基于创新能力培养的高校教育管理

文章基于大学生创新精神与创新能力的培养，对高校教育观念、专业教育教学体系、学习环境、考试制度、选修课质量控制等教育管理体系进行了定性、定量化分析与建模研究。     

高校创新人才的培养机制研究

高等教育构建培养创新人才的新机制 ,说到底就是营造有利于创新人才成长的良好环境和氛围 ,这包括构建有利于创新人才成长的评价机制、选拔机制、管理机制、激励机制和竞争机制。只有在崇尚真知、追求真知的生机勃勃的氛围和环境中 ,才能实现对创新人才的培养     

高校科研管理创新的思考

高校科研管理创新是国家创新体系的重要组成部分 ,知识经济时代 ,高校科研管理创新对科研管理人员素质提出了新的要求。     

优化课程体系,注重能力与素质培养

本文对明确培养目标、宽口径专业培养,加强实践教学体系,加强外语计算机能力和综合素质的培养,特别就课程体系的优化等问题做了积极的探索,并介绍了在教学实践中所取得的成效。     

素质教育与大学生综合素质的培养

本文在探讨素质教育概念的基础上,提出了对大学生进行素质教育的必要性。进而对大学生综合素质的结构作内容进行了阐述,最后对大学如何进行素质教育提出了具体意见。     

关于创新思维的培养

国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮，创新人才的培养是一项系统工程，贯穿于教育全过程，各环节，诸方面，需要各门学科的协同，它他在创新人才的培养中都将发挥重要作用。语文学科的独特作用，在于它不仅直接孕育创新性思维的诸多品质，表现为相对独立的领域     

论新时期高校校报编辑的自身素质

校报编辑应针对高校工作的特点和新闻写作、编校的知识要求，必须具有较高的政治理论水平、高尚的奉献精神、过硬的业务能力、不徇私情工作态度等，这样才能有效地提高校报质量，做好舆论宣传工作。     

浅谈高校社团管理模式的创新

高校社团是高校校园文化的重要组成部分,它的存在和发展对大学生的全面发展起着重要的作用.因此如何在社团建设的过程中不断创新就成为了社团工作者们所面临的一项重要课题.从社团的管理机制、队伍建设、管理资源和管理质量的创新上来探讨如何建设高校社团.     

高校图书馆期刊管理服务创新举措

高校图书馆期刊管理工作需立足本校实际情况,提高期刊信息服务意识及采购质量,建立合理的馆藏期刊结构,创新期刊管理服务措施,拓展期刊服务内涵。高效发挥期刊信息的作用,提高期刊资源利用率,更好地为读者服务。     

数学建模与学生综合素质的培养

目的 数学建模教学与竞赛活动的开展对学生综合素质培养的作用；方法 分析数学建模教学和竞赛活动能弥补传统教学内容和方法的不足，引导数学理论与实际问题相结合；结果 数学建模在提高分析和解决问题的能力、养成自主探索和刻苦钻研的品质、创新精神和实践能力的培养，建立团队精神与协作意识，运用现代教育技术能力以及写作和口头表达能力等六个方面对学生综合素质培养有作用；结论 数学建模对学生综合素质的培养具有重要的作用。     

创新型人才培养对建设创新型国家的作用

新科技革命对社会产生了深刻的影响,在新科技革命的带动下,建设创新型国家成为历史的选择.这既是我国现代化进程中经济社会发展的客观要求,同时也是21世纪头20年摆在我们面前的一项刻不容缓的使命.人是生产力中最活跃的要素,高层次创新型人才是新知识、新技术的创造者,是新发明、新学科的创始人,对于一个国家的经济和科技发展水平以及国际竞争力起着关键的作用.创新型人才在建设创新型国家的过程中有着重要的意义.     

充分利用信息资源做好人才培养工作

在信息社会里，信息技术和信息资源是必不可少的生产务件，信息资源的开发和利用是科学发展观的内在要求，加强信息资源开发管理，从多方面、多层次培养信息资源管理人才，对提高大学生的就业实力，促进就业工作有着积极的意义。     

高校分析化学人才培养模式研究

高校是分析化学人才培养的摇篮,然而,目前高校分析化学人才培养中存在诸多问题,使得高校难以顺应时代对分析化学人才的需求。为此,分析了21世纪分析化学人才应该具备的素质,并以此为基点,探讨了目前高校分析化学人才培养的误区,提出分析化学人才培养模式的调整思路。     

高校协同创新型人才培养机制问题研究

高校协同创新型人才培养问题是基于胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话基础上,我国启动的“2011计划”过程中,伴随着我国协同创新问题的研究而出现的,它在协同创新领域的研究中具有重要的意义和地位.主要在分析了高校协同创新型人才的特点的基础上,提炼出高校协同创新型人才培养要素,根据各要素的作用,最终总结了构建高校协同创新型人才培养的机制.     

产学合作教育培养民航创新人才的探索

产学合作教育是一种教育思想，也是培养技术应用型人才的重要模式，通过对广州民航职院产学合作教育培养民航高技能创新人才的探索，形成了自己独特的行业特色，受到了用人单位的欢迎，在产学合作教育方面积累了一定的经验，也为兄弟院校提供了借鉴。     

美育功能对创新人才培养的重要意义

职业教育是以培养生产、建设、管理和服务的一线队伍为主旨,因此对学生的美育教育相对薄弱。美育教育对学生的人格、想象能力和创新能力都起着至关重要的作用,同时也是思想政治教育的坚强支撑。     

转变法律教育观念培养合格法律人才

法律是科学的观念长期以来给法律教学模式带来深刻影响。当今社会发展，这种理念使法律教育弊端重重并与现实生活格格不入。法律非科学，法律是技术与艺术的结合，应当成为我们转变法律教育观念和法律教育模式改革的方向。     

科技创新人才的培养模式与管理策略

科技创新人才分为杰出创新人才、拔尖创新人才和一般创新人才三类。建设优秀的教师队伍,培养创新实践能力,将人文教育与科学教育相结合,营造科技创新人才培养的环境,国际化培养科技创新人才是培养科技创新人才的五种重要模式。而实施素质教育、重视高等教育,营造良好环境、保障创新能力发挥,寻求有效激励方法、健全激励机制,不断完善科技创新人才评价体系则是管理科技创新人才的有效策略。     

基于六何分析法的商用飞机构型控制研究

构型控制是构型管理的基本要素之一,结合商用飞机的产品特点,提出一种多层次的构型定义结构。以商用飞机的构型控制为例,采用六何分析法研究构型控制的目标、构型控制的对象、构型控制的起点、构型控制的角色和职责、构型控制的流程和方法,以及构型控制的工作环境,同时分析存在的问题并提出相应的建议:在项目初期,商用飞机的构型管理者在分析上述六个要素的基础上,再结合项目自身特点,提前规划,选择合理的工作目标、具有针对性的管理策略和差异化的实施路径,以提高构型控制的效率。     

创新设计 无与伦比——宝美191LINEAR铣车复合加工中心

高速高精度铣车复合加工中心在外形上与传统的加工中心没有多大差异,然而其内部构造与技术却与传统加工中心迥然不同,并不是使用了高速主轴就是高速铣、工件主轴转速高就可以高速车削.事实上,不只是主轴,伺服控制系统每一部分技术与设计的最优化以及基础机械体系设计的战略性更新都是创造优秀的铣车复合加工中心不可缺少的组成部分.但重要的是必须让所有的零件组合都达到最高的运转效率,体现出非凡的一致性与协调性.