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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
文章就以Windows2000Server为网络操作系统的网络在安装及配置中的安全问题进行了探索,主要对网络操作系统的安装,配置及具体管理提出了一些方法及建议,对系统中的一些漏洞提出了具体的解决方案。  相似文献   

2.
本文从各个方面介绍了目前网络上常见的、威胁网络安全的诵洞,指出厂影响网络安全的主要因素,并提出了保护网络安全的一些基本措施,同时给出了一些可行的解决方案。  相似文献   

3.
质量检验是质量体系的重要组成部分,是产品质量的评判机构。本文通过对质量检验现状的分析,找出了一些存在的问题,分析了产生问题的原因。并提出了一些具体改进措施。  相似文献   

4.
针对当前束缚大学生创新能力的一些制约因素进行了分析,并且就教学及实践环节的创新教育提出了一些设想和措施。  相似文献   

5.
王丽 《卫星应用》2002,10(4):11-15,47
介绍了我国卫星导航定位系统应用发展现状,指出了存在的一些问题,提出了我国GPS的产业化目标。  相似文献   

6.
电子侦察卫星能力探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
从信息战的角度出发,简要介绍了电子侦察卫星的一些情况,在归纳了电子侦察原理的基础上提出了完全侦察、非完全侦察和病态侦察的概念,分析了电子侦察卫星对雷达的侦察性能,指出了提高电子侦察卫星能力的一些战术技术措施。  相似文献   

7.
关于Fiducial方法的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对确定参数的Fiducial分布的方法提出了一些见解,对Fiducial分布的计算规则进行了讨论,并举例说明了Fiducial方法的困难。  相似文献   

8.
本文从方舱技术发展的角度出发,提出了在方舱设计、开发、生产过程中,要不断应用新技术、新工艺,对方舱大板生产采用自动控制、半自动控制手段,以保证其发泡质量。同时,对目前方舱存在的一些问题提出了建设性意见。  相似文献   

9.
针对GPS应用过程中的一些思想和技术问题进行了详细的探讨,指出当前对GPS系统的认识上存在一些误区“军用为主,民用为辅”的主导思想没有变化:“自力更生”与“拿来主义”的思想矛盾有待解决。并提出一些相应的对策和建议,以充分利用GPS系统这个丰富的资源。  相似文献   

10.
汪兴伦 《方舱技术》1995,4(1):10-13,59
本文粗浅地阐述了防核,防生物,防化学污染方舱的论证和预研,对核,生,化污染环境条件,主要性能要求和防护装置等提出了一些看法。  相似文献   

11.
UG在机械制图教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文介绍了UG软件在机械制图多媒体教学中的应用及其优势,弥补了传统机械制图教学方法的一些不足之处,提出了一种新的教学思路和方法。  相似文献   

12.
为提高微波电路工艺制造水平,提出一种微波电路制造工艺的实现途径,该工艺方法是基于我们目前设计及工艺设备的现状和水平提出的,并进行了一些有价值的试验,为今后深入开展这方面的研究度工和奠定了基础。  相似文献   

13.
结合实际工作,通过对大量武器装备型号研制会议的研究分析,对武器装备研制会议提出了分类。针对当前型号研制会议在组织管理方面存在的一些问题,提出了系统解决这些问题对武器装备研制会议进行科学规范管理的对策和建议。  相似文献   

14.
同轴腔滤波器与微放电   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍同轴腔滤波器及其环耦合同轴腔,对同轴腔内的微放电现象作了深入分析,并取得了分析结论,对设计及工艺也提出了一些建议。  相似文献   

15.
为新型医用电子直线加速器治疗床建立了有限元模型,并计算其纵向刚度,讨论了有限元建模中应注意的一些问题,根据分析的结果,提出了改善其刚度的措施。  相似文献   

16.
针对农用车设计中出现的不良影响,提出了一些设计思路。优化农用车结构及参数设计,增加整车质量利用系数,降低物耗成本,以提高整车性能。  相似文献   

17.
对石化污水的处理技术进行了探讨,结合实际运行中的数据进行归纳、总结、分析、评价,并提出了一些改进意见,以期达到提高设计和管理水平的目的。  相似文献   

18.
叙述了某产品缺陷的检出综合运用了三种无损检测方法,并分析了三种方法的特点和局限性,提出了对提高无损检测可靠性的一些建议.  相似文献   

19.
本文从“冷链”、“果蔬农产品”两个角度对果蔬农产品冷链物流信息系统的构建进行分析,挖掘出这两点特征对系统的构建提出了那些要求,并对这些要求进行了总结提出了一些建议,希望能为以后果蔬农产品冷链物流信息系统的构建提供几点参考。  相似文献   

20.
对信息技术与电子技术课程整合的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对信息技术与学科课程整合的理论和目标的探讨,指出了思想认识上的误区,提出实现教学观念上的3个转变;分析了电子技术课程教学的诸要素,为有针对性地搞好“整合”提供依据;并通过教学实践,提出了信息技术与学科课程整合的一些思路。  相似文献   

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