“模拟法庭”在法律基础课教学中的实践和作用

我们所处的社会是一个法制社会.国家,沿着依法治国的轨道,使各项工作逐步走向法制化和规范化.广大人民群众,在党的领导下,通过各种途径和方式参与管理国家事务、经济文化事务、社会事务.作为构成社会的个体——公民,既要有一定的法律知识和法律意识,尽公民应尽的责任,为国家加快民主化和法制化的进程提供良好的群众基础和社会环境;同时又要具备一定的法律技能,有效地维护自身合法权益.法律基础课作为国家教育部规定的大学生必修课之一,无疑为当代大学生培养法律意识、锻炼法律技能提供了阵地.为了培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力,以适应社会的需要,我们采用“模拟法庭”的形式,学生广泛参与,积极主动思考,依照法律程序,自主评判是非,在培养法律意识和法律技能方面,取得了良好的效果.     

大学生法制观念教育理念的思考

大学生具备良好的法律素养是其自身全面发展的需要,亦是实现依法治国的要求,但当前大学生的法律素质与社会要求差距甚大,同时我们的法制教育理念也不适应时代要求.因此,改善并提高大学生的法律素质势在必行,这就要求教育者必须确立与时代特征相适应的法制教育理念.     

离婚中法律与道德的“冲突”

在离婚纠纷中时常发生诸如“从道德上讲应不准离婚而法律上却应允离婚”的所谓法律与道德的冲突，对此应如何认识？笔者认为，社会主义法律与社会主义道德在本质上是一致的。所谓冲突主要是社会主义法律与道德在适用范围、价值取向上不完全相同的结果，属合理冲突。这种“冲突”是可以消融的。但“冲突”的彻底消融只有在进入共产主义社会、法律自行消亡之后才能真正实现。     

试问,多少年可以修得一个钟汉良

看《凉生,我们可不可以不忧伤》,看姜生和凉生的故事,看那些错乱纷杂的波折,看那纠结致死的爱恨情仇,这本是一个悲伤无奈的故事,但在这复杂伤感的故事里,程天佑却成了那最温暖人心的阳光,最稳固可靠的大树,最挡风遮雨的家园。钟汉良,他再一次让人们无可救药地爱上了他,爱上了他的角色。"百年修得陆励成,千年修得何以琛,万年修得程天佑。"试问,多少年可以修得一个钟汉良?如果给偶像剧做个编年史,那么,钟汉良是一个无法被忽视的存在。他演绎霸道总裁,从来没有给人"人戏分离"的错位感,他演了谁,就是谁。成熟却不世故,深情却不忧郁,强势却不蛮横,优雅却不柔弱,这些是角色的特点,也是他本人带给角色的特点,从陆励成到何以琛再到程天佑,这些角色仿若不是别人,就是钟汉良本人,没有演绎,只是呈现。     

转变法律教育观念培养合格法律人才

法律是科学的观念长期以来给法律教学模式带来深刻影响。当今社会发展，这种理念使法律教育弊端重重并与现实生活格格不入。法律非科学，法律是技术与艺术的结合，应当成为我们转变法律教育观念和法律教育模式改革的方向。     

至于你跳没跳我反正是跳了——海军飞行学员跳伞实录

今天是个跳伞的好天气,凌晨两点多钟我们便起床开始准备.十几辆车组成的车队一路开着双闪疾驰在去往机场的路上,而我们则无心欣赏夜景,都在闭目养神,等待那第一跳.到达机场后,各部门按部就班的做着准备工作.我们实跳的学员在停机坪上简单做下热身活动,看似轻松,内心却十分忐忑因为我们谁都无法预知今天会发生什么意外情况.     

国内外危险品航空运输管理体系的探讨

以荷兰、德国为例,对其危险物品航空运输的法律体系、培训、管理机构与监察制度等方面进行了分析.这两个国家代表了欧洲危险物品航空运输的体制不同却同样有效的管理模式.通过与中国现状比较分析,得出中国民航危险品航空运输在上述方面已接近,甚至在某些方面超过发达国家水平,中国民航有能力确保危险品航空运输安全.     

人在旅途

虽然结婚十几年了,却一直有漂泊的感觉.由于丈夫长期在外地工作,我也曾随着他辗转奔波,所以日子也就不能像别人那样安安稳稳、踏踏实实地去过.曾记得古人有"两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮"的感人诗句,但也有"断肠人在天涯"的无限伤感.生活虽会有风花雪月、激情浪漫,但更多的却是柴、米、油、盐、糖、醋、茶的零零碎碎,而两地分居真是喜忧甘苦参半,亦可叫做一种无奈的生活方式.     

弱平衡自有妙处

<正>在这物欲横流的人世间,人生一世实在够累。很长一段时间,身边的朋友总是在抱怨工作和生活的劳累。这种劳累分为两种:一种是本身很不自信,却拼命与别人攀比竞争,最后弄得自己身心疲惫甚至两败俱伤;另外一种是由于自己很出色,于是上司把什么工作都交给你干,一年到头得到能者多劳的夸赞不少,却把时间和健康都搭了进去。如此看来,一个人似乎无论如何都难免要受苦受累,生活当真没有希望了吗?     

煤矿矿长等资格或条件确认应当一证化

在煤炭生产许可条件和煤矿安全生产许可条件中,均有煤矿矿长和特种作业人员从业资格或条件的规定,但对这两种从业人员资格或条件的许可或认定的标准却不统一.只有统一公民特种资格或条件的许可或认定标准,才符合法律和行政法规的规定.     

晚清修律对封建正统法律思想的改易

自汉朝以来，以儒家法律思想为主的封建正统法律思想在中国法律史上一直处于独尊独尚的地位。然而，清廷统治的最后十年，一场史无前例的变法修律，却首开吸收西方资产阶级法律思想入律之先河，第一次对封建正统法律思想的根本原则，基本内容等进行了突破、改易。尽管这些突破是有限的，但它足以表明晚清修律终于结束了两千多年来封建正统法律思想的垄断统治，终于使中国古代法律冲破了旧的樊篱，迈上了近现代型的历史轨道，为新的法律思想的发展完善开拓出了广阔的空间。     

纪念、思念、怀念

马凤山同志离开我们已有十五个年头了.这些年来常常想着他,翻看与他在一起的最后合影,回忆昔日一起学习,一起参加工作,迎来我国第一个五年计划欢欣的时刻,以及在运10飞机研制过程中的日日夜夜.他的言谈身影还是那么清晰.我们是同时代的人,青少年时有类似的经历:国弱民贫,在日本飞机狂轰滥炸下,人民遭受着深重的苦难.这激发我们选择了学习航空,立志造自己的、比别人更好的飞机.老马在实现他的志向上是认真的,在学校里,他学习十分努力,勤奋踏实,同学们选他当学习委员;参加工作后,无论从事技术挡案管理还是总体气动设计,他都兢兢业业、尽心尽责地去做,注意向当时的专家、工人师傅和一起工作的同志学习.除京剧、电影等爱好外,他以读书为乐,深入钻研业务,不在其他娱乐上花费时间.上世纪七十年代我们再次相聚并在一起工作时,接触多了,我对马凤山同志的了解更逐步加深.     

晚清修建对封建正统法律思想的改易

自汉朝以来，以儒家法律思想为主的封建正统法律思想在中国法律史上一直处于独尊独尚的地位。然而，清廷统治的最后十年，一场史无前例的变法修律，却首开吸收西方资产阶级法律思想入律之先河，第一次对封建正统法律思想的根本原则，基本内容等进行了突破、改易。尽管这些突破是有限的，但它足以表明晚清修律终于了两千多年来封建正统法律思想的垄断统治，终于使中国古代法律冲破了旧的樊篱，迈上了近现代型的历史轨道，为新的法律思想的发展完善开拓了出了广阔的空间。     

日本东京第22届国际机床展览会观感

我们要加快行业结构调整,善于吸取别人的发展经验,加快我们自己新产品的开发研制,提高产品质量和生产效率,全方位向用户提供有成效的服务     

运用团体辅导增强教学的实效性——“思想道德修养与法律基础”课教学法改革之探索

“思想道德修养与法律基础”课在高职教育中具有特殊的地位,是一门培养学生具有良好的思想道德素质和法律素质的课程.从教学实际出发,在已有的教学方法的基础上,探索运用团体辅导的教学方式,是增强“思想道德修养与法律基础课”教学的实效性的一种有效途径.     

空运自由化对我国现行空运法律制度的影响

地区航空运输一体化和自由化已成为全球空运市场的发展趋势,它已经并必然会对我国现行的航空运输法律制度和对外贸易法律制度造成全面的冲击,全面调整我国航空运输服务法律制度是我们必须面对的现实问题。     

建立和完善我国商业银行法律制度的思考

面对入世的压力和全能型外资金融机构的进入,我国商业银行混业经营将是不可避免的趋势.就金融法律制度本身而言,无论从法律、法规制定的技术水平,还是从法律、法规本身反映金融法律实践的要求来看,我国尚与西方发达国家存在着不小的差距.我国应从现实出发,从容应对,积极发展,在抓紧时间提高分业监管水平和积累对外资银行的管理经验的同时,加快我国金融法律制度建设的步伐.     

WTO与我国法律的冲突

有"经济联合国"之称的世界贸易组织WTO)是世界多边经济体系中三大国际机构之一,也是世界上唯一处理国与国之间贸易规则的国际组织.我国也已经于今年12月11日成为该组织的正式成员,现在,"WTO"已经成了最流行的一个词,了解和不了解它的人都在讨论它、研究它,甚至在憧憬着它能给我国,能给自己带来什么.而作为一名法律工作者,笔者站在法律的角度,想到、看到更多的是入世固然不可避免地给我国诸行业带来冲击,更为深刻的冲突将发生在体制方面,尤其是法律方面,入世将迫使我国修改大量与WTO法律规则相冲突的法律、法规,以适应经济全球化和法律全球化的需要,真正实现多赢局面.     

浅析法学基础课教学的目的

我校在学生中开设法律课已有四年多,收到了一定的效果。本文就法学基础课的教学目的谈些看法。 目的,是人们对某种事物的进行和发展所期望的结果,它决定了为实现这一结果所采取的方法、措施和步骤。确定目的的失误,必然会影响我们对事物的准确把握。法学教育的目的在于:传授法律知识、培养法律意识、训练法律技能。而培养法律意识,则是法学教育的主要任务。对于法学基础课教学来讲,培养学生树立起良好的法律意识是这门课最根本的教学目的。这就决定了这门课的教学方法不是单一的对法律知识的解释,而应当通过各种途径,增强学生对法律价值的认识,从而使法律文化成为学生文化体系的必不可少的组成部分。这对于提高学生的素质和修养,加快社会主义法制建设的进程,都有着极其深刻的意义。 法律意识是人们对法和法律现象的思想、观点、知识和心理的总和。它首先包括人们对法律的知识、愿望和情绪、以及对法和法律现象的本质和作用的看法,我们称之为感知;其次,它还包括人们对各种法规和行为从法律角度的理解和评价。这两者,我们将它们归类为最初或原始的法律意识。法学教育的目的,就是通过传授法律知识和分析社会现象,将各种各样的原始法律意识进行否定、肯定、发展等加工,使学生们形成对法律的尊     

论农民金融权益的法律保障与实现

保护农民的金融权益是推进新农村发展的关键,构造农民金融权利是保护农民金融利益的基础.给予农民正当的金融权利,制定保护农民金融权利的法律制度,能够进一步缩小城乡差距,实现社会正义.在制度层面上,应该从农村金融市场相关的法律制度、农民贷款抵押担保制度、农业保险制度以及非正规金融制度来寻求农民金融权益的法律保障.