同感在大学生心理辅导中的应用

受社会上多种因素的影响,大学生的心理问题越来越突出,高校也重视起大学生的心理辅导工作。同感作为心理辅导员不可或缺的一项工作技能,逐步地应用在心理辅导过程中,并取得了良好的效果。本文对大学生心理辅导中同感的概念作了界定,分析了同感在大学生心理辅导过程中的重要性,从尊重学生、完善自我、学会倾听等三个角度阐述同感在大学生心理辅导过程中的应用。     

心理资本视野下大学生创业自我效能的开发

创业自我效能作为大学生创业的积极心理资本,正在成为影响大学生创业意向、创业决策和创业绩效的关键因素。论文通过梳理创业自我效能的缘起和发展,从心理资本视野探讨大学生创业自我效能的开发策略,进而提高大学生的创业能力。     

对加强大学生心理健康教育的思考

本文在列举了大学生心理健康出现的问题的基础上，着力分析了大学新生、生活困难的学生、即将毕业的大学生心理矛盾的特点，提出了提高大学生心理素质的措施。     

提高广西高校思想政治理论课教师职业道德素养的途径

高校思想政治理论课是进行大学生思想政治教育的重要途径,思想政治理论课教师的道德素质不仅影响着思想政治理论课的教育质量和教学水平,也影响着大学生思想政治教育的效果。论文在调查和分析广西部分高校思想政治理论课教师道德素质的基础上,对提高广西高校思想政治理论课教师道德素质提出了几点可行性建议,希望对广西高校思想政治理论课教师道德素质的提高有指导作用。     

新媒体背景下民族地区高校舆论引导能力建设研究

毫无疑问,新媒体已经成为当今时代的热点话题。无论是新媒体营销、新媒体策划、新媒体技术运作等,生活中的一切都和新媒体息息相关,当今时代的主题背景正在逐渐的过渡到新媒体之上。新媒体的发展是随着互联网的快速崛起而逐渐发展起来,如今大学生更是基于新媒体背景下适应了网络平台的思想交流和观点表达。不过事物都是具有两面性的,网络媒体的便捷化、开放性和隐性的特点同时也带来了信息的虚假化、炒作性和煽动性,如何有效利用新媒体下的网络舆论并使之有助于高校大学生的心理成长,是构建健康网络平台的重要任务。尤其在我国少数民族地区高校,高校网络舆论的健康发展对于该地区的社会和谐发展具有十分重要的意义,引导高校大学生构建和谐高校舆论是一项重要内容。     

文化转型期“一般”大学生特点探析

作为社会运动的主体,人的各方面特点都具有深刻的时代特征。本文针对文化转型时期当代大学生思想、心理、行为方面的特点进行了深入探析,旨在为高校教育工作者更好地了解学生并做好教育工作提供点滴素材。     

数学建模在应用型人才培养中的作用分析

数学建模可以提升学生综合素质,培养其创新及实践能力,因此,提高高校大学生的数学建模能力,对于培养应用型人才具有十分重要的意义。针对数学建模在应用型人才培养中的作用进行了分析,并提出了若干建议,以提升高校大学生的数学建模能力。     

新时期大学生消费特点及对策

关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征,引导大学生树立理性消费观,培养和提高他们的“财商”,已成为高校思想政治工作者必须面临和解决的重要课题。列举新时期大学生的消费特点,提出解决大学生非理性消费的对策。     

武术套路锻炼对大学生心理健康影响的研究

采用文献资料、实验、症状自评量表(SCL-90)、数理统计等方法,通过对随机选择的100名18-20岁自愿参加武术套路锻炼的大学生人群进行12个月武术套路锻炼的实验,分析和探讨武术套路锻炼对大学生心理健康的影响。结果显示:大学生武术套路锻炼人群12个月实验后的心理状态明显好于实验前;其中3项指标具有显著性差异(P<0.05),5项指标差异性非常显著(P<0.01)。研究表明:武术套路锻炼能够较全面地改善大学生的心理状态,提高心理健康水平,可以作为大学生提高身心健康水平的一种手段;但武术套路锻炼是内外兼修较为长期的过程,部分心理因子在短期内效果甚微。     

高职大学生学习心理困扰及自我调适研究

从高职大学生心理健康教育的实际出发，对高职大学生学习心理困扰的现象进行研究，认为高职大学生学习心理困扰主要表现为厌学情绪、学习注意力不集中和考试焦虑症，分析产生学习心理困扰的心理机制，提出帮助他们对学习心理进行自我调适的方法和措施。     

差异化管理理念下高校大学生党员教育管理工作机制研究

大学生党员教育管理工作是加强高校党组织建设的重要内容,大学生党员的素质直接影响着高校党的建设和各项事业的发展。论文基于大学生党员思想特点呈现多元化与差异性特点,引入差异化管理理念探索建立高校大学生党员教育与管理长效运行机制,增强大学生党员教育与管理的针对性与实效性。     

论体育现代化对高职大学生心理健康的积极作用

当代高职大学生作为国家的栋梁之才和社会主义现代化的建设者,不仅需要学好专业技能、提高身体素质,更需要培养健康的心理,这也是体育现代化的目标,这样也才能更适应社会发展的需要和激烈的市场竞争。目前我国高职大学生心理健康状况不太乐观,教育机构和社会对此极其关注。体育现代化旨使学生在体育运动中培养健康的心理,体育现代化对高职大学生的心理健康有着积极的作用,有利于增强高职大学生的自信心,锻炼坚强意志,调节情绪,协调人际关系和促进人格的全面发展和综合素质的提高。     

高校辅导员心理契约对工作绩效的影响研究

心理契约可以有效提升高校辅导员工作主动性及满意度,实现良性发展.论文运用方差分析、主成分分析、相关分析等研究方法,从高校辅导员个体与群体层面探究心理契约对其工作绩效的影响.研究结果显示,高校辅导员的个体属性对心理契约与工作绩效未有显著影响;当交易契约或关系契约得到满足时,会显著提高辅导员的任务绩效及周边绩效,关系契约与...     

社会转型期体育运动对贫困大学生心理健康的影响分析

随着我国社会转型带来的社会结构和社会形态的变迁，利益的调整和观念的转变加剧了社会竞争的激烈程度，也带来了校园文化的变迁，尤其促进了贫困大学生心理行为方面的变化。文章通过对转型期贫困大学生心理特点的分析，结合体育运动与心理健康的相关性研究，提出运用体育干预拓宽心理健康教育渠道，提高贫困大学生的心理健康水平的对策建议。     

高校教学管理与大学生互动方式探讨

高校教学管理工作关系到高校学生的切身利益,教学管理改革日益重要.为促进大学生与教学管理单位的互动、改善教学方法、提高教学能力,从而达到促进教学效果明显提高的目的,提出了高校学生参与高校教学管理改革方案.通过问卷调研及分析,提出了改进参与教学管理的保障措施及方法,为教学管理提供了第一手资料,也为类似教学改革提供了有益借鉴...     

高校构建大学生创新创业能力培养模型研究

大学生创新创业能力是高校人才培养目标的重要内容,对于大学生就业竞争力的增强和高校人才培养质量的提升有着重要价值。当前,大学生创新创业能力存在着专业知识能力不足、创新思维不活跃、创新实践能力欠缺等问题。因此,高校要从能力构成、模式构建、运行机制三方面着手,构建大学生创新创业能力培养模型。     

高校礼仪课程教学规范研究

为提高大学生的礼仪素养,众多高校都开设了礼仪课程。但在当前的教学中,并没有很好地达到礼仪教学预先设定的目标。课题组对海南高校开设礼仪课程的教学情况进行了调查,对调查结果进行综合分析之后,认为应在规范礼仪教学内容、改进礼仪教学方法及改革课程考核方式等方面着手,对礼仪教学进行规范。     

大学生阅读推广活动的实践与创新——以桂林航天工业学院图书馆阅读推广为例

论文以桂林航天工业学院图书馆近三年来开展"书香桂航"阅读推广系列活动实践为例展开论述。高校图书馆在大学生阅读推广实践过程中通过与高校各教学科研单位、社会相关机构(包括不同类型图书馆)积极协作,主动关注大学生的个性化成才过程,并充分发挥大学生社团的桥梁示范作用,为信息化和新媒体时代高校图书馆的大学生阅读推广活动创新性地开展提供思路。     

高校专职辅导员能力建设下专业化发展研究问卷分析

论文从对高校专职辅导员能力建设下专业化发展的调查问卷入手,从辅导员专业化要求、辅导员对自身培训的需要、职业心理产生和调试、辅导员能力素质的标准和提升方法方面以及辅导员职称评定的需求等五个方面了解了辅导员的需求,并根据调查结果对提高高校专职辅导员专业化、科学化和职业化的发展提出了相关措施。     

退伍复学大学生适应校园的问题与应对措施研究

退伍复学大学生在适应校园生活方面还存在复学思想准备不足、难以适应校园环境、学业困惑和社交障碍等问题,针对问题提出加强心理疏导、促使转变思想,提供展示平台、增强自信心,给予温暖关怀、融入校园生活,"三对一"帮扶、提升学业成绩,强化学习培训、提高社交能力等方面对策,促使退伍复学大学生更好地适应大学生活。