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1.
苏永辉 《华北航天工业学院学报》2007,(1)
本文论述了外语教学中交际能力培养的重要性,指出了外语交际能力培养所存在的一些误区,并有针对性地提出了在外语教学中培养学生交际能力的方法和途径。通过对学生语言能力和跨文化意识的培养以及语言错误的正确处理,全面提高学生英语的交际能力。 相似文献
2.
苏永辉 《北华航天工业学院学报》2007,17(1):54-56
本文论述了外语教学中交际能力培养的重要性,指出了外语交际能力培养所存在的一些误区,并有针对性地提出了在外语教学中培养学生交际能力的方法和途径.通过对学生语言能力和跨文化意识的培养以及语言错误的正确处理,全面提高学生英语的交际能力. 相似文献
3.
4.
大学英语教学的现状,学生英语交际能力差,"哑巴英语"和"费时低效"现象严重.指出探讨交际法教学的合理性及其实施的必要性.最后就如何在大学英语课堂上实施交际教学法,提高学生的语言综合应用能力,提出了具有实际意义的建议. 相似文献
5.
大学英语教学的现状,学生英语交际能力差,“哑巴英语”和“费时低效”现象严重。指出探讨交际法教学的合理性及其实施的必要性。最后就如何在大学英语课堂上实施交际教学法,提高学生的语言综合应用能力,提出了具有实际意义的建议。 相似文献
6.
浅谈高校大学生英语交际能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
论文从培养大学生的英语交际能力的重要性入手,以桂林航专为例阐述了大学生英语交际能力的现状。从学校的客观现状,教师及学生角度分析了大学生英语交际能力比较差的原因,提出了提高大学生英语交际能力的方法和策略,为大学生提高英语交际能力提供一些有益的借鉴。 相似文献
7.
程贵清 《北华航天工业学院学报》2012,22(4):55-56,59
英语影视作品应用于课堂教学是一种十分有效的教学方法。它以多媒体为手段,融视、听、说于一体,情景真实生动,语言丰富地道,形式活泼多样,有助于给学生创造出一个学习英语的良好氛围,使学生在这种良好的语言环境中学习语言,感受中西方文化差异,从而增强活学活用的外语交际能力,将会使学生在英语学习和个人成长等方面受益无穷。 相似文献
8.
李亮 《华北航天工业学院学报》2013,(4):48-51
语用学从具体使用语言的情景出发,结合人、社会、文化等去解释语言的意义。语用能力作为交际能力的重要组成部分,与听说能力密不可分。文章结合语用学基本理论探讨其对全日制硕士学位研究生英语听说技能培养的启示,并提出相关策略,旨在提高工程硕士的英语听说能力,培养实践应用型人才。 相似文献
9.
王金安 《桂林航天工业高等专科学校学报》2003,8(4):42-45
冗余现象普遍存在于英语交际过程中。论文从语用学的角度论述了冗余现象及其在语言交际中的作用,并对如何引导学生合理利用冗余原理,更好地服务于日常交际提出了建议。 相似文献
10.
韦储学 《桂林航天工业高等专科学校学报》2003,8(3):56-59
语言是人类交际的工具,而词汇是构成语言的基本要素。英语词汇极其丰富,而且英语词汇的意义也极其丰富多彩。真正了解英语词汇的字面意义和隐含意义有助于我们更灵活、准确地运用英语来表达我们的感情和思想。 相似文献
11.
12.
程贵清 《华北航天工业学院学报》2009,(1):46-48
通过考前辅导和对考试结果的研究分析,发现学生在听读写几个方面都存在普遍性的问题,使我们教师不得不反思我们目前的大学英语课堂教学,并痛下决心,锐意改革,使我们的教学符合时代和社会的要求,提高学生的英语实际综合应用能力,更好地为社会服务。 相似文献
13.
试论大学英语听力课堂中的有效输入与积极输出 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分别分析了英语听力教学中应注重的两个方面:有效输入与积极输出,进而探讨了提高听力教学中材料输入有效性及增加学生目的语输出的可行性方法。 相似文献
14.
浅析英语写作教学中跨文化意识的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
在传统的写作教学中,英语教师往往只注重学生语言层面的培养,却很少在文化层面上分析中英两种语言的差异,以至于很多学生虽然能够很好的掌握词汇和语法知识,却总是用汉语的思维习惯去进行英语表达,结果写作水平很难得到提高。 相似文献
15.
毕丽 《华北航天工业学院学报》2005,15(2):50-51
英语教学,特别是低年级英语教学既需要教师的积极性,更需要学生的积极性,二者缺一不可。要想发挥学生的学习积极性,首先应发挥英语自身的魅力,启发学生的积极性;其次,以情感促教学调动学生的积极性;再者,采取有效措施巩固学生的积极性。 相似文献
16.
王旭 《华北航天工业学院学报》2009,(1):44-45
情感智商,简称情商,对语言学习的过程与结果有直接影响。21世纪是一个综合国力与高素质人才相互竞争的时代,英语教学的质量面临着挑战,把EQ理论引入英语教学实践对提高英语教学质量具有现实意义。在英语课堂教学中只有了解、重视和培养学生的情商,才能真正做到因材施教,把握信息输入与输出的最佳时机,同时帮助学生摒弃不良的学习情绪,调整学习方法以形成良好的学习习惯。 相似文献
17.
张伟 《华北航天工业学院学报》2013,(5):49-52
语言是一扇窗户。通过这扇窗户,能够进一步了解创作者的思想。多学一个语言,就是为自己多打开一扇窗户。英语是世界通用语,各国政治、经贸、文化、体育等交流都离不开它。中文是世界人口使用最多的语言。中国在崛起,华语文化也在世界各地蓬勃开展。要想知己知彼,让中华文化在全球立于不败,必须加强高校人文素质教育,使学生具备双语文化素质。我国工科院校学生理工科专业知识扎实,但对母语文化重视不够,甚至缺失,对外来文化更是理解认识不够。这就是本文探讨的重点。 相似文献
18.
交际法教学在英语课堂教学中的应用与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘凤梅 《华北航天工业学院学报》2002,12(1):51-52
分析交际法在英语课堂中存在的问题以及应对技巧。激励广大英语教师转变教学观念,真正发挥课堂教学的作用。 相似文献
19.
本文主要阐明了教师在教授《实用英语》的过程中,应更多地寻找新思路,探求新方法,创造性地使用教材,以交际法为主线,博采众长,为我所用。根椐各流派教法,结合《实用英语》,作者着重讲述了如何灵活安排教学计划,提出课堂教学中切实可行的方法。 相似文献