基于知识型员工视角的高校辅导员工作绩效提升路径

高校辅导员的工作包括思想教育和价值引领、学生成长支持、日常事务管理等多个维度,高校应按照知识型员工的方式对辅导员进行绩效管理。根据组织行为学中的绩效管理理论,提升辅导员群体的工作绩效,可以从战略管理与人力资本、共同愿景与职业规划、工作环境与工作设计、柔性管理与工作授权、经验分享与知识共享五个方面进行有益探索。     

辅导员与思政课教师协同育人路径探究

辅导员与思政课教师是高校开展思想政治教育工作的主体力量,实现二者协同育人,可以进一步提升高校思想政治教育工作的实效性和确保高校意识形态工作的稳定发展.论文针对辅导员与思政课教师协同育人的现状进行分析,提出了包括促进二者实践交流和职业发展、建立思想政治教育资源数据库、设立工作例会制度及完善考核制度等一系列实施路径,以期为...     

关键绩效指标法(KPI)在高职辅导员绩效管理中的应用性分析

高职辅导员工作在高职教育中承担着重要的角色,全面、准确掌握辅导员工作绩效,是打造出一支高素质的辅导员队伍的基本保障条件。对关键绩效指标法(KPI)在高职辅导员绩效管理中的应用展开探究,以期为今后的绩效管理工作提供有效参考。     

同感在大学生心理辅导中的应用

受社会上多种因素的影响,大学生的心理问题越来越突出,高校也重视起大学生的心理辅导工作。同感作为心理辅导员不可或缺的一项工作技能,逐步地应用在心理辅导过程中,并取得了良好的效果。本文对大学生心理辅导中同感的概念作了界定,分析了同感在大学生心理辅导过程中的重要性,从尊重学生、完善自我、学会倾听等三个角度阐述同感在大学生心理辅导过程中的应用。     

构建高校辅导员职业生涯规划体系的研究

论文综合分析了高校辅导员职业生涯规划体系建设的基本内涵,并在深人考察我国高校辅导员工作现状的基础上,从职业生涯规划发展的角度,全面思考了职业生涯规划体系建设过程中的问题与发展趋势、实施步骤、原则等,为进一步提高高校辅导员队伍素质,增强工作的针对性、科学性、时效性提供了理论基础,并提出应基于高校辅导员职业生涯规划特点,加...     

高校专职辅导员能力建设下专业化发展研究问卷分析

论文从对高校专职辅导员能力建设下专业化发展的调查问卷入手,从辅导员专业化要求、辅导员对自身培训的需要、职业心理产生和调试、辅导员能力素质的标准和提升方法方面以及辅导员职称评定的需求等五个方面了解了辅导员的需求,并根据调查结果对提高高校专职辅导员专业化、科学化和职业化的发展提出了相关措施。     

社会网络类型和结构特性对个人绩效的影响研究

根据中国情境的社会网络理论,处于社会网络中心的个人可获取资源的使用权和支配权,进而拥有提高个人绩效的工作机会、技能经验和情感因素。研究从社会网络类型和结构特性切入,探讨不同类型社会网络的个体层次(中心性)和小团体层次(凝聚子群分派系数)对个人绩效的影响方向和程度。通过方便抽样,实地调查15个企业部门中的426个研究样本,综合应用多元数据统计分析、社会网络分析,结果显示:(1)社会网络中心性和凝聚子群分派系数对任务绩效存在显著正向影响,社会网络的资源属性有效提升员工任务绩效;(2)社会网络中心性和凝聚子群分派系数对人际促进存在显著正向影响,社会网络的情感属性让部门人际关系更加稳定、和谐;(3)社会网络中心性和凝聚子群分派系数对工作奉献存在显著负向影响,处于工作和人际关系高压态势的员工,将主动减少工作奉献。因此,企业要充分发挥个人社会网络的资源属性和情感属性,克服社会网络的负面影响。     

高校辅导员师德师风培育:应然价值、实然困境和适然路径

辅导员的角色担当关涉到学校思想政治教育工作,关系到对学生进行思想引导和价值引领,师德师风则关乎辅导员队伍建设的灵魂所在.但是,现实中高校辅导员师德师风培育工作中存在多元文化交融、政治素养弱化等现实困境,亟须对照"四有"好老师要求和标准,探寻出高校辅导员师德师风培育的适然路径.     

基于校园网的高校人才绩效评估系统的分析与设计

本文针对高校绩效评估工作中存在的过程繁琐、工作重复、效率低下等问题,提出建立基于校园网的高校人才绩效评估系统,并进行了系统的分析与设计。     

高校辅导员队伍专业化建设初探

走专业化发展道路已经成为高校辅导员队伍建设的必然趋势。高校辅导员队伍的专业化建设是一项系统工程,涉及辅导员准入及配备、培养、管理、发展与保障机制的构建等多个方面。     

高等院校绩效工资改革探析

分配制度是高校各项工作开展的"指挥棒",做到绩效工资的合理分配及管理,保障广大教职员工的根本利益,促进高校各项事业的发展,是各个高校都在积极探索的一个关键性问题。本文基于相关高校在绩效工资实施过程中面临的问题,根据绩效工资改革的政策导向和要求,对高等院校绩效工资制度改革进行深入探析,寻求绩效工资改革过程中岗位设置、绩效考核、绩效工资三者的有机衔接和统一,以求发挥绩效工资改革的最大功效。     

研发投入对企业经营绩效的影响研究

以2011—2016年A股上市公司为研究对象,实证检验了研发投入对企业经营绩效的影响。研究表明,研发投入与企业经营绩效之间呈倒“U”形关系,即在一定强度内,研发投入对企业经营绩效具有促进作用,超过最优研发投入强度（0.086 2）后,继续增加研发投入会对企业经营绩效产生负面效应,但从总体来看,我国企业研发投入对经营绩效主要发挥推动效应。考虑产权性质后,发现研发投入对非国有企业经营绩效的推动效应比对国有企业更为显著。     

我校飞行教员工作压力、心理健康及应对方式研究

随着生活节奏的加快和高校教育体制的改革,高校教师工作压力与心理健康状况正受到人们普遍关注.从我校教师的结构来看,更为特殊和复杂,既有承担学生理论教学工作的理论教师队伍,又有从事飞行学生训练的飞行教师队伍,还有担负学生管理工作的学生队队长和辅导员.由于教学对象和工作性质的区别,这三大群体相对于普通高校教师可能面对着不同的压力和心理健康问题.本文是结合对我校飞行教员的工作压力、心理健康及应对方式进行调查后所作的综合分析.     

飞行学员情绪稳定性与安全绩效的关系研究

通过结构方程模型(SEM)探讨情绪稳定性4个维度与安全绩效2个维度之间的影响关系,选取航空公司飞行学员为研究对象,进行实证研究。结果表明:飞行操作稳定性、飞行紧张、一般外显情绪、情绪前摄抑制与结果指标和过程指标之间显著相关;过程指标与结果指标之间显著相关。     

高校教职工与学生干部的相互期望与心理契约的调控

学生干部是高校教师与学生之间沟通的桥梁,做好学生干部管理,对高校学生管理工作具有重要的作用。心理契约理论的提出为学生干部管理体系的建设提供了理论依据。由心理契约在学生干部管理体系建设中的作用作为引入,从心理契约的角度对学生干部管理体系的建设提出建议。     

中国当代民航飞行学员心理素质与家庭背景关系调查研究

飞行学员的心理素质将直接关系到民航飞行安全及服务质量。家庭背景对学员的心理健康水平有着极其重要的影响。本研究旨在通过对两者关系的调查,了解飞行学员的心理状况,更好地为我校的招生选拔、教学训练、机组配备和心理辅导等工作提供实证参考资料。     

小波聚类算法在本科招生生源质量分析中的应用

招生是高校人才培养工作的首要环节,生源质量的好坏直接关系到高校的人才培养质量.随着我国高等教育招生制度的改革、发展和完善,自主招生越来越受到高校的重视,优质生源的竞争日趋激烈.本文将小波阈值方法引入到数据的聚类分析中,建立了一种新的数据挖掘模型并应用到在校学生学习成绩信息的分析研究中,对建立科学的本科招生生源质量评价体系进行了初探,分析结果对高校招生管理工作起到了科学指导和辅助决策作用.     

脉冲风洞热喷流实验方法初步研究

发动机燃气喷流对高超声速飞行器后体气动热环境有显著的影响,燃气喷流的物理模型对预测飞行器局部热环境有显著影响,为了利用脉冲风洞研究这类影响规律,研制了一套瞬态热喷流供气系统,建立了瞬态热喷流供气系统的工作方法.该系统的核心技术是利用氢氧燃烧驱动路德维希管(Ludwieg tube),提供瞬态热喷流气源.本研究包括以下内容:不同氢氧比例对燃烧产物热力学状态及产生方式的影响;不同点火、破膜方式对气源产生及喷流流场稳定性的影响.本研究提出的热喷流供气系统可以提供满足缩比模型喷流实验所需喷流状态的热气源;可以在50ms内起动工作,满足与脉冲风洞同步工作的要求.     

基于逆向工程的高校辅导员招聘模式研究

高校辅导员招聘缺乏明确的标准和统一的手段,传统的辅导员招聘分为政策导向型和胜任力导向型两种模式,但都存在较多的局限性,引入逆向工程思维,则有利于招聘标准的构建、招聘过程的控制和招聘结果的评估。基于逆向工程思维,以解构优秀辅导员特质建立招聘范本,以辅导员现实工作情境改良招聘内容,可构建更具现实性、操作性的招聘模式。     

基于可拓学的管制员工作负荷综合评价

提出了基于可拓学的管制人员工作负荷评价模型。借鉴SHEL模型思想,建立了影响个体管制员工作负荷的18项重要指标体系,依据专家群体决策确定其权重,构造各评定等级的经典域和全体等级的节域模型,通过计算待评定工作负荷和评定等级之间的关联度确定个体管制员工作负荷等级。通过具体实例的应用,检验了该方法的可行性。评价结果可为管制员绩效管理方面提供决策依据。