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论述了产品创新的意义;基于产品创新的动力机制的讨论,阐述了产品域、需求域、顾客域和技术域构成的产品创新空间,并对产品创新战略的相关问题进行了初步探讨。 相似文献
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谢蕾蕾 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2013,31(2):11-14
通过构建三层评价指标体系,计算创新要素指数和综合指数以衡量全国31个地区的区域创新能力,并判断河南省区域创新能力的特征.评价结果表明:河南省在区域创新的投入和产出能力上处于全国中等水平,并在中部六省中有较高排名,但是其在创新效率上却表现欠佳,效率低下也成为制约河南省区域创新综合能力提升的主要因素. 相似文献
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创新生态学视角下的知识城市构建 总被引:2,自引:0,他引:2
知识城市是21世纪城市可持续发展的一种全新理念,是西方后城市化时代对城市空间结构的一种新认识,也是知识经济崛起的必然产物,其目的就是要通过创新和城市空间的再造促使原型城市转型到以知识为基础的发展之上来。实践证明,城市这种转型和城市空间再造的有效性需要营造一种良好的创新生态环境。文章以创新生态学的视角,分析了这门新兴学科对构建知识城市的意义,为我国在城镇化进程中实施知识城市战略提供了一种新路径。 相似文献
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我国经济建设和社会发展正处在一个机遇期,探讨科技创新的实现途径和环境条件,对科技创新的实施具有指导意义.本文从科技创新的体制、科技与经济、人才队伍、经费投入等方面入手,论述了科技创新的内外动力,为推进科技创新提供参考. 相似文献
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单新国 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2015,(1):23-27
通过政府公开数据分析发现,企业在河南省的创新投入和产出中所占比重过半,是区域创新主体,但创新的技术含量不高;政府在创新制度供给工作中还有改进的余地;科研机构的创新能力建设在全国排名靠后。因此,河南省区域创新能力建设必须培育企业作为创新主体,政府则需要提供制度保障,加大金融支持,鼓励产学研结合。 相似文献
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创新是航空发动机技术研究和产品研发的永恒驱动力,是航空发动机快速、健康和可持续发展的不断源泉。航空发动机
创新模式对航空发动机的创新发展至关重要。在充分研究国内外先进创新理念和实践的基础上,在航空发动机技术研究和产品研
发中引入多元思维、第一性原理、技术进步S 形曲线、颠覆性创新等理论或方法,从认知边界、创新领域、创新强度等三个维度探索
跨界、跨域、跨越(简称“三跨”)创新模式,以期为航空发动机创新发展提供科学实用的思路和实践。 相似文献
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改革开放以来,随着众多保险公司的增加,竞争越来越激烈,而进入WTO后,保险市场愈发扩大,竞争也愈发激烈.一旦大批外资保险公司进入我国保险市场,则其重视服务创新的理念必然会对我国保险公司造成很大影响.所以只有在保险服务上加快创新,满足市场多样化需求,保险业才能形成核心竞争力,从而应对巨大的挑战. 相似文献
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中国空空导弹研究院把不断创新作为推进持续快速发展的动力源泉,从思维创新抓起,通过坚持不懈的管理创新,充分发挥科研生产一体化的优势,生产一代、改进一代、预研一代,使型号发展一代紧接一代,产品换代不断推陈出新,有力地促进了科研生产的持续快速发展。年科研生产总值由改革开放之初的不足2000万元,增长到2002年的总值9亿元。在实践中空空导弹研究院主要抓住了以下几个环节。 相似文献
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当今乃知识经济时代,知识经济有不断发展更新和被利用的无限性。当代也是经济一体化、全球化的时代。而知识经济、经济全球化迫切需要领导者,特别是企业领导者的创新思维。对中国民航而言,到2020年,实现由“民航大国”向“民航强国”的历史性跨越,是民航总局党委落实党的十六大精神所确定的战略目标。这一战略目标的实现同样迫切需要领导者的创新思维。领导者的思维创新有着极其广阔的领域,紧密结合目前民航的实际,应在以下方面狠下工夫:理论创新。理论是行动的先导,没有成熟的理论的指导,便没有全行业的快速发展。应当承认,改革开放20多年… 相似文献
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万希 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2009,27(1)
企业创新文化在激励创新活动中扮演重要的角色,它在企业成员中营造一种忠诚,使创新成为企业的价值观并形成与创新有关的道德观.文章研究了企业创新文化系统层次,分析了创新文化对技术创新的重要影响,认为只依靠结构和体制进行革新的企业不能制胜,塑造一种对革新有利的文化或组织氛围是至关重要的. 相似文献
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持久的创新思维贯穿在一个有活力的企业发展的始终,创新思维体系建立依赖于鼓励创新的企业文化、培训机制以及有效的企业执行力.它不仅是企业实现战略目标的要求,更与竞争比较优势和新技术新方法的使用有着密切的联系.企业持久创新思维能力的培育不仅依赖于组织的资源优势,更离不开激励创新的组织保障和制度保障. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学教学的最基本特征,化学实验在化学教学中占有重要地位。在化学实验教学过程中,依据化学实验学科特点,渗透"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人"的理念,关注学生不同特点和个性差异,时时处处营造适宜创新思维和创新能力培养的实验氛围,把化学实验教学课堂的空间和时间交给学生,让学生的手动起来,脑动起来,让学生真正成为实验教学的主体。在实验中尊重每一位学生,尊重学生提出的每一个问题,悉心指导学生,发掘学生的内在潜能,鼓励学生敢于质疑,大胆思考,不惧困难,勇于探索创新,努力使化学实践教学达到"学中做、做中学、做中思"的境地,探索创新人才培养的模式和途径。 相似文献
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高校创新人才素质培养 总被引:3,自引:0,他引:3
郑文力 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2009,27(1)
面对知识经济时代对创新人才的呼唤,作为创新人才培养基地的高校必然关注大学生创新素质的培养.创新人才的创新素质包括创新动机、创新精神、创新思维和创新的知识基础四个方面.因此创新人才的培养应从四个维度展开,即:激发创新动机、培养创新精神、训练创新思维和构建创新知识. 相似文献
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中小企业技术创新的优势与劣势分析 总被引:2,自引:0,他引:2
中小企业在技术创新活动中具有自己的优势,但同时也伴有更为突出的劣势,从而造成许多中小企业生命周期过短的现象。文章分析了中小企业技术创新的优势和劣势,针对劣势提出了技术创新的若干对策。 相似文献
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介绍了TRIZ理论在拓展思维、创造性解决问题方面的理论和方法,研究了TRIZ理论在航空领域的应用,并对典型案例进行了分析。 相似文献
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基于国外分布式创新文献的比较研究,探讨企业分布式创新概念,并对其内涵从网络、创新源、创新动力、分布知识和影响力共五个角度分别进行阐释;对其特征从动态性、开放性、本地根植性、网络性和知识互补性共五个方面进行分析;按照市场和技术两个维度对分布式创新进行归类,划分出了渐进型、革新型、突破型和开拓型共四种类型。 相似文献