刍议构建凸显高职院校特色的任选课体系

以长沙航空职业技术学院为背景,就高职院校任选课课程体系的构建进行研究探索,以求综合高职教育背景、学院行业背景、学院办学理念以及专业结构特点等因素,合理的划分出课程模块,并进一步制定任选课课程教学标准,构建既能体现学院行业特色、传承学院校园文化,又能服务学院专业教学的新的任选课课程体系。     

省教育厅专家组现场考察我院2013年新增专业

11月23日下午,由湖南铁道职业技术学院院长姚和芳教授、湖南现代物流职业技术学院副院长肖智清教授、湖南信息职业技术学院副院长尹立贤教授组成的省教育厅专家组莅临我院,现场考察     

飞行学院航务信息管理系统的设计和实现

“民航飞行学院航务管理系统”属于学院信息工程建设的一个重要组成部分。该系统是根据飞行学院空管部门的实际情况和工作需要设计的信息管理系统,以学院建立的网络系统为硬件平台,参照了国内电子政务等信息化管理方案,实现航行业务管理的电子化、信息化。系统将有效地利用学院航务部门内部信息资源,以统一的数据接口和用户界面为学院各部门提供快速可靠的信息服务,同时也将解决目前分院航务部门与航务处之间的信息交换不畅、不快捷的问题,从而有效地保障飞行安全。     

如何做好学院信访工作刍议

信访是消除矛盾,维护学院稳定的一项基本工作。随着学院的各项改革不断深入,学院信访工作也日渐繁重。结合对学院秘书科信访工作的经验和体会,提出做好当前学院信访工作的初步意见和设想。     

建立财务风险控制体系 提高财务风险防范能力

财务风险是学院各类风险的集中体现和导火索。做好学院财务风险管理工作,对于学院提前识别和发现财务风险,并尽早采取措施是非常重要的。因此,对学院财务风险的现状、成因及其防范措施进行探讨,建立财务风险控制体系,提高财务风险防范能力具有十分重要的意义。     

长沙航空职业技术学院概况

长沙航空职业技术学院是国家教育部批准建立、国有军办的一所全日制普通高等院校,学院隶属于中国人民解放军空军装备部,军队校名为“中国人民解放军空军航空维修技术学院”。学院以全日制普通专科教育和高等职业技术教育为主体,担负着为军队企业发展和地方经济建设培养     

飞行教师素质培训的调查与思考

飞行教师是飞行训练工作的承担者,打造好这支队伍是学院"以飞为主"主业做好做大的基础和保障,加强培训则是学院以人为本理念的体现,实现学院可持续发展的有效途径。本文抽样调查飞行教师的基本情况、培训需求,思考加强培训的策略。     

打造精品谋发展——对学院战略发展的思考

改革开放的春风给学院的建设发展注入了新的生机和活力.30年来学院取得了巨大的成就.但在新的形势和任务下,学院面临的挑战仍然严峻.在一些深层次问题需要解决,工作需要突破,事业需要发展的情况下,唯一的出路就是继续深化改革,这是学院保持旺盛生命力和强劲发展后劲的根本所在.     

长沙航空职业技术学院第二届科研工作会议召开

2006年5月25日，我院召开了第二届科研工作会议。这次科研工作会议是全面贯彻落实党的十六届五中全会、全国科学技术大会全省科学技术大会和学院第三届党员大会精神的一次重要会议。大会听取了李建平院长所作的题为《营造氛围、构建平台、努力开创学院科研工作新局面》的“十五”科研工作报告：审议了学院《“十五”科研工作规划》；选举产生了学院第二届学术委员会：表彰了“十五”期间学院先进科研工作者和优秀课题组。     

严格遵守财务规章制度 提高财务制度执行力

制度建设的成效,不仅取决于制度的制定,更取决于制度的执行。因此,制度的生命力,在于制度的执行力。学院财务制度的建设,是学院内部和外部各方面经济关系的基本规范,是学院生产经营活动和财务管理活动的行为准则。     

空乘大学生心理健康现状调查与对策分析

心理健康对于学生的成长成才具有至关重要的作用。文章针对飞行学院2009级和2010级空乘专业学生进行了心理健康现状调查,分析了目前学院学生的心理健康整体水平和成长需求,为学院在制订学生心理健康培养对策时提供理论参考。     

高职学院师资管理过程中的问题与对策

分析目前我国高职学院在师资管理工作中存在的主要问题,并就如何完善我国高职学院师资管理制度提出对策。     

长沙航空职业技术学院三十周年校庆公告

光阴荏苒,岁月如歌。至今年6月,长沙航空职业技术学院将以其勃勃生机,眷眷情怀携同8000名在校师生迎来她的30华诞。 长沙航空职业技术学院隶属于空军装备部,军队校名为“空军航空维修技术学院”,其前身是中国人民解放军第5712工厂技工学校,后历经空军航空工程部第二技工学校、空军航空工程部技术学校、空军航空工程部第二航空工程学校及空军长沙航空工程学校、空军第     

我院空管现状与发展的几点思考

学院空中交通管理系统已具备良好的基础和一定的规模 ,但同先进地区和发达国家相比较还有不少差距 ,我们应在理顺空管体制、更新管制方式、完善基础设施和提高人才素质等方面狠下功夫 ,把学院空管系统建设成体制顺畅、设备配套、技术先进、管理高效的系统     

努力探讨高职教育发展规律为军队建设和地方经济发展服务--发刊词

在全国高等教育格局大调整、高等教育事业大发展的形势下,国家教育部确定了15所高等学校为示范性职业技术学院建设单位,这是贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》和第三次全教会有关精神,大力发展高等职业教育的重要举措.作为15所示范性职业技术学院之一的长沙航空职业技术学院,既面临着发展机遇,又面临着严峻挑战.     

深化专业教学改革加快示范性职业技术学院建设

我院是教育部确定的全国首批15所示范性职业技术学院建设单位之一.在示范性职业技术学院建设过程中,我院通过深化专业教学改革,带动了专业教学建设.目前,飞机及发动机维修专业已经成为教育部高职高专教育专业教学改革试点的遴选专业.同时,通过深化专业教学改革,也进一步促进了示范性职业技术学院建设,加快了示范性职业技术学院建设的步伐.     

加强我院空管队伍建设 确保飞行训练安全

随着中国改革开放步伐的加快,国民经济稳定增长,中国民用航空运输也以20％左右的年增长率迅速发展。我院作为我国培养飞行员的摇篮,目前的年训练量已达6万小时。学院院部及所属各分院管制室是学院实施飞行指挥的中枢。为保障飞行安全,提高训练质量,学院空中交通管制部门必须要有一支政治立场坚定、知识广博、作风优良、具有较高的业务水平及良好心理素质的空中交通管制人员队伍。     

学院初教机目视转场训练问题探讨

飞行学院初级教练机多年沿用的仪表飞行转场训练科目已不能满足日益增长的飞行流量的需要.训练任务的进一步增加,对学院转场训练模式提出了新的要求.于是,在合理利用行业规定的前提下,采用目视规则飞行和仪表规则飞行共存的训练模式孕育而生.本文就学院实施新的转场飞行训练模式的可行性、具体实施方案等问题进行了探讨.     

关于高职学院教师学历结构的思考

本文从高职学院教师学历结构现状着手,分析教师低学历层次结构成因,并对比国外职业技术教育教师学历要求,提出高职学院教师学历建设几点建议.     

中国民航飞行员训练史上的一次飞跃——记民航飞行学院洛阳分院飞行学员高教机运七首次飞机单飞

四月十日,应民航飞行学院的邀请和公司的委托,我有幸赴洛阳分院参加高教机单飞现场会.出席本届现场会的有民航总局飞标司、云南航空公司、山东航空公司的有关领导和飞行学院的院领导以及有关新闻单位的记者.