高职院校学生的德育工作

如何有效开展高职院校学生的德育工作,是关系学校突破发展的基础之一.在培养学生的自信心、引导学生形成正确的成长观、注重用传统道德文化引导学生道德品行养成、丰富校园精神文化生活等方面,涵养学生纯洁的道德情趣和高尚的思想品性是目前高职院校学生德育教育的主要内容.     

新时期高校德育工作的思考

阐述了完善德育教育体系是德育工作的首要任务,拓宽德育教育工作途径是德育教育的重要手段,德育教育要渗透到教书、育人、管理、服务、实践的各个方面,做到“全员育人”,以增强德育的针对性和有效性,积极开展和加强高校德育评估,以推进高校德育工作不断前进。     

新时期互联网对高校德育工作的挑战

网络在新时期已成为一种深刻影响人们生活的信息载体，对大学生的思想和行为产生了重要的影响，这不仅给德育工作带来了新的机遇，同时也使德育工作面临着前所未有的挑战。针对互联网的特点，从转变观念；加强舆论引导；加强网络德育教育；网络法制教育等方面提出了如何在这种冲击下对学生进行德育工作，为德育工作开创了新局面。     

论网络对高校德育工作的冲击

网络在给高校德育工作带来机遇的同时,也使高校德育工作面临着严峻的挑战.网络对主旋律教育的主导作用形成了强大冲击,高度开放的网络环境使"西化"风险加大,网络污染使大学生道德约束力弱化,使大学生的身心健康受危害程度增大.对此高校德育工作者要保持清醒的认识.     

中专教学应注重对学生的能力培养

我校主要为航空第一线培养技术人才,这就要求我们培养出来的学生不但要具有一定的理论知识,还必须具备一定的实际工作能力。因此要求教师在教学中除传授理论知识外,更要注意对学生的能力培养。从我国现实的情况看,培养能力是比传授知识更为薄弱的环节。知识是智能的基础。知识贫乏,见识必然短浅,工作才能必定有限,创造力更无从谈起。高等教育的目的不是造就知识的存贮器,而是培养有能动作用的智力劳动者。所以要使学生在学习知识的同时,还要具备必要的能力,能力属于比知识更高的智能层次。—个工科学生所必须具备的能力,应该是:自学能力,工程计算能力,表达能力,创造思维能力、实验能力、组织管理能力,以及工程技术人员所必需的基本能力。     

新形势下必须加强和改进高校思想政治工作

随着改革开放的进一步探化和社会主义市场经济的不断发展,高校改革也逐步深入,随着形势的不断发展,对高校师生员工的政治、业务素质提出了新的要求,在新形势下,人们思想观念的转变,改革中利益关系的重新调整,一些社会不良风气的消极影响,给高校思想政治工作增加了新的难度,提出了新课题。因此,在加快改革开放,发展社会主义市场经济的新形势下,高校思想政治作只能加强,不能削弱。     

思想政治工作必须适应高校改革的需要

在社会主义现代化建设中,把教育事业摆在优先发展的战略地位,这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容,也是改革开放以来我们党始终坚持的一条指导方针,在这一方针的指导下,高校改革进入了一个新的发展阶段.高校改革的深化,向思想政治工作提出了更高的要求,迫切需要它适应改革,并回答解决改革中出现的新问题,为改革提供强有力的思想保证.     

高校校报学生记者队伍建设探析

办好高校校报离不开一支高素质的学生记者队伍,这既是办好校报的重要条件,也是高校人才培养的需要。在阐述学生记者队伍建设的内涵和现实意义的基础上,从学生记者队伍的选拔、培养、管理等方面,论述了加强学生记者队伍建设的主要举措。     

论我国公立高校与学生的法律关系

高校与学生的法律关系其实是一种复杂的社会关系，其中主要是民事合同关系，还有一部分类似于行政合同（或行政契约）关系。其关系一旦确立，学校与学生的权利与义务就明确了。     

以学生为本做好高校安全管理工作

确立高校安全管理工作"以学生为本"的理念,牢固树立服务的意识,从多角度、多层次创新思维,提升管理的效率和内涵,动员学生积极参与校园安全管理,使他们由安全管理的局外人变成参与者,由被管理者变成管理者,在其角色转换过程中,提高认识,加强管理育人的能力,促进学校安全稳定,从而实现"平安校园"的最高境界—和谐校园。     

高校家庭经济困难学生认定中的量化问题

家庭经济困难学生认定工作是高校落实国家家庭经济困难学生资助工作的关键。目前家庭经济困难学生认定工作中存在主观性强、难以量化以及认定成本高等问题,通过对家庭经济困难学生认定问题进行充分调研与分析,得出家庭经济困难学生认定工作的统一量化模式,加强其评价的客观性,降低认定的主观性,提出三种有效的量化和评价方法,对其计算方法进行了分析和阐述。     

高校保卫工作在学生思想教育中的地位与作用

大学生思想教育在整个高等教育中占有极为重要的位置 ,高校保卫工作是大学生思想教育工作极为重要的一个组成部分 ,它不仅延伸到大学生广泛的思想教育的具体工作中去 ,而且保卫部门在大学生管理和思想教育中处在重要的研究指导位置 ,应当充分发挥保卫部门在大学生思想教育中的作用     

高校辅导员规范和引导学生行为之策略探析

高校辅导员是我国高校培养人才的重要载体之一.通过规范做事、引导做人来抓住时机,因时制宜地规范大学生品行,引导大学生进取,是新形势下做好辅导员工作的需要,更是全面落实以人为本的科学发展观的需要.本文从高校辅导员实际工作角度出发,针对管理学生提出了具体解决的策略,以推动辅导员今后工作的有效开展.     

高校班主任应是学生心理健康教育的指导教师

本文从全国各高校普遍存在的大学生心理健康的不良状况入手 ,分析了高校班主任工作的特点 ,论证了高校班主任工作的新角色应该是大学生心理健康教育的指导教师     

高校经济困难学生思想状况调查分析及其对策研究

随着高等教育体制改革的逐步深入,高校经济困难学生思想问题越来越突出.通过对经济闲难大学生思想状况的问卷调查,分析了经济困难学生的思想现状,提出了加强高校经济困难学生群体思想政治教育的对策.     

语言学习策略——部分高校理工科学生英语学习运用策略调查

语言学习策略（Ｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ）是学习者用于提高学习效率所采用的方法和步骤。作者调查了中国部分高校理工科大学生在英语学习中运用语言学习策略的能力。调查采用了Ｏｘｆｏｒｄ的一套自我测试调查表。根据我国学生的实际情况对调查表中某些项目做了适当的修改。调查涉及两个高校两个年级的３００名学生,并采用科学的方法进行统计,结果表明语言学习策略与英语学习有密切联系;语言学习策略对中国学生学习外语十分重要。     

基于Web技术的高校体育教学改革对学生终身体育思想的影响

基于Web技术的网络教育系统通过校园网实现教学信息、教学资源的共享。通过广泛的文献阅读和资料收集,提出这种共享必将引发高校体育教学的改革,进而触动体育教学观念、教学的理论变革。以此为契机,不但提高了高校学生体育课的学习热情,也对学生终身体育思想的培养和发展产生较大的影响。     

高校领导干部与学生座谈制度的现实价值——以河南理工大学为例

高校领导干部与学生座谈制度蕴含着大爱育人理念,体现了以人为本育人思想,彰显了“三全”育人要求,是新形势下开展大学生思想政治教育工作的有效途径和方式,能够增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,具有重要的现实价值.