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蒋艳柏 《桂林航天工业高等专科学校学报》2014,(2):138-141
大学生阅读文化经典,不仅可从中获取知识,丰富文化涵养,更重要的是为了优秀文化的传承与发展。当前高校经典阅读与阅读推广的现状令人堪忧。高校图书馆应采取积极的应对策略:要建立健全阅读推广组织机构,要构建经典阅读推广的长效机制,要实施多样有效的引导与服务,要利用先进的传媒技术与手段,使经典阅读与经典推广活动富有成效。 相似文献
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文章通过问卷调查,利用描述性统计和皮尔逊相关系数分析,探讨高职学生的英语学习焦虑与阅读成绩之间的关系,研究结果表明高职学生的英语学习焦虑与阅读成绩呈显著性负相关,由此挖掘出高职学生英语学习焦虑的根源,并提出一些缓解策略。 相似文献
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阅读课是一门实践课,而在传统的阅读课教学模式中,教师处于中心位置,重知识传授,轻能力培养。为改变这种状况,尝试探索新的课堂模式,以泛读带动精读,让学生在阅读中亲自感悟阅读技巧,教师的主要任务是给与必要的指导。 相似文献
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本文主要从理论和实践两个方面,论述立足于四、六级考试,如何科学指导学生进行阅读,提高阅读理解能力. 相似文献
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张伟 《华北航天工业学院学报》2001,11(2):46-49
本文着重论述了加强语言基础训练和培养语篇阅读能力是提高大学生读写能力的有效途径。指出两者是相互促进、相辅相成的的关系。同时,就如何提高大学生的读写能力提出了一些方法和策略。 相似文献
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教学过程中既要传授必要的语言知识也要引导学生运用所学的语言知识和技能进行广泛的阅读和其他的交际活动,教学活动不但要有利于语言能力的训练,也要有利于交际活动的培养。课堂上,增加以学习者为中心的活动和加强教师与学习者之间的合作,使教师更好地监督并指导整个教学过程。这不仅是一种教学观念或教学方法而是我们教学的最终目的关键组成部分。 相似文献
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张媛 《华北航天工业学院学报》2004,14(4):52-54
精读课是目前学校外语学习的重头课。以往精读课教学多停留在句子层面上,即词汇的讲解,句子的翻译,把字词句同特定的上下文结合起来理解。这是非常必要的。但如果我们从句子层面之上对所学文章进行段落及篇章结构的分析,可以收到更好的教学效果,使学生的读写能力同时得到提高。 相似文献
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The present study aimed to document the psychometric properties of a recently declassified map reading test used in World War II, known as the Spatial Orientation Test (SOT), which measures mostly the ability to match map and aerial images. We also examined the influence of timing conditions and sex of the participants as correlates of performance. A total of 101 participants (41 males, 60 females) completed the SOT, along with other spatial tests and spatial affect scales (tapping spatial anxiety and confidence). Results showed a significant male advantage on this rediscovered map reading test. Additionally, timing affected overall performance but not the magnitude of sex differences. Finally, significant correlations were found between the SOT and other spatial tests and scales. The processes underlying this test and its potential for future use are discussed. 相似文献
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藏借阅一体化模式下的大流通大空间格局的高校图书馆阅览室的一线图书馆藏量应保持在一定稳定状态,也称之为”零增长”状态,这样图书剔旧就成为图书馆新陈代谢的一个重要环节。本文结合工作实践阐述了在藏借阅一体化模式下图书剔旧工作的思路、原则和具体实施方法。 相似文献
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程贵清 《北华航天工业学院学报》2012,22(4):55-56,59
英语影视作品应用于课堂教学是一种十分有效的教学方法。它以多媒体为手段,融视、听、说于一体,情景真实生动,语言丰富地道,形式活泼多样,有助于给学生创造出一个学习英语的良好氛围,使学生在这种良好的语言环境中学习语言,感受中西方文化差异,从而增强活学活用的外语交际能力,将会使学生在英语学习和个人成长等方面受益无穷。 相似文献
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一个城市的和谐发展是与市民的人文素质密不可分的。本文从文学的教育功能切入,倡导市民阅读经典文学作品,培养博爱情感,审美素养和创造性思维等人文素质。并且建议动员社会各方力量,加大文学作品导读力度,充分发挥经典文学的精神哺育作用,提升市民人文素质,建设和谐幸福廊坊。 相似文献