大众文化:思想政治教育的挑战与创新

大众文化是适应工业文明和市场经济的发展要求而获得其历史合理性的.大众文化和思想政治教育作为文化传播的方式和途径,在意识形态教育功能上,二者既相互博弈又相互渗透,既相互冲突又相互融合而形成了张力.大众文化的发展给传统思想政治教育带来了严峻的挑战,正强烈冲击着思想政治教育的政治导向功能,但也为思想政治教育的理念创新提供了契机.     

大学生思想政治教育问题与对策

目前大学生思想政治教育工作在思想观念、管理体制和队伍建设等层面都存在着一定的问题,与《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的新思想、新观念、新任务不相适应。因此,要保证大学生思想政治教育工作与时俱进,就必须更新观念,以德为本,树立开放的思想政治工作系统观;改革管理体制,切实还思想政治工作的首要地位;加强大学思想政治工作队伍专业化建设。     

大学生思想政治教育问题与对策

目前大学生思想政治教育工作在思想观念、管理体制和队伍建设等层面都存在着一定的问题,与<中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>提出的新思想、新观念、新任务不相适应.因此,要保证大学生思想政治教育工作与时俱进,就必须更新观念,以德为本,树立开放的思想政治工作系统观;改革管理体制,切实还思想政治工作的首要地位;加强大学思想政治工作队伍专业化建设.     

新时期高校大学生思想政治教育研究

中国传统节日深厚的文化内涵,对培养大学生的爱国精神、民族精神及和谐人际关系具有重大意义.高校在大学生思想教育活动中,通过深挖传统节日文化内涵、营造良好的环境和氛围、充分发挥高校的思想政治教育功能导向、重视政府力量并实现高校与家庭教育的紧密结合,来进一步传承我国传统节日文化的时代精神.     

大学生思想政治教育融入课堂教学实践研究

大学生思想政治教育作为高等院校德育工作的核心,在不断探索不断发展中取得了不少的成绩,但当代大学生所表现出的行为养成和道德素质等方面的问题仍然突出。在新形势下,只有把大学生思想政治教育融入课堂教学实践,才可以提高大学生思想政治教育的实效性,从而使大学生树立新观念、探索新方法、开启新思维。本文就大学生思想政治教育如何融入课堂教学实践提出了相应的模式。     

高校思想政治教育对大学生共同理想的培养?

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是中华民族不断前行的精神力量。当前复杂的国内国际形势,使得大学生出现理想信念模糊、价值取向不稳定的现象。为此,高校思想政治教育应紧紧围绕中国特色社会主义这一核心概念,开展丰富的理论教学和实践教学,使学生认识到只有中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦,从而自觉地树立起中国特色社会主义共同理想,努力把自己培养成为中国特色社会主义的建设者。     

试论新形势下大学生的思想政治教育

本文通过分析当前在建立社会主义市场经济体制的新形势下,大学生思想政治教育存在的主要问题,进而从思想政治教育的内容、途径、方法、队伍建设等方面对如何加强和改进大学生思想政治教育作了较为深刻的论述。     

开展大学生思想政治教育工作思路探讨

本文结合大学生心理特点和思想现状,综合分析了当前世界格局风云变幻、国内社会进一步发展、改革的不断深化与当代大学生思想发展的状况。在新的形势下开展大学生思想政治教育工作,必须要更新观念、与时俱进,因此,以新的思路和创新的工作精神加强和改进大学生思想政治教育已显得尤为重要。我们感受到以新的工作思路开展大学生思想政治教育工作必须充分体现与和谐社会、市场经济、改革开放、网络化社会都适应的新时期特点。     

开展大学生思想政治教育工作思路探讨

本文结合大学生心理特点和思想现状,综合分析了当前世界格局风云变幻、国内社会进一步发展、改革的不断深化与当代大学生思想发展的状况。在新的形势下开展大学生思想政治教育工作,必须要更新观念、与时俱进,因此,以新的思路和创新的工作精神加强和改进大学生思想政治教育已显得尤为重要。我们感受到以新的工作思路开展大学生思想政治教育工作必须充分体现与和谐社会、市场经济、改革开放、网络化社会都适应的新时期特点。     

大学生思想政治教育融入军事理论课程的创新与研究

当前军事理论课课程思政教学日益受到人们的关注,而融入思政教育的军事理论教学也在全国各大院校中得到了广泛的应用,强化思政教育在高等学校的教学中起着至关重要的作用。在高校军事理论课中强化课程思政教学,不仅要保证教学目标的设定与当前发展的要求相符合,还要不断地更新和改进大学有关课程教师的师资队伍,使教师的专业素质处于前列。本文从军事理论课程思政教育现状以及思政元素体现等方面阐述笔者对大学生思想政治教育融入军事理论课程的创新想法,以供大家讨论。     

关于加强高校网络思想政治教育的理论探讨

网络信息技术的快速发展,为高校思想政治工作提供了新的手段,极大地拓展了思想政治工作的空间和渠道。思想政治教育工作者有必要深入研究学生思想活动的新情况、新特点,充分发挥网络信息技术的优势,创新思想政治工作的方法、形式和手段,进而完善高校思想政治工作体制。     

OBE理念下《大学英语》课程思政的路径探索与实践

课程思政作为一种新的教学观,将立德树人作为教育的根本任务,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。大学英语课程思政的建设越来越受到高校教师的重视,但是依然存在着生硬结合,内容零散等问题。本文依据工程认证的OBE教育理念的内涵,结合大学英语的培养目标,尝试构建OBE理念下大学英语课程思政的创新路径,从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价四个维度提出建议,为高校英语课程的思政教育提供新思路。     

需要理论视域下的大学生思想政治教育实效性探究

需要理论是大学生思想政治教育重要的理论依据。通过研究,提出了在大学生思想政治教育中运用需要理论的三原则,并认为增强大学生思想政治教育的实效性必须要满足大学生合理需要、引导大学生需要发展和关注大学生的需要差异。只有较好地解决了大学生的需要,才能圆满地完成思想政治教育目标。     

从"话语系统"来探讨大学生思想政治教育的着力点

教育者与被教育者是思想政治教育活动中最基本的两个要素,两者不同的话语系统体现着不同的权利和欲望,它们之间的欲望矛盾直接影响思想政治教育的效果.本文基于对话语系统的分析,探讨大学生思想政治教育的着力点,为有效提高大学生思想政治教育工作的实效性提供一些参考.     

"以人为本"理念下的思想政治教育工作

"以人为本"为核心的科学发展观的提出,给新时期思想政治教育工作带来新思路。思想政治教育同样要树立"以人为本"的新理念,要以培养人的成长成才为目的,服务于建设中国特色社会主义的大局,维护人民群众的合理利益,最终促进人的全面发展。     

安全文化与思想政治工作之我见

安全发展理念是社会主义和谐社会的基本特征之一,坚持安全发展理念,促进安全生产形势持续稳定的发展,最大限度地减少人民群众的生命财产损失,是建设和谐社会的基本前提、重要内容和必然要求。而作为意识形态的安全文化,则对安全生产实践起着推动作用。伴随着现代民航业的快速增长和发展,与之相适应的安全文化建设也正在组织中悄然兴起,并且逐步显示出强大的生命力。因此,安全文化建设,既是新形势下加强和改进企业思想政治工作的探索和尝试,又是把思想政治工作提高到一个新水平的探索和尝试。这一工作对民航空管安全与发展十分重要和有益。现就安全文化的内涵,安全文化与思想政治工作的关系,以安全文化为契机,谈一些粗浅的认识。