造就和提高"两课"教师影响力的一些思考

新形势下如何提高“两课”教学实效性就是人们关注的焦点问题之一。论文试从“两课”教师影响力的角度对这个问题进行探讨，提出从某种角度来看，“两课”教师是在对学生态度的进行造就和改变，这一工作至关重要，“两课”教师自身影响力是关系到这一工作成败的重要因素，教师应通过充分行使权力、丰富社会阅历、提高科研水平、加强品德修养、培养感情良好师生关系来提高和造就影响力。     

莎伦·麦考利夫

早期经历：麦考利夫1970年获得的第一份教师工作是在马里兰州莫宁赛德市的本杰明·富卢瓦高级中学教美国历史。1971-1978年在马里兰州拉纳姆的托马斯约翰逊中学教历史和公民学。除了教书，她还完成了硕士学位的课程，1978年取得马里兰州鲍威市的鲍威州立学院教育监督与管理文学硕士学位。     

英语课堂教学现状分析与改革

教学过程中既要传授必要的语言知识也要引导学生运用所学的语言知识和技能进行广泛的阅读和其他的交际活动，教学活动不但要有利于语言能力的训练，也要有利于交际活动的培养。课堂上，增加以学习者为中心的活动和加强教师与学习者之间的合作，使教师更好地监督并指导整个教学过程。这不仅是一种教学观念或教学方法而是我们教学的最终目的关键组成部分。     

伟大祖国的荣耀——祝贺我国首次载人航天飞行圆满成功

我国进行首次载人航天飞行取得圆满成功。中华民族探索太空的千年梦想实现了。喜讯传来，举国欢腾，举世瞩目。神舟五号成功发射和安全着陆，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出具有重大历史意义的一步，是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就，是我国高技术发展的又一里程碑，是中国人民自强不息的又一非凡壮举，是我们伟大祖国的荣耀。在这一激动人心的历史时刻，中华儿女感到无比骄傲和自豪。我们向为我国航天事业作出突出贡献的广大科技工作者，向所有参加航天工程研制、     

大学英语教学与交际能力的培养

作为英语教师，我们拥有广阔的空间，可以自由地去尝试和创新。但如何利用课堂的有限时间，充分调动学生的学习和使用英语的积极性，这一直是语言教育工作者所探求的问题。本文认为掌握英语基础知识和培养交际能力同等重要，二者互相促进，相辅相成。语言基础知识是基础，交际能力是语言能力的集中体现，它又进一步巩固语言知识。     

发展载人航天的重要意义

发展载人航天的重要意义飞离地球，进入宇宙空间，这是人类进化的一个新阶段，也是人类历史发展的必然。载人航天是扩展人类活动领域和进一步大规模开发与利用空间资源的重要手段，对国家的政治、军事、经济和科学技术的发展均具有重要意义。一、有助于提高国家的综合国力...     

太空科技 反哺希望 ISS最具影响力的十项研究成果大盘点

在十项研究成果中，排名倒数第一的是，通过饮食和锻炼防止太空中的骨质丢失，这始于早期对国际空间站航天员骨质丢失方面的研究。据空间站历史记载，航天员的骨密度丧失量约为15％／月，这相当于女性绝经后全年的骨质丢失量。为此，科学家们开始着眼于乘员的日常饮食和锻炼，并配备了一些锻炼器械。结论是，一套持续的高强度锻炼和适量的维生素D与热量的正确结合，是骨健康的关键。该成果有助于了解骨在人体内的形成和维持机制，因而引人注目。     

人类的下一次飞跃

空间飞行和研究的历史已众所周知。在太空时代即将迎来它４０周年之际，也应当考虑在这一前沿的探索征途上，人类已走了多远。本文中，ＮＡＳＡ的欧洲代表Ｊａｍｅｓ Ｖ．Ｚｉｍｍｅｒｍａｎ回顾了人类空间飞行，空间应用，空间科学和国际合作的历史，对未来空间探索的主题做了预测。     

现代遥感卫星应用及商业化发展

面对新的世纪、新的形势，世界各国政府都在认真思考和积极部署新的经济与社会发展战略。尽管各国在历史文化、现实国情和发展水平方面存在着种种差异，但在关注和重视科技进步上却是完全一致的。这是因为。我们面对的是一个以科技创新为主导的世纪，是以科技实力和创     

贯彻“五严”要求不能有弹性

民航总局杨元元局长提出并在全国民航系统贯彻落实的“五严”要求，即“严在组织领导、严在规章制度、严在监督检查、严在教育培训、严在系统完善”。这是对民航发展历史经验的总结，是落实科学发展观的重要举措，是民航深化改革面对新的管理体制提出的安全工作新的指导方针，是民航事业飞速发展的需要。这“五严”要求中的五个方面，     

电子技术实验教学在培养学生的实践与创新能力的做法、效果

本文从电子电气学科课程建设入手,结合本校校情和学校战略发展目标需要,分析、讨论了学科建设意义和教学体制建设、师资建设、软硬件建设等核心内容,探索实验教学环节中培养学生实践和创新能力的几种有效模式,阐述了本课程最优化实践教学的可能性,并提出了完善理念的构思。     

电工电子实践课程中的创新能力培养——以“电子技术课程设计”为例

通过分析应用型本科院校学生创新能力培养的不足之处及其成因,指出实践教学是培养学生科学素质和创新能力的重要环节。结合电子技术课程设计教学改革的经验,提出了在教学过程中加强学生创新能力培养的若干方法和途径。     

加强实践环节提高教学质量

加强实践环节教学的目的是为了培养应用型人才，而应用型人才的特点是有一定的专业基本理论和基本知识，并且基本技能强，可以熟练应用所掌握的基本理论。国家教育部门也提出要培养更多高素质的劳动者。本文在结合了学院实践教学环节的情况下，做了一定的探讨。     

电子技术实验教学在培养学生的实践与创新能力的做法、效果

本文从电子电气学科课程建设入手,结合本校校情和学校战略发展目标需要,分析、讨论了学科建设意义和教学体制建设、师资建设、软硬件建设等核心内容,探索实验教学环节中培养学生实践和创新能力的几种有效模式,阐述了本课程最优化实践教学的可能性,并提出了完善理念的构思。     

在科研实践中培养学生能力的研究

文中详细地论述了科研对于培养学生的实践能力的重要性,以及学院工程技术训练中心开展这种教学模式改革的优越性,按具体实践内容和具体的实践计划,通过科研实践中培养学生能力的试验,研究结果表明这种教学模式效果显著,是值得大范围推广的教学模式。     

电子技术基础课程研究型教学模式的探索与实践

本文首先阐明对培养学生创新意识培养的认识,然后讲述怎样结合电子技术基础课程的特点建立研究型教学模式,进而介绍丰富的教学实践,以及多层次、系列化和立体化的教材建设,最后说明教学效果。     

电子技术基础课程研究型教学模式的探索与实践

本文首先阐明对培养学生创新意识培养的认识,然后讲述怎样结合电子技术基础课程的特点建立研究型教学模式,进而介绍丰富的教学实践,以及多层次、系列化和立体化的教材建设,最后说明教学效果。     

基于传感器实验的虚拟补偿技术研究

本文结合学校检测与传感器实验室教学的现状,从培养应用型本科人才教学模式出发,阐述实验教学的重要性。为了拓宽实验内容,丰富教学资源,弥补高校实验设备老化与资金不足的问题,提出虚拟技术对检测与传感器实验室进行升级改造方案,通过实例分析,验证该方案的可行性,并在实际运用中取得良好的教学效果。该方案在目前国内高校具有极高的推广价值。     

如何培养具有华航特色的土木本科人才

本文对高校土木工程专业应用型人才培养模式进行了探讨,从教师队伍建设、课程体系设置、实践教学环节、工程意识和应用能力培养方面进行分析,以期在高校特色人才培养方面探索有益的途径。     

互惠写作小组在写作教学中的运用

培养良好的写作能力是大学英语教学的目标之一，但由于种种原因，写作教学一直滞后，并且通常是作业的形式。写作教学应如何开展，写作教学中应怎样体现交际的原则，怎样体现写作的过程性，本文通过实证研究初步显示，互惠写作小组有助于激发学生的兴趣，提高学生写作时的读者意识，丰富文章内容，提高写作技能，同时还有助于培养学生的合作精神。