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1.
行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路. 相似文献
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行动导向教学法在电子技术课程设计中的应用探索 总被引：1，自引：0，他引：1
行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路. 相似文献
3.
论文以工程造价管理课程为研究对象,以核心专业课工程造价管理课程为例,创新性地将经典的项目教学法与建设领域传统的项目周期理论结合起来(命名为项目开发教学法),探讨项目开发教学法如何应用于工程造价等相关专业的教学实践,从而提高该专业课程的教学水平,以期培养出更具实践能力的新型人才. 相似文献
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本文分析了项目驱动式教学法在单片机技术与应用课程中的应用,课题采取了“项目驱教学法”对课程内容进行重构,展开了实践,改革了考核方法,最终取得了一定的教学效果。 相似文献
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基于产教深度融合与校企联动的项目制教学法是一种以企业需求为导向,学校和企业共同参与到教学中的基于工作任务的教学模式。本文以《人员招聘与录用》课程为例,探索产教深度融合与校企联动视角下基于项目制的《人员招聘与录用》课程建设,重构教学体系。形成以理论为基础的课程教学理论讲授以及教学资源建设、以实践为导向的校企融合“项目”打造、以数据为依托的“理论教学+实践”效果评价的“三位一体”的教学模式的最佳匹配形式。并提出了不断完善校企联动融合培养机制体制、多元化校企联动融合合作模式、结合企业需求进行项目制开发的课程建设保障机制。 相似文献
6.
项目教学法在《微机系统实现与维护》课程教学中的应用探索 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学法突破传统的教学模式,在参与项目完成的过程中学生能更好、更快地掌握所学知识,学习的积极性和主动性大大提高。本文将项目教学法的学习模式引入到高职高专的《微机系统实现与维护》课程教学中,对如何把理论与实践有机地结合,如何提高学生的技能水平作了一定的探索。 相似文献
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《北华航天工业学院学报》2018,(5)
本文从物流规划设计岗位需求出发,梳理了《物流系统规划与设计》课程的性质及在传统教学中出现的问题,提出了单项目教学法的项目选择、实施过程、实施基础及保障,以此来提高物流管理人才的实践能力。 相似文献
8.
高洁 《北华航天工业学院学报》2005,15(Z1):41-42
互动教学是充分发挥教师和学生两个主体的主观能动性的教学方法.本文介绍了作者对互动教学方法的认识及探索,并介绍了在电子技术课程教学中采用双向互动教学法的教学实践体会. 相似文献
9.
《国际贸易实务》课程教学方法的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
徐苏妃 《桂林航天工业高等专科学校学报》2007,12(3):100-101
文章在充分认识和把握《国际贸易实务》课程性质和特点的前提下,结合新的国际贸易环境对于专业人才的要求,介绍了"课堂讨论法"、"交叉教学法"、"及时接轨法"、"实例教学法"等教学方法在教学实践中的运用与实践,提供了《国际贸易实务》课程教学改革的新方向。 相似文献
10.
尹俊杰 《北华航天工业学院学报》2011,21(1):49-51
随着瑜伽课程逐渐走入高校体育课堂,通过教师自身对学生瑜伽课程的讲授,认为瑜伽课程教学方法中的面对面教学法、语言引导教学法、鼓励学习教学法等值得推广,对学生进行终身瑜伽锻炼产生良好的促进作用. 相似文献