从传统民俗看文化传承与文化记忆的建构问题——以泉州元宵节庆为例

泉州元宵节庆历时久远、内容丰富,从时间维度和组织化情景两方面来考察,公共的时间性、空间性和特有的节日传统使其构成了一种公共文化空间,进而发挥了构建身份认同、传承文化传统、加固乃至重构文化记忆的功能。在这其中,元宵的节俗内容、节日意象和文化记忆的主导主体均发生了变迁。     

精心构建航空企业群体安全文化

作为现代航空企业的管理者，应把防止运行中人为差错的产生作为航空安全研究的主要方向，精心构建航空企业群体安全文化。根据我国的传统文化，我国航空企业构建群体安全文化，首要解决的任务就是健全完善的规章制度，建立良好的管理机制，提高从业人员整体素质。本文提出了构建航空企业群体安全文化的五个步骤。     

改革开放以来农村社会生活与乡村文化变迁

农村社会生活是乡村文化存活的根基,农村社会的生产方式和农民的日常生活方式决定了乡村文化的存在与发展,反之,乡村文化的存在与发展反映着农村社会生活。改革开放以来,随着农村社会生活的变迁,乡村文化的发展出现了前所未有的变化。仔细分析农村社会生活变迁对乡村文化的影响,探索乡村文化健康持续发展之路是我们新时期任重而道远的工作。     

提升网络时代高校图书馆的参考咨询服务职能

参考咨询服务的网络化,是21世纪图书馆事业的重要特征;信息参考咨询服务应积极更新观念、构建知识服务体系的参考咨询模式、建立具有创意思维的参考咨询队伍,以提升高校图书馆的服务职能。     

经济学基础课程教学从高等职业教育向应用型本科教育转变的思考

《经济学基础》是国家教育部审定的经管类专业的核心课程之一，作为公共基础课，由于其内容的实用性，无论在高职高专院校还是本科院校都普遍受到学生重视。伴随着我校升本步伐的加快，实现高等职业教育向应用型本科教育顺利过渡，成为摆在我校授课教师面前的重大课题。文章由高等职业教育与应用型本科教育的区别与联系为出发点，提出经济学基础课...     

大数据时代的高职院校图书馆信息服务

通过分析大数据的特征及未来发展趋势,结合职院图书馆的实际情况,界定了高职院校图书馆信息服务的对象,分析其目的和特点,构建了基于大数据的高职图书馆信息服务体系。     

云南加快机场建设 构建辐射东南亚南亚航线网

云南省近年来加快机场建设,初步形成了以昆明为中心，连接省内与周边省际支线网络、辐射国内大中城市的干线网络,积极构建辐射东南亚南亚航线网。     

校园公共艺术的教育性思考

校园公共艺术是我国当代素质教育及其重要的内容和环节。然而，现存的校园公共艺术，除了作为校园空间美化环境的装饰物或是学校治校理念的图腾象征外，对于艺术与人文教育中培养学生审美意识的教育，在美术课程的教学题材与校园环境中的艺术展示下，校园公共艺术似乎已能胜任作为艺术教育的媒介教材。通过调查和亲身体会，剖析当今校园公共艺术与...     

阿坝州与“壹基金”联手启动羌绣帮扶计划

近来，由阿坝州委、阿坝州政府、“中国红十字会李连杰壹基金计划”联合发起的阿坝州羌族妇女就业“羌绣帮扶计划”启动仪式在成都金沙遗址博物馆隆重举行。该计划旨在通过以民办非企业单位的运营机制，广泛发动灾区妇女从事羌绣手工活动，鼓励和帮助灾区妇女生产自救，并且以保护国家非物质文化遗产——羌绣文化为手段，加快民族文化产业化进程，拓宽产业救灾和科学重建新渠道。     

基于层次分析法和模糊综合评判的高职校园文化育人评价体系构建

高职院校应该充分发挥文化育人作用,文化育人的核心是文化育人质量.基于德尔斐法构建文化育人评价标准,基于层次分析法构建文化育人评价指标权重,基于模糊综合评判法开展文化育人评价,三者联动构建科学的高职校园文化育人评价体系.以某高职学院文化育人为例,验证该评价体系科学可行,评价结果符合实际情况.     

擦亮“食在广州”城市名片的策略

“食在广州”是一张极具地方特色的城市名片，是广州城市文化软件的重要组成部分。文章在广州亚运会召开前期参与广州市工商联调研的基础上，阐述了广州饮食文化的特点，分析了广州餐饮业目前存在的问题，同时提出了擦亮“食在广州”城市名片的策略，旨在为进一步提升广州饮食业服务水平和可持续性发展作出有益的探索。     

行业标准与高职素质教育契合性理论与实践——以广州民航职业技术学院为例

高职院校在教育实践中存在着重技能培养而轻素质教育的问题,如何解决这一问题,将专业教育与素质教育相融合是一种切实可行方案。将专业教育中的＂行业标准＂与素质教育相结合,从＂贯彻教育方针,培育高素质人才＂、＂拓展职教潜能,达成校企融通＂、＂关注自身发展,践行学以致用＂三个维度描述二者契合的必要性,从在内涵上有着相通的意蕴、在历史上有着相同的源流、在操作中有着相融的环境三个角度论证二者契合的可行性,并总结广州民航职业技术学院基于行业标准的素质教育实践举措,即＂理论教学打基础＂、＂文化活动谋提升＂、＂顶岗实习检成效＂。     

从“权力距离”视角解读大学英语口语教学之现状

大学英语口语教学中的一个难题是学生在口语练习过程中的不参与、不配合。文化维度理论的“权力距离”可从文化差异的角度去解读造成师生关系尴尬的原因，从而为改进大学英语口语教学效果提出一些有效的教学建议。     

从《陋室铭》的创作看常德文化在中国历史文化中的贡献

一篇短短八十一字的《陋室铭》,竞流传了一千二百多年,成了千古绝唱。那是因为在《陋室铭》中,我们可以看到中国历史文化的精髓,可以看到人生应该怎样度过;在人生的逆境时应该怎样去面对。不仅如此,从《陋室铭》的创作中,我们还可以理解经典的地域（朗州）文化是怎样成为中华历史文化大家庭中的一员的,以至每次读《陋室铭》都有一份别样的清新,都有一份格外的心动与奋进,都能为读者心灵种下茁壮的生命之源。在《陋室铭》里可以看到朗州（常德）文化的璀璨,在中国历史文化中闪耀的光芒。     

由语用失误浅析大学英语教学中的跨文化交际能力培养

学生在使用英语进行交际的过程中面临许多困难，而且经常会导致交际的中断甚至失败，其原因在于学生具备语言知识而缺少交际能力。J．Thomas的“语用失误”理论可用于解读这些交际过程中的现象。我国大学生使用英语交际时所出现的困难主要是语言语用失误。在大学英语课程的教学中应用针对跨文化语用失误的策略，可以增强学生的交际能力，提升其英语交际的有效性。     

高职院校基于校企合作教学模式研究

高职院校“校企合作”教学模式需要高职院校和企业全过程、全方位合作。目前高职院校“校企合作”教学模式还不够完善,需要学校和企业对人才培养目标、课程体系、教学内容、教学方法、考核体系、质量保证管理体系等方面进行基于“校企合作”的规划和设置,形成全过程、全方位的高职院校“校企合作”教学模式。     

高职院校顶岗实习“三维五位一体”管理体系研究

顶岗实习是高职院校人才培训方案中的必备环节,对于强化学生职业技能,提高就业率具有十分重要的意义。文章主要从实习生管理体系架构方面进行论述,以“学校、企业、家长”作为实习生管理的“三维’’主体。通过”五位”管理模式体系架构,来达到规范化管理的效果。     

社会转型下我国社会管理与社会保障的关系、问题及对策研究

伴随着民生诉求的全面升级、新型城市化战略的有序推进，“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的社会管理格局得到了进一步拓展完善。社会管理与保障在社会转型下面临着诸多挑战，保障和改善民生成为了深化社会建设的重点。事实上，统筹处理好社会管理与社会保障之间的关系，不仅有助于加强社会管理体制建设、构建统筹城乡的社会保障体制，也利于健全新型社区管理服务机制。     

课堂学习共同体视野下高职生的主体性培养

当前高职教育教学实践大多忽视学生主体性培育,造成学生主体性残缺不全,这种现实违背了素质教育的宗旨。为改变这种状况,结合公共英语课程教学实践,英语教师借助于课堂学习共同体,探索对高职生进行主体性培育的路径。英语教师要走下讲台,为学生主体性发挥创设环境;提供实践活动情境,唤醒学生主体意识;借助于小组合作学习,促进学生主体参与,发展主体性能力;开展元认知策略训练,激发学生的自我主体性培育。     

结合人文素养与职业能力的高职语文课程改革研究

高职语文课程改革应该以提升学生人文素养与职业能力为目标,选编审美性与实用性相结合的特色教材,构建＂二位一体＂的大学语文课程体系;实行＂小班制＂教学形式,实现开放式教学;明确职业文化,把握职业能力,实行差异化培养。