学分制下桂林航专学生管理工作中的问题与对策

学分制是一种新的教学管理模式，给学生管理工作带来巨大的冲击。论文着重分析了在桂林航天工业高等专科学校跨入万人大学，办学规模上了一个新的台阶，学分制的教学管理模式不断深入的新形势下，学生管理工作存在的几个问题并提出了相应的对策。     

对学分制下高校教材管理工作的思考

学年制下的教材管理机制已凸显不适应学分制下教材管理机制。为了适应学分制下教学管理的逐步推进,提出了学分制下高校的教材管理工作面临的问题,针对面临的问题加以分析,并提出学分制下高校的教材管理工作的八点思考,即:加强教材的科学选用;制定好教材使用计划;加快教材管理工作的信息化建设;实现经费结算网络化;促进出版发行部门教材供应机制的转换;建立教材规划制度和评优制度;建立教材样本库;提高教材管理人员的素质。     

学年学分制下选修课存在问题及对策探讨

学分制在我国已经实行多年,国内多数高校都采用学年学分制。在学年学分制的实行过程中,出现了一些急需解决的问题。论文介绍了国内外学分制的主要做法,总结了当前国内高校学年学分制执行中出现选修课程设计、课程安排与学生需求不匹配等问题,针对问题逐一进行了原因分析,并从培养方案的设计等方面提出了解决问题的一些对策。     

学分制条件下大学生闲暇教育的目标与对策

高校学分制的推行,学生闲暇生活的管理面临着许多新问题和新挑战,要确保学分制的顺利实施,促进学生和谐、健康、全面发展,维护校园的和谐与稳定,必须研究学分制给学生闲暇生活管理提出的新课题,明确大学闲暇教育的目标与内容,探寻学分制条件下大学闲暇教育与闲暇管理的方法与对策。     

高等职业院校实施学分制的理论与探索

论文论述了高等职业院校实施学分制的必然性和必要性 ,提出了高等职业院校实施学分制的思路与措施。     

地方高校教学管理信息化建设中存在的问题及对策研究

高校教学管理信息化建设深刻影响着教学管理和改革的理念,积极推动着教学内容、方法、手段的全面创新和深刻变革。未来高校的教学管理要以数字化教学资源共享为核心,不断完善管理机制和服务能力,增强师生对教学管理系统使用的粘度,变管理型系统为资源型系统,构建以资源共享和信息服务双重功能为中心的教学管理与服务系统,逐步形成与国家教育现代化发展目标相适应的高校教学管理信息化体系,培育人人可受益的优质教育资源环境,建成服务于学习型社会的高校教学管理服务支撑体系。     

高校教学管理改革探析

由于高校的大规模扩招,高校的发展面临一系列的困难和挑战。为了解决高校中出现的问题,适应新的社会发展形势,高校必须深化教学管理改革,通过转变教学管理理念、完善教学管理体制、引进科学的管理方法和教学手段、培养管理人才等措施,进一步解决教学管理中遇到的问题,提高教学管理质量,以培养创新型和应用型人才,推动我国高等教育事业健康快速发展。     

MOOC环境下的应用型本科的教学管理研究

随着计算机网络的迅速发展,高等学校的教育变得更广泛化合规范化。目前很多高等院校针对公共课程开展了MOOC教学,使学生在学习的过程中更加的容易和灵活。本文主要阐述了MOOC平台的形式与技术的发展,给出了应用型本科院校的教学管理的发展现状与发展要素,诠释了在MOOC支撑下应用型本科院校的教学管理方式,针对应用型本科院校给出了翻转课堂教学模式、教学资源库、课程体系与教学管理组织等方面的建构。     

大数据时代的数据应用与高校教学管理

在大数据时代,利用现代的数理统计分析工具,进行教学数据分析,通过挖掘高校教学数据资源的利用价值,提高教学管理的有效性,使高校教学管理从传统的个人经验式的管理模式,向理性的以数据分析为决策基础的现代的管理模式转变。     

基于问题导向的二级学院教学管理研究

二级学院是高等院校在管理体制改革中的一种新型设置,定位介于校级和院级管理阶层之间。充分利用大学内部多学科优势,以若干邻近学科或学科群为准则组建,集行政、教学、科研工作于一身管理单位。本文旨在以北华航天工业学院机电工程学院教学管理为基础,研究一种适合转型发展阶段的教学管理模式。该模式具有传统教学管理模式所不具备的机动性,克服了传统管理模式中管理体制不健全、对管理的认识不足、观念陈旧、管理机制不当以及权责不明的问题。更加有利于高效工作开展,有效地节省人力物力;同时也有利于应用型本科人才的培养,更好地适应社会需求。