航空基础学院教员获全国高校青年教师电工学课程教学竞赛特等奖

<正>2019年7月11至13日,教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会及中国高等学校电工学研究会,在四川大学联合举办了第三届全国高等学校青年教师电工学课程教学竞赛。海军航空大学航空基础学院电工基础教研室杨莉莉教员凭借精致新颖的教学设计、活泼生动的课堂教学荣获特等奖,充分展示了军校文职教员严谨的教学作风、扎实的教学功底、良好的教学能力。     

海军航空大学学员获2019“国科杯”全国大学生军事数学建模竞赛佳绩

<正>2019年4月30日至5月4日,第三届全国大学生军事数学建模竞赛成功举行。本届竞赛共有来自军队和地方的49所院校1596组参赛队报名参赛。其中,海军航空大学航空基础学院应用数学与数学俱乐部组织选拔了90名学员参赛。海军航空大学30组参赛队,获得一等奖6组,二等奖7组,三等奖9组,获奖率达到73.3%(本次比赛平均获奖率为49%)。其中,航空基础学院学员郭志豪、陈方力(指导老师:孙玺菁)所在组获得本届国科     

法明德尔学院教学及机械工程系简介

我有幸在美国纽约州立法明德尔学院工作学习一年多,下面就了解的情况对法明德尔学院及机械工程系在学生教育、教师职责及所没课程等情况做一些介绍,以供学校领导及师生们参考。 法明德尔学院具有可提供工科学士学位,文科、理科、工科副学士学位(即大专学位)和单科结业证书三种教学体制。该院有近四十种专业,但能授予学士学位的只有两种专业,机械工程系的制造工艺专业就是能授予学士学位之一。     

基于“工匠精神”的机械创新设计实践课程探索与研究——以西安航空学院机械创新设计实践课程为例

近年来,机械设计学科发生了巨大变革,而目前的机械创新设计综合实践课程的教学内容却更新缓慢,教学改革势在必行。以西安航空学院机械创新设计实践课程建设为例,结合计算机辅助工程技术在机械设计的发展与应用及CAE技术的新型培养模式,探索研究以"工匠精神"为指导的机械创新设计,旨在为应用型本科院校机械设计课程综合水平的提升和创新人才培养提供一些参考。     

“机械控制工程基础”课程教学改革探讨

“机械控制工程基础”是机械工程类学生一门重要的专业基础课。该课程内容较抽象，理论性强。文章结合自身教学体会，提出了几种提高该课程教学质量的方法，对于促进学生学习的主动性和学习效果有一定的参考作用。     

法明德尔学院教学机构及机械工程系简介(二)

上一篇,已经介绍了法明德尔学院关于对学生入学、学费、毕业要求和对教师的要求、报酬等内容 (见《西航教育》89年1期),现接着再介绍以下两个方面: 三、机械工程系所开课程、教学大纲及学生的学习、就业情况: 该系分设大专班和本科班。大专学生(可获大专文凭)需在校学习两年共四学期,本科生(可获学士学位)需在校学习四年共八学期。 1、工科大专学位所学课程及学时安排见下表:     

我校航空基础学院航海与海上技能教研室指导学员参加第十届城市俱乐部国际帆船赛获佳绩

<正>近日,由国家体育总局水上运动管理中心、中国帆船帆板运动协会主办的2019第十届CCOR-城市俱乐部国际帆船赛在青岛奥林匹克帆船中心举行。我校航空基础学院航海与海上技能教研室王琪、李伟波教员带领我校胡程、吴富梁(航空基础学院)、冯昊(作战勤务学院)和赵建东、陈俊东、吴敬钢(岸防兵学院)组成的代表队参加了该项赛事的珐伊28R级竞赛。经过4天、7轮场地赛、1轮长航赛的激烈角逐,经历了阵风阵雨、大风大浪(长航赛阵风风力达到了20节以上)等多种气象条件的综合考验,我校帆船队最终获得了场地赛第7名和长航赛第5名的好成绩。     

“电路基础”课程双语教学的研究与实践

在"电路基础"课程双语教学的研究和实践中,原版英文教材的选择及合理使用、教学内容及教学计划、CAI课件的制作等问题是关键问题。对开展"电路基础"课程双语教学的方法进行了有益的探索,并进行了教学实践。结果表明采用多种模式的教学方法、编写电路专业词汇英汉对照表、开展有效的课外教学活动、采取综合考评方法是受到学生欢迎和认可的行之有效的教学方法。     

“十五”期间重大科技创新1000多项获大奖

“十五”期间，国家最高科学技术奖获得者7人；国家自然科学奖89项；国家技术发明奖82项；国家科学技术进步奖869项；国际科学技术合作奖获得者22人。     

我校航空基础学院教员参加“第四届全国职业院校教师微课大赛”喜获佳绩

<正>2019年4月,我校航空基础学院选送15名教员制作作品参加第四届全国职业院校教师微课大赛,获一等奖2项,二等奖3项,三等奖2项,优秀奖2项。其中,理化教研室刘存海、梁小蕊分别提交的参赛作品《仿生导弹》《海军航空装备常用的防腐技术》,凭借精美的设计、生动形象的讲解,均荣获一等奖。大学被竞赛组委会评为优秀组织单位,刘存海被授予突出贡献奖,梁小蕊被授予最佳教学设计奖。     

我校航空基础学院组织学员参加“外研社国才杯”全国大学生英语辩论赛喜获佳绩

<正>3月23日至24日,第二十二届外研社·国才杯全国大学生英语辩论赛华东赛区总决赛在位于苏州的西安交通利物浦大学隆重举行。我校航空基础学院外语教研室明瑞龙教员带领2名辩手参加了该项赛事(此次大赛每所高校只能派一支队伍参加)。淮左名都斩佳绩,竹西佳处扬军威。最终我校辩手凭借强劲的实力获得华东赛区总决赛二等奖的佳绩(109支队伍中排名第18),并凭借该成绩成功入围全国总决赛,海军航空大学成为华东赛区进军全国总决赛的唯一一所海军军事院校。该项赛事由北京外国语大学主办,从1997年至今,已经成功举办了22届。本届比赛华东赛区共有来自109所华东地区     

“微机原理与接口技术”课程实践教学改革探索——以西安航空学院计算机学院为例

微机原理与接口技术课程是一门重要的专业基础课程,以往教学中普遍存在教学方法和手段单一、教学仪器陈旧等问题,不能适应高校创新人才的培养要求。西安航空学院计算机学院微机原理与接口技术课程教学团队经过两年的教改实践,引入与现代微机作为片上系统(System-on-a-chip,SOC)整体结构相吻合的整机构建原理及工程技术内容,增强了学生离散器件的辨识能力及计算机系统设计能力。西安航空学院微机原理与接口技术课程的实践教学改革探索对其它高校具有一定的借鉴意义。     

我校与美国纽约飞行学院签订合作框架协议共建“飞行学院”

2014年4月29日，我校与美国纽约飞行学院签订独家合作框架协议，积极推进双方在飞行员培训、飞行签派等方面的合作，并适时在郑州合作共建“飞行学院”。院长施进发与美国纽约飞行学院院长christopher分别代表双方在合作框架协议上签字。校党委书记张力奎、副院长郝红军参加了签字仪式。     

对“自学讨论法”教学的探索

“自学讨论法”是为培养学生的自学能力和思维能力而进行的一种教学方法改革,几年来的实践取得了明显的效果,本文就自学讨论法作进一步的探索。 1、“自学讨论法”的提出 (1)技术发展、知识更新、需要自学。 航空工业是先进技术密集的部门,航空技术是高科技技术,也是军事竞争的重要手段,所似发展很快。例如航空仪表,四十年代是机械仪表,五十年代为机电仪表,六十年代为电子仪表,七十年代则为电视显示,八十年代又进行人—机对话,这就要求技术人员不断更新知识,否则就要掉队。知识更新的办法,不可能都派出去进修,主要靠自学,不断自学,不断更新。     

思维导图在“数控加工技术”教学中的应用研究

"数控加工技术"是机械专业学生一门重要的必修课,在分析课程内容结构特点的基础上引入了思维导图这一辅助教学工具,可以帮助学生快速高效地理解本课程内容,在课程设计、教学过程以及拓展应用方面也起到了很好的辅助作用。教学实践结果表明,思维导图的层级关系可以准确关联"数控加工技术"课程的内容,不仅使学生构建起系统的课程知识结构,而且培养了学生的分析能力和逻辑思维能力,取得了较好的教学效果。     

阅读的审美诉求与“文章学”阅读教学

阅读的目的不仅仅在于获取信息，更重要的是阅读过程必须能够满足读者的审美诉求。“文章学”阅读教学立足于审美，在阅读教学中可以起到事半功倍的效果。     

“航空概论”课程教学方法改革与实践

“航空概论”课程是航空院校的一门公共基础技术课程,也是我校长期开设的一门特色课程,从优选教学内容、改革教学方法、改进授课模式、加强实践环节、培养学生的实践动手能力等方面采取了一些可行措施,取得了很好效果。     

基于修正熵权-TOPSIS法的“大学英语”课堂环境有效性评价——以蚌埠学院外国语学院为例

为了客观、准确地评价不同教师"大学英语"课堂环境有效性的水平,建立了基于修正熵权与逼近理想解排序组合评价方法。该方法将专家结合各评价指标对"大学英语"课堂环境有效性影响大小的主观意见融入信息熵的客观赋权法中,然后再将这种主客观相结合的赋权方法与TOPSIS评价方法进一步耦合后,构建"大学英语"课堂环境有效性评价模型。结合蚌埠学院外国语学院6位教师"大学英语"课堂环境有效性水平的综合评价,得出了各位教师课堂环境有效性水平的排名以及各自所属的考核等级,评价结果较为合理、可靠,且整个评价过程与计算过程较为简洁,区分度较为敏感,具有一定的推广意义。     

基于OBE理念的“乘务英语”课程一体化实践教学设计

OBE(Outcomes-based Education)作为一种成果导向的教学模式,对于高校实践教学的设计具有非常重要的借鉴作用。针对当前乘务英语课程实践教学存在的困境,探讨将OBE教学理念应用到乘务英语课程一体化实践教学环节中,将教学设计、教学实施、教学实践、顶岗实习等部分有机地结合起来,优化空中乘务专业人才培养方案课程体系设置,培养高质量的民航服务人才。     

“效益、安全与性能管理”研讨会在民航学院召开

首次民航飞机性能管理工作研讨会,于1990年12月4日至7日在天津中国民航学院召开。来自中国民航15个单位的34名代表参加了会议。会议由总局航行司主持。张刚副司长致开幕词并作了总结讲话。研讨会的主题是“效益、安全与性能管理”。首先来自波音飞机公司的两位美国专家全面阐述了飞机性能管理工作在提高经济效益,保证飞行安全方面的重要作用,以及性能管理工作的内容、性能工程人员的职责等。随后国际航空公司性能科和民航学院性能工程教研室