对我校专职教师参加体育锻炼现状的调查分析

健康的身体对从事教师职业十分重要 ,而要拥有健康的身体至少有两个方面 :一是 ,社会卫生保健质量 ;二是 ,个人持之以恒的、科学的、适当的体育锻炼。本文通过对我校专职教师参加体育锻炼情况的调查与分析 ,找出影响他们参加体育锻炼的原因 ,并提出了相应的意见和建议。1　调查对象与方法本文以我校部分专职教师作为研究对象 ,其中 ,男专职教师 68人 ,女专职教师 5 2人 ;35岁以下80人 ,36～ 40岁 1 7人 ,41～ 45岁 1 2人 ,46～ 5 0岁 5人 ,5 0岁以上 6人。运用问卷调查法和访问法 ,对我校专职教师体育锻炼的现状进行了问卷调查 ,共发放问卷 …     

试论多元化职业指导与城市就业体协同发展研究

大学生就业事关国家的经济发展、社会稳定以及社会对教育和人力资源投资的信心。笔者在近几年高校学生就业工作中发现,职业指导存在理论研究基础薄弱、内容和形式单一、职业指导队伍不稳定、与城市就业体系脱节等问题,以至高校学生就业存在选择性盲区,因此,加强职业指导多元化发展显得尤为重要。本文以研究河北省廊坊市内各大高校毕业生就业去向情况为实例,重点研究职业指导多元化的主要内容和方法。通过对廊坊高校的2013届毕业生跟踪调查与公共服务机构提供就业服务的意见等几方面进行了调查及量化分析,提出解决对策,推进廊坊及河北省高校毕业生就业能力,增强高校毕业生服务区域经济社会发展和服务行业的能力,对进一步推进河北省的高校毕业生工作健康稳定发展,具有重大的现实意义。     

专科毕业生就业的探索与实践

随着人事制度和高教改革的深化，高校毕业生就业逐步市场化，以高校毕业生为主体的人才市场正在形成，但当前的人才市场并不能为每个层次的高校毕业生提供均等的就业机会，专科毕业生成了当中的一个弱势群体。文章从理论和实践两个角度来思考专科毕业生就业难的原因，探索加强就业教育、帮助毕业生树立市场意识和正确的就业思想、扩大就业渠道，提高专科生就业率的途径。     

金融危机对高职高专毕业生就业影响的分析——基于2009年桂林航专毕业生的就业形势调查

金融危机背景下,高职高专毕业生的就业难问题更为突出,国家经济增速的放慢、企业生产的不景气,毕业生的就业压力问题更加严重.在充裕的卖方市场背景下,企业选拔人才的目光更为苛刻,高校专业的结构性矛盾、毕业生素质和能力的相对不足,毕业生难以适应用人单位的要求的问题暴露得更加充分.以市场为导向,基于"职位分析下的任职资格模型"的基础上,进行教育教学改革,把知识教育转向素质教育,加强学生能力,包括择业能力的训练力度,成为高职高专教育的根本出路.     

我校大学生思想政治现状及对策的分析

为了了解我校大学生的思想政治状况,切实加强和改进我校大学生思想政治教育,为我校的思想政治工作提供依据,我们近期以问卷调查的方式对我校一、二、三年级的部分学生进行了思想政治现状方面的调查,调查表明,我校大学生的思想政治状况总的来说是好的,但还有一些不够完善的方面,文章对此作了初步的分析和探讨。     

航天科技组织知识型员工满意度研究

本文以航天科技组织中的知识型员工为研究对象,针对航天领域内知识型员工的群体特征、组织特征和工作特征,分析并对航天科技组织中知识型员工的满意度维度及其影响因素进行了实地测评,作出了改进满意度的系统建议.     

电子技术基础课程实践教学内容、方法及手段的改革

本文介绍我校近年来以素质教育和能力培养为指导，对电子技术基础系列课程教学内容、教学方法和教学手段所进行的教学改革实践。     

重庆市住宅节能现状调研分析

论文通过对重庆市现有住宅建筑的调查,对重庆市的住宅建筑节能状况和人们对住宅节能改造的看法和认可程度进行实地调研,得出需要改造的重庆市典型住宅的模型.为今后提供可实际操作的节能技术做基础资料,并为相关部门制定政策提供参考依据,为重庆市节能改造工作的进行提供建议和意见.     

高校毕业生就业心理分析和对策

近年来,大学毕业生的就业压力越来越大,由于各种原因,大学生在就业过程中往往容易出现一些心理误区.论文认为,解决大学生就业心理障碍问题,可以采取充分发挥思想政治教育的作用、帮助毕业生个人进行自我调适、学校完善就业指导体系、健全就业心理辅导机制和引入职业生涯规划课程等对策.只有各方面共同努力,才能有效消除毕业生就业过程中的心理障碍,促进毕业生顺利就业.     

我校大学生思想现状与对策思索

为了解当前大学生的思想状况，评估思想政治工作的效果，为教育改革提供参数，近期我们以问卷、座谈和个别访谈方式对本校大学生的政治观、成才观、人生观、价值观、职业观、道德观、择业观、恋爱观、学习观以及对学校思想政治工作、学校管理制度的看法等方面进行了调查。调查表明，我校大学生的思想呈现积极健康的态势，同时也存在着一些不容忽视的问题，对教育工作提出了新的课题。