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《西安航空技术高等专科学校学报》2021,(5)
为充分发挥课程的育人作用,基于武汉理工大学空调工程课程线上和线下混合式教学积累的教学经验,结合学生常用的微信交流工具搭建了由网络教学、线下课堂和专业微信公众号共同构成空调工程课程“三维一体”的课程思政平台,对课程思政建设进行探索,以期达到立德树人,培养高素质人才的目的。以空调工程课程部分通用教学内容为例,对该平台通过网络教学、线下课堂和微信公众号将育人贯穿于线上教学、课堂教学和日常生活三个不同维度进行实践说明,可为课程思政建设提供参考与借鉴。 相似文献
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《西安航空技术高等专科学校学报》2020,(2)
正近日,陕西省教育厅发布了《关于公布2019年陕西省精品在线开放课程认定结果的通知》(陕教高办[2019]28号),西安航空学院人文学院党总支书记、副院长刘华阳主持的《统万城导读》获批陕西省精品在线开放课程。《统万城导读》是2018年10月在学堂在线平台推出的一门大学生文化素质教育课。课程以统万城的建立者赫连勃勃和丝路文化大 相似文献
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《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(1):58-58
<正>2013年12月20日,教育部发布了《关于公布第三批国家级精品资源共享课立项项目名单及有关事项的通知》(教高司函[2013]132号),我院《电子商务概论》、《制冷技术》、《数据库应用》、《机械设计基础》、《液压与气动技术》5门课程入选第三批国家级精品资源共享课立项项目。国家精品资源共享课建设是"十二五"期间国家"本科教学工程"在课程建设方面的重要内容,也是精品开放课程建设项目的组成部分,旨在促进教育教学观念转变,引 相似文献
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紧密围绕民航行业发展,从企业需求出发,三亚航空旅游职业学院联合院校、企业统筹规划建设了空中乘务专业教学资源库,职业院校利用资源库资源广泛、深入开展在线教学、线上线下混合式教学,推动了空中乘务专业教学改革,提高了专业人才培养质量,提升了空中乘务专业的社会服务能力,促进了“三教”改革实施。 相似文献
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针对中国民航大学行业院校特色以及航空器适航审定工程专业特色，以需求为导向，从专业建设、条款、行业和学生需求四个方面进行空气动力学基础课程的需求解析，将空气动力学知识和适航知识深度融合，以问题教学法，结合需求将课程内容分解为不同的问题，基于雨课堂教学工具开展线上线下混合式教学模式探索和思考借助CFD数值实验辅助教学的可行性，采用注重过程和能力的多维度考核评价机制，理论联系实际，提升学生的适航审定与验证工程技术能力，最终满足专业建设、条款、行业和学生的需求。 相似文献
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电路知识的学习是电子与计算机两个专业必备的专业基础，《模拟电路》与《教学电路》的学习有着截然不同的方法，如何搞好这两门课程的教与学，是本文要探讨的问题。 相似文献
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文章结合计算机教学工作中的经验和高校计算机教学中存在的实际问题，通过分析当前高校计算机基础教育面临的形势和《计算机文化基础》课程教学中存在的问题，提出了《计算机文化基础》课程教学改革的思路。 相似文献
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文章结合管理类大学生的特点，分析了目前《计算机网络》课程教学中存在的问题与不足，研究了提高管理类大学生《计算机网络》课程教学质量的途径。 相似文献
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《航空标准化与质量》1976,(2)
根据部(71)三综字519号文的精神,于1971年11月召开了部标准横线样板的修订预备会议.按照会议的决定,成立修订组,由红安公司具体负责修订工作.修订组通过对有关单位的调查和发函征求意见,在各兄弟厂、所、院校的大力支持和协助下,于1973年5月完成了《模线样板》部标准报审稿。1974年4月三机部在江苏常熟召开了《模线样板》部标准审定会。号会代表经过了认真讨论和审定后,一致同意作为部标准发布。同时,在这次会议上对《模线绘制》和《样板制造》两项指导性技术文件也进行了充分讨论。这三项标准化文件巳于1974年12月经部批准发布。《模线样板》部标准编号为HB240-74。《模线绘制》和《样板制造》部指导性技术文件的编号分别为HB/Z13-74和HB/Z14-74。现将部标准《模线样板》修订中的几个问题说明如下。 相似文献
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陈人录 《西安航空技术高等专科学校学报》1984,(2)
电子计算机是当代最伟大的科学发明之一,电子计算机的应用已经渗入到社会的各个部门,计算机知识的普及象文化知识的普及一样重要.不但大学,而且中学,小学都开始设置有关计算机知识的课程.不可想象,将来一个中专毕业生即使机类专业的学生走出校门之后不懂计算机,不会应用计算机,会是什么样子.为此我们从1982年开始,为机类专业的学生开设了《计算机原理及应用》课程.两年来在开设这门课程的过程中,我们遇到和处理了一些问题,还有些问题没有得到解决,本文目的,在于汇报我们的教学实践情况,供兄弟单位同行讨论.为了便于讨论,特附上我校机类专业“计算机原理及应用教学大纲一份”. 相似文献
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《GPS测量技术》课程作为工程测量技术专业的一门专业技能课,是该专业必须掌握的核心技能之一。在明确国家职业标准的前提下,深入探讨该课程的教学过程,制定切实可行的课程标准。针对学生必须掌握的操作技能,组织开展项目教学,确保学生达到GPS技术的能力标准。 相似文献
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《西安航空技术高等专科学校学报》2017,(5)
<正>近日,根据国家自然科学基金委员会近期公布的《关于批准资助2017年度第二批项目的通知》(国科金计[2017]38号),我校材料工程学院周影影老师主持的"部分机械合金化-控制氧化-原位氧化还原三步法制备抗氧化羰基铁粉吸收剂"青年科学基金项目(项目批准号:51701148),荣获国家自然科学基金项目立项资助,资助经费为24万元。根据《陕西高等学校科学技术奖励办法》(陕教[2017]305号)有关规 相似文献
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薛倩 《西安航空技术高等专科学校学报》2015,(1)
结合《航空发动机原理》课程的教学实践,针对其涉及多门学科,并且实践性比较强的课程特点,阐述了如何运用分类模块式教学法、研究讨论式教学法、模拟式现场教学法和作业自由化教学法等多种方法来进行教学改革,培养学生对课程的浓厚兴趣,从而提高课程教学质量。 相似文献
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浪潮 《航空精密制造技术》2009,(1)
由浪潮超越公司承担,围绕技术创新、技术应用创新和产品创新而组建的山东省特种计算机工程技术研究中心于2008年12月25日成功获批。至此,浪潮集团已有服务器、特种计算机、ERP和税控收款机四个省级工程技术研究中心。特种计算机工程技术研究中心作为国家创新体系的重要组成部分,是行业和区域关键共性技术研究开发的重要基地,是 相似文献
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乔国民 《西安航空技术高等专科学校学报》1983,(3)
教育部最近就学习贯彻中共中央宣传部、中共中央书记处研究室《关于加强爱国主义宣传教育的意见》(一九八二年七月二日),发出通知。《通知》要求全国各级各类学校、各门课程都要进行爱国主义教育,这种教育应当同教学内容有机地结合起来。我们感到教育部的通知是非常及时、十分重要的,是学校教学工作中的一件大事。通过各门课程向学生进行爱 相似文献