关于大学英语期末测试的调查及思考——以桂林航天工业高等专科学校为例

测试是衡量学生语言能力的手段,但目前高职院校校内的英语期末测试存在着一定的缺陷。文章以桂林航天工业高等专科学校为例,通过对校内大学英语期末测试的调查,发现其存在的一些问题,并提出一些建议,探索完善校内英语测试的途径,促进对学生实际应用能力的培养。     

英语学习策略与大学英语四极通过情况的相关性研究——以桂林航天工业高等专科学校为例

论文通过对桂林航天工业高等专科学校部分学生的英语学习策略调查问卷及相关数据进行SPSS数据分析,分析通过大学英语四级的学生英语学习策略使用情况,及通过分析调查对象的英语学习策略使用情况,是否知道学习策略对于学习策略的选择的影响,各学习策略之间的关系等提出,指导学生,提高大学英语四级通过率.     

高校品牌形象塑造刍议——以桂林航天工业高等专科学校为例

论文从MIU（Mind Identity of university）大学理念的统一、BIU（Behavior Identity of University）大学行为的统一和VIU（Visual Identity of University）大学视觉标识的统一三个方面论述了桂林航天工业高等专科学校的品牌形象塑造。     

对室内设计技术专业教学的思考——以桂林航天工业高等专科学校为例

针对桂林航天工业高等专科学校室内设计技术专业教学存在的一些问题,提出产学结合、增设相关课程、改进基础课程教学和加强与国内外设计界的沟通等改进措施,旨在促进家具设计教学,提高室内设计技术专业整体教学质量。     

开拓高校毕业生就业市场的基本思路——以桂林航天工业高等专科学校为例

就业市场开拓是推进高校毕业生就业工作,切实提高毕业生就业率的重要工作环节。树立市场营销理念,分析就业形势,确立对应本校毕业生的就业岗位群,搜集用人单位信息,主动联系用人单位,并采取积极的措施开拓和巩固就业基地是开拓毕业生就业市场的有效手段。     

关于会计专业《经济法》课程教学内容改革的思考——以桂林航天工业高等专科学校为例

会计专业经济法课程教学内容存在着不足,不能满足会计专业的需要,不能满足会计专业学生资格考试和职称晋升的需要,因而需对经济法课程的教学内容作相应的调整,增加法律基础知识、物权法等内容,加大破产法、票据法等的比重,减少市场规制法的内容,同时教材也作相应的调整。     

当代大学生信息行为特征分析及教育引导——以桂林航天工业高等专科学校为例

文章以桂林航天工业高等专科学校在校生为调查对象,从信息行为的概念和特征人手,调查和分析当代大学生的信息行为,通过对调查结果的统计分析,归纳当代大学生的信息行为特征,引导学生正确认识和有效利用各种信息资源,增强信息意识,提高信息素养,以促进大学生自身综合素质的全面发展。     

电子资源利用与荐购调查报告——以桂林航天工业高等专科学校图书馆为例

文章详细介绍了桂林航天工业高等专科学校图书馆电子资源利用与荐购读者调查的实施情况。通过对调查结果的分析研究,了解到读者对图书馆电子资源利用情况特点,使用能力,以及对图书馆今后更合理订购电子资源提出一些中肯建议。并根据调查报告提出了更具有针对性的调整资源和改进服务的相关措施,从而为提高图书馆服务质量和水平提供指导,为图书馆服务于管理提供改进依据。     

升本院校图书馆发展问题研究——以桂林航天工业学院图书馆为例

升本院校图书馆一般隶属于高校中小型图书馆,具有建馆历史短、馆舍面积相对较小、馆藏及设备数量有限、技术力量薄弱、环境不是十分理想等状态特征。发展中面临"用户对图书馆的依赖度逐步减弱"、"读者入馆人数比例持续下滑"等高校图书馆存在的普遍性问题,其根本原因在于外部社会信息技术和网络快速发展所形成的巨大冲击所致。升本院校图书馆未来总的发展方向是:通过设备(技术)更新契合当前社会发展趋势,进而赢得超越式发展的先机;将营造功能多样化、环境舒适化的实体图书馆作为未来建设的工作重心,以达到聚集人气、推动信息交流从而推陈出新的目的。     

大学生阅读推广活动的实践与创新——以桂林航天工业学院图书馆阅读推广为例

论文以桂林航天工业学院图书馆近三年来开展"书香桂航"阅读推广系列活动实践为例展开论述。高校图书馆在大学生阅读推广实践过程中通过与高校各教学科研单位、社会相关机构(包括不同类型图书馆)积极协作,主动关注大学生的个性化成才过程,并充分发挥大学生社团的桥梁示范作用,为信息化和新媒体时代高校图书馆的大学生阅读推广活动创新性地开展提供思路。     

通用语视角下的大学英语语音多元化教学探究——以《新标准大学英语视听说》为例

利用言语变体实验技术测试某民航院校大学管制专业二年级学生共165位学生对13种英语口音变体的辨识能力和语言态度,结果显示在辨识能力方面,中国学生对东北腔英语的熟悉程度最高。在语言态度方面,被试对中国东北腔口音的认同度却很低。被试语言能力和语言态度之间的不一致暴露出中国高校传统的本族语语音教学模式的局限性。本文以《新标准大学英语视听说》为例实行英语语音多元化教学:对于英式发音和美式发音,要求学生系统掌握两者的差异,确保自己被人听懂;对于典型的英语口音变体则运用通用语共核理论指导语音教学,要求学生掌握属于通用语核心范畴的语音现象,确保自己能听懂别人。     

大学英语后续课程设置研究——以集美大学为例

本文以需求分析为理论,以问卷调查为工具,调查集美大学学生申请大学英语免修的原因以及他们对于后续课程的期待与需求。调查结果显示,申请免修主要是教材应用性不强;大部分的学生对于开设后续课程是积极参与的,在课程类型上侧重于语言应用类,并且在语言技能上希望能提高英语听说能力,主要目的是为了满足就业的需求。本文最后提出开设后续课程存在的问题以及相应的对策。     

“一带一路”背景下新疆南疆高校大学英语教学改革探索——以塔里木大学为例

新疆在一带一路背景下走向世界的过程中,南疆高校大学应注重大学英语教学。分析当前塔里木大学的大学英语教学现状及问题,提出用多语言文化综合课程体系取代大学英语课程。还对新的课程体系中的大学英语课程从教学目标、课程设置、教学模式等方面进行了重新设计,期望能为南疆高校英语教学改革提供参考。     

体育赛事对大学品牌网络传播的影响研究——以桂林航天工业学院为例

论文研究选取桂航杯第十六届全国大学生羽毛球锦标赛为研究个案,共抽取政府主管网站10家、教育相关网站10家、商业网站13家对此项赛事的报道作为最终分析样本,发现大型体育竞赛对承办赛事大学的品牌传播有更加积极的作用。但高校也必须注意品牌信息、媒介和传播效果等。     

地方高校科研反哺教学的路径探析——以桂林航天工业学院为例

教学和科研作为地方高校两大工作重心,相辅相成,共同发展。然而,在高校实际发展过程中,两者往往处于失衡状态。如何正确处理教学与科研之间的关系,发挥科研反哺教学的作用,达到培养高素质应用型人才的目的,是地方高校需要解决的重要问题。论文以桂林航天工业学院为例,阐释地方高校实施科研反哺教学的必要性,系统分析地方高校科研反哺教学面临的困境,提出科研反哺教学的具体措施,为科研反哺教学助推地方高校培养现代化高素质应用型人才提供思路。     

大学英语教学改革的探索与研究——以湖北汽车工业学院为例

本文以湖北汽车工业学院为例,介绍了该院大学英语教学改革的实践过程,主要通过确立学生的主体地位、调整课程结构、改变教学模式等一系列教改措施,有效提高了该院大学英语教学质量.文中作者通过对比教改前后的成绩数据,分析了教改中所遇到的问题和取得的成效.