何提高高职商务英语专业实训教学的质量.     

关于高职高专数控专业实训与实训基地建设探讨

数控专业人才是国家级紧缺人才,为了能更好、更快地培养满足社会需求的有用人才,必须重视和加强实训建设,本文就实训环节的安排、实训基地的建设及师资队伍的建设等问题进行了探讨.     

高职高专商务英语专业实训教学评估初探

论文对高职高专商务英语专业实训教学的评估做了初步探索和研究.文章首先讨论了高职高专商务英语专业实训教学评估现状,然后从实践体验出发,整合已有的实训评价方面的研究成果,提出了高职高专商务英语专业实训教学评估的内容及指标.最后,论文探讨了实训教学评估的操作方式,希望能由此探索出一套综合、科学、有效的高职高专商务英语专业实训教学评估模式.     

ERP设备管理软件中数据库的跨平台研究

ERP系统的顺利实施可以实现对企业资源的合理调配,满足最大化地创造社会财富的要求.本文依据在ERP设备管理软件的实际开发过程中使用到的一些数据库技术,通过实例介绍了在ERP系统的开发设计中如何实现数据库的跨平台特性.     

开放式数控技术实训课程教学模式研究

通过分析学院数控技术实训课程存在的主要问题,提出了开放式教学模式应用的教学手段。经过整学年开放式实训教学模式的试运行,证明了开放式数控技术实训教学模式的可行性,并提出实训教学模式几点思考。     

基于岗位能力培养的高职高专物流专业实训课程体系建设研究

如何使得高职高专毕业生尽快适应企业的岗位需要是目前学校教育的一大难题,以岗位能力为导向的教学方式是解决该难题的一个途径。论文从高职高专物流专业实训课程现状及不足入手,分析了企业物流岗位的设置情况,提出了建立以岗位为导向的实训课程体系构建方式。论文认为应该将物流专业的实训课程体系分为基础能力实训模块、专业能力实训模块和研究创新能力实训模块,并将每个模块的实训结合物流企业的岗位设置情况安排实训内容。文章对促进高职高专物流课程改革具有一定的指导和借鉴意义。     

质量管理技术运用实训教学初探

基本的质量管理技术的运用，是对一个质量管理人员的基本要求。由于受多种原因的影响，高职高专院校质量管理技术运用实训还是一门新课程。论文从实训指导思想、范围界定、教学特点、教学策划、实训形式以及实训注意事项等方面，对质量管理技术运用实训课教学进行了探索。