《救亡日报》(桂林版)与抗战时期国统区马克思主义大众化研究

抗日战争的战火洗礼使桂林在抗日战争时期迅速发展成了国统区的著名抗战文化城。在中共中央南方局的正确领导下,《救亡日报》(桂林版)通过译介马克思主义相关理论成果,直接传播马克思主义;宣传苏联社会主义建设成就,间接传播马克思主义;宣传党的主张、战略和方针,传播中国化马克思主义。《救亡日报》(桂林版)在国统区树立了一面马克思主义传播的光辉旗帜,为抗日战争时期国统区马克思主义大众化做出了重要贡献。     

历史与启示:土地革命时期广西马克思主义大众化策略研究

土地革命时期广西马克思主义大众化的进程与广西政治格局有着复杂的关系,在历史合力作用下,走过了一段艰难曲折的发展历程。中国共产党人从广西革命大局和革命前景出发,坚持原则性和灵活性,坚持利益认同与理论认同相统一,制定出符合实际的马克思主义传播策略,彰显了真理的力量,让马克思主义成为凝聚革命力量的旗帜。     

职称申报及评价系统的优化——以广西教育系列为例

职称工作作为人才评价的重要手段,是进行人才资源配置和使用的基础及依据,是高校教师教学科研能力综合评价的重要体现。文章以广西教育系列职称评审为例,针对目前评审过程中出现的问题,结合教育系列评审的特点,更好的体现公平、公正、择优的原则,以提高职称评审管理上的高效、便捷、精确为目的,提出了相关改进措施,对教育系统职称评定工作有积极的意义,有助于教师队伍的健康发展。     

抓好先进典型的树立宣传工作促进航修企业两个文明建设的共同发展

抓典型是企业思想政治工作的一项基本功和有效的工作方法之一.做好先进典型的挖掘、树立、宣传、推广和管理工作,对推动航修企业两个文明建设具有重要意义.论文结合空军5721工厂近年来大力树立、宣传、推广先进典型,推进两个文明建设共同协调发展的成功作法,阐述了在新的历史条件下坚持不懈地做好抓典型工作的重要意义,并探讨分析了挖掘、树立、宣传、推广、管理典型的主要途径和有效方法.     

马克思主义中国化的动力延缓机制及结构要素

马克思主义中国化动力延缓机制总的来说指的就是那些主观上为了积极推进而客观上却延缓了马克思主义中国化历史进程的各种动力构造要素的有机组合；教条主义、经验主义和宗派主义都是马克思主义中国化动力延缓机制的结构要素，它们就其实质来说就是学风、实践片面化以及党风问题。     

习近平青年思想政治教育思想理论渊源探究

任何理论学说的产生和发展都必然不会是无源之水、无本之木,都是在特定的理论基础上形成的。习近平青年思想政治教育思想作为无产阶级政党进行青年思想教育领域的最新成果,是对当前阶段青年思想政治教育工作实践经验的科学总结,同时也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。它的产生和发展同样有其深厚的理论渊源。从马克思主义经典作家的青年学说、中共领袖人物的青年思想政治教育思想和中国传统德育观三个方面来探究习近平青年思想政治教育思想的理论渊源,发现三者在习近平青年思想政治教育思想形成中起到了重要作用。     

论马克思主义观

为了应对体制转轨、社会转型、观念转变的挑战,党在全党乃至全国范围内不断地加强马克思主义理论和社会主义思想道德教育。然而,要使我们的教育既受欢迎又有成效,关键在于我们对马克思主义观的理解和掌握。马克思主义观就是一个对马克思主义总的认识和评价的问题,是对马克思主义理论的品质、精髓和功能等总的看法和态度。     

试论罗荣桓政治工作思想对高校思想政治教育的启示

当前众多社会思潮不断冲击着马克思主义的意识形态主导地位,对新时代高校思想政治教育产生极大的负面影响。罗荣桓被誉为政治工作巨匠,在政治工作领域有着良好的理论素养与丰富的实践经验。因此深入研究罗荣桓的政治工作对当今大学生思想政治教育具有重要的启示作用。     

构建融合党史学习教育的“大思政课”育人体系

用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,是新时代青年工作的战略性抓手;提升“大思政课”三重境界,是深入落实“双用”新要求的重要着力点。破解党史学习教育和思想理论教育同向发力难题,有必要优化顶层设计、深化思政课教学改革课程育人、深化红色资源运用实践育人、拓展网络思政空间网络育人、嫁接中国共产党人精神谱系文化育人、健全体制机制强化组织育人,提升党史学习教育融入的思想方法整合力、理论教学感召力、实践教学穿透力、线上教学协同力、文化浸润粘合力、物质载体保障力。     

航企

正国航配餐调整严防H7N9国航客舱服务部近期采取各种措施,切实做好突发公共卫生事件的应对工作。在成立H7N9疫情防控工作小组、多渠道开展防控知识宣传的同时,积极与各配餐公司协调,调整各航线航餐计划,通过暂停配备禽类产品等措施,确保航空食品卫生安全。双屏自助值机落户乌鲁木齐近日,乌鲁木齐地窝堡国际机场启用了4台自助值机。据     

基于民族关键符号视角的广西多民族和谐关系的原因分析

民族关键符号是最能体现民族特点的文化符号,在民族认同和族际认同中具有重要的作用。广西是我国民族团结的"四个模范",世代居住的十二个民族在长期的历史中和睦相处,共生共荣。广西的民族关键符号体现出了和谐的民族关系。从民族关键符号的角度分析广西多民族和谐关系的原因主要有:广西原著民族的同源性和外来民族与原著民族族源的相近性、广西各民族文化内核的一致性、广西各民族宗教信仰上的相似性和文化性格的包容性等。     

以“两课”为中心的人文社会科学系列教育模式的研究与实践

在高等院校对学生进行马克思主义理论和思想品德教育，是全面贯彻党的教育方针，完成高校教育任务的一项根本措施和基本途径。如何理解“两课”教育在“全面贯彻党的教育方针”中的作用，必须用新的教育思想、教育观念来给它定位，必须从素质教育的整体上来思考“两课”的深化改革。对“两课”改革的回顾和深化改革的新视角“两课”的教学改革，是高校教学改革中的重点和难点。正是在这个难点上，我院已经有所突破，走在全省高校的前列。1993年我院被中共江西省委宣传部、省教委确定为省高校“两课”改革试点单位，经过三年多的教学改革实践…     

开拓高校毕业生就业市场的基本思路——以桂林航天工业高等专科学校为例

就业市场开拓是推进高校毕业生就业工作,切实提高毕业生就业率的重要工作环节。树立市场营销理念,分析就业形势,确立对应本校毕业生的就业岗位群,搜集用人单位信息,主动联系用人单位,并采取积极的措施开拓和巩固就业基地是开拓毕业生就业市场的有效手段。     

地方应用型本科院校学业预警制度的构建与完善——基于广西6所应用型本科院校的文本分析

学业预警制度是高等教育进入大众化阶段高校提高人才培养质量的新举措。通过对广西6所应用型本科院校学业预警制度中预警时间安排、预警内容、预警处理程序和其他相关内容进行比较分析发现,当前高校的学业预警制度存在预警时间安排不合理、预警指标内容不全面、预警制度保障不健全、预警工作人员不明确等问题。针对这些问题,可以通过建设全方位监控的预警平台、健全预警工作的监督与反馈机制、明确预警工作队伍人员构成等措施来进一步完善高校学业预警制度。     

浅谈宣传对象的心理状态与宣传内容组织形式的选择

任何宣传工作都是以一定的内容为载体，以一定的对象为客体，以一定的结果为目的。要达到宣传工作的目的，就必须对宣传对象进行具体的分析，在此基础上有效地组织宣传内容。本文试图从宣传工作对象的心理状态的分析中得出更为有效的宣传内容组织形式。一、宣传对象原有态度倾向与宣传内容组织形式的选择宣传工作是思想工作的一个重要组成部分，宣传对象的原有态度倾向，诸如思想政治观念、价值观等，将对宣传内容的组织形式提出不同的要求。从心理分析角度来讲，如果宣传对象原来就倾向于宣传者所要倡导的观点方向，那么宣传的目的就易于达…     

提高广西高校思想政治理论课教师职业道德素养的途径

高校思想政治理论课是进行大学生思想政治教育的重要途径,思想政治理论课教师的道德素质不仅影响着思想政治理论课的教育质量和教学水平,也影响着大学生思想政治教育的效果。论文在调查和分析广西部分高校思想政治理论课教师道德素质的基础上,对提高广西高校思想政治理论课教师道德素质提出了几点可行性建议,希望对广西高校思想政治理论课教师道德素质的提高有指导作用。     

班主任工作方法初探

班主任工作是“三育人”工作的一个重要环节，是一个责任性很强的基础性工作。组织上将学生交给了我们，我们就有责任把这些学生带好。如果由于我们工作不细致或不得当而带不好，不要说对不起党的教育事业，就是学生家长，我们也没法交待。这项工作究竟如何去做，采用正确的、切实可行的方法是一个重要问题，也是一个值得研究和探讨的问题。我曾担任过两个班的班主任工作，在这方面有切身体会：如果在大一期间工作得当，以后的工作就有了良好的基础。纵观大学生四年的成长历程，事实确实如此。所以我觉得有必要和担任班主任的老师01一起来探…     

广西少数民族习惯法的生态补偿理念及现代价值

历史上,广西各少数民族在实践中形成了禁忌习惯法、生产习惯法、社会组织习惯法等形式的民族习惯法,彰显生态智慧。广西少数民族世代流传的习惯法不仅体现超自然神灵的威慑、乡规民约管理制度的经济重罚、民间权威的强制约束等系列生态补偿理念,更是人们生产生活当中人人遵守的法的约束。有效借鉴广西各少数民族生态补偿理念,将其与政府治理举措有机结合起来,是在当前实施生态保护的过程中对政府投资和管理的有益补充。创新和转换应该成为当前研究宣传少数民族传统习惯法的主要价值目标,这既保存和发扬广西少数民族传统生态文化中的有益成分,也对于加快建设生态文明、促进人与自然和谐发展具有重要的借鉴意义。     

坚持用社会主义核心价值体系统领校园文化建设

大学的校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分，是学校育人工作的重要一环，是引领学校教育思想、教育管理、教育方法发生变革的灵魂。在推进校园文化建设的进程中，要坚持校园文化的正确方向，全面渗透社会主义核心价值体系，找准当前校园文化建设的着力点。通过多渠道推动校园文化活动的丰富创新，更好地满足广大师生多层次、多方面、多样性的精神文化需求。     

我院航空馆被认定为湖南省青少年教育基地

正为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记考察湖南重要讲话精神,认真贯彻落实省十一届十二次全会有关精神,进一步加强青少年思想引领工作,更好发挥湖湘红色文化资源在青少年党史学习教育中的重要作用,共青团湖南省委组织开展了我省青少年教育基地认定工作。此次认定命名105个湖南省青少年教育基地,我院航空馆位列其中。