开展教育质量评估,促进教学改革

《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出:“国家及其教育管理部门要加强对高等教育的宏观指导和管理。教育管理部门还要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估,对成绩卓著的学校给予荣誉和物质上的重点支持,办得不好的学校要整顿以至停办。”这意味着国家及教育管理部门将通过教育评估对高等学校实施宏观的指导和管理;通过定期检评各校的办学水平来促进我国教育事业的改革、发展和提高。中等专业教育是培养应用型专业人才的教育层次,为发展中专教育提高中专的办学水平,同样需要开     

培养造就高水平高质量师资队伍的重要举措——青年教师全能竞赛纵横谈

随着经济体制改革的不断深入,社会主义市场经济竞争日益激烈,不仅给企业的经营方向提出了新的目标,同时也给学校教育、教学改革提出了新的要求.要使学校增强办学活力,首要的问题是一支高水平、高素质的教师队伍.“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,而这个神圣的使命,必然历史地落在了青年教师的身上.在青年教师中开展全能竞赛的近十年的实践证明,这一活动的开展是培养造就一支跨世纪高水平、高质量师资队伍的重要举措和有效手段之一.     

我国高等职业技术教育体制改革的一个成功之举——从毕业生跟踪调查浅析“四五套办”新学制的教育质量

85年国家教委决定将西安航空工业学校改为五年制专科学校,实行五年制与四年制大、中专套办,这是我国教育体制改革的一个尝试,至今已十个年头了。回顾和总结过去的实践,抓住培训质量这个根本来观察和认识这种办学模式,现在可以这样认为:这是我国教育体制改革的一个新事物,这种把竞争机制引入教育领域的大胆尝试给学校带来新活力,“套办”试验是成功的。     

深化改革 不断进取 继往开来

为了贯彻中共中央关于教育体制改革的决定,1985年我校经国家教委批准在办好中专的基础上试办五年制技术专科教育。十年来,在国家教委、航空工业总公司及陕西省教委的领导下,全校教职工共同努力在提高教育教学质量、办学效益及办学特色等方面取得了很好的成绩与经验,为高等职业技术教育的发展做出了一定的贡献,培养了一批适应社会需要的有一定特色的中、高级应用技术人才。今年五月在上海国家教委组织召开了试点学校工作总结交流会议,肯定了试点工作已取得了重要的阶段性成果,又批准了十所学校办五年制专科班。十年耕耘结硕果,需要我们不断进取,为在改革中得到更大发展做出新的贡献。     

面向教学不断开拓学校卫生工作的新局面

学校卫生工作是学校整体工作的重要组成部分,它与教学和其它各部门有机的结合在一起,共同构成学校的整体形象,并使学校能够做好教育工作,以实现培养德智体美全面发展的社会主义建设人才这一职能.     

办好五年制专科 培养高等应用技术人才

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“要改变专科、本科比例不合理的状况,着重加快高等专科教育的发展”。为加快专科教育改革的步伐,多出人才,出好人才;为建全和发展职业教育体系,探索一校多用、多层次办学的经验,培养适应社会主义建设需     

专业教学中应用人才培养初探

我校自八五年实行“四、五”套办以来,始终坚持“培养工程应用型、工艺型人才的方向,注意突出工程技术专科教育的特色,着重加强对学生实践动手能力,计算机运用能力及外语能力的培养”的办学指导思想.本人曾担任过液压专业三门主要专业课中两门课程的教学工作,有机会在教学过程中将办学指导思想付诸实践.下面就自己在液压专业专业课教学中有关应用型人才的培养谈一点初浅的认识和体会.     

试谈在学校实行经济核算讲求经济效益——学习教育部号开的高等学校经济效益问题座谈会记录心得

教育部召开的高等学校经济效益问题座谈会上提出胡耀帮同志在十二大报告中关于“把全部经济工作转移到以提高经济效益为中心的轨道上来”的指示,也适用于高等学校及各类专业学校.过去人们都认为教育部门是单纯的消费部门,在全国开创社会主义现代化建设新局面的今天,教育部门的财会工作者应首当其冲地破除这种陈旧的老观念,不能再以学校是单纯的消费部门的老观点继续束缚我们的思想,学校不是单纯的消费部门,学校是出人才出知识的部门,现代化经济发展的实践证明,教育可以直接转化为生产力,这首先是因为教育事业是人力开发的源泉,教育是提高劳动生产率的重要因素之一,因通过教育可以提高劳动     

对学生干部的选拔、培养与使用

学校管理和教育目标的实现,有赖于学校党、政、工、团各部门的齐抓共管.然而,学生干部在学校管理和教育中的作用不容忽视,这是因为,学生干部来自学生,生活在学生当中,他们熟知学生,因此,他们的特殊作用是其他人无法替代的.所以,我们必须重视对学生干部的选拔、使用和培养.从我做辅导员工作十年的情况来看,能否正确地选拔学生干部,并且合理的使用他们,充分发挥他们的积极作用,这对班级的建设起着举足轻重的作用,也是做好学生思想工作的基础和有效途径.     

客舱空气质量相当于手术室 再谈乘坐飞机 为什么感染SARS的可能性很小

最民航总局航空安全技术中心受民航总局有关部门的委托对我国现役飞机客舱空气质量问题进行了分析和研究，希望广大读者通过本文能消除对乘坐飞机的一些误解，解除一些不必要的忧虑.     

再谈关于中专教育的一点看法

1988年,本人撰写了《关于中专教育层次的一点看法》发表在当年的《航空教育》第四期上,文中曾对中专教育存在的问题及解决办法提出了管见.时隔六年,改革开放的大好形势对深化中专教育改革起了极大地促进作用.全国职业技术教育蓬勃发展,中专教育做为职业技术教育的重要组或部分取得了长足的发展.截止1993年底,全国正规的中等专业学校已由1978年的1714所(不含中师)发展到2984所,在校中专生已由52.9万人,增加到174万,学校的办学规模也得到了扩大,校均学生数由308人增至584人.1991年国家教委发出教职司[1991]1号文,历经二年多时间,在全国中等专业学校开展了全面的办学水平评估工作.按照国家教委制定的评估标准,通过评估合格的学校有1500所,其中有220余所被国家教委评定为国家级重点中专.我航空系统的成都航校就是其中之一.这两年的中专学校的办学水平评估,对各中专校的办学投入、教学管理、师资队伍建设、提高教育质量等都起到了极大地促进.以成都航校为例,通过评估活动,学校新征地30余亩,修建了有400米标准跑道的运动场及图书馆大楼.大庸航校也建起了含图书馆的综合楼,办学条件明显改善.近两年,国家对中专学校的有关政策也适当放宽,允许中专学校扩大委培及自费生比例,各中专校抓住机遇扩大招生,以发展     

姜澄宇先进制造技术专家

M:西北工业大学作为历史悠久的全国重点高校,多年来为国家培养了数万名优秀人才,学校的校风得到了社会的广泛认同。请问西工大的办学理念和办学目标是什么?在新的历史时代,学校应该怎样培养学生,才能使他们很快立足于社会,为社会作出应有的贡献?     

齐心建设良好学风,努力提高教育质量

学校是社会主义精神文明建设的坚强阵地,担负着培养社会主义建设人才的历史任务。人才的质量是否能满足社会主义建设的实际需要,是衡量学校办学成效的基本标志,也是教育改革必须要遵循的方向。要提高敦育质量,首先要为青年学生的健康成长创造一个良好的环境。加强校风建设,是创造这种环境的必要条件和有效措施。校风是全校人员精神风貌的集中体现。是办学思想、治学态度、管理水平、教学环境的综合反映。它对学生的成才起着熏陶感染、潜移默化的教育作用。     

高职工科专业实训教学的探索与实践

实训教学是高职工科院校学生专业基本技能、专业综合技能和就业能力提高的重要途径,是高职教育三个关键性实践教学环节中的重要一环.切实加强实训教学,重视对学生的技能培养,是高职工科院校凸显办学特色、培养高素质技能型人才的关键,也是职业教育与普通教育的区别所在.     

高等技术专科教育改革的探索与实践

西安航空技术高等专科学校是国家教委1985年批准的在四年制中专基础上试办五年制技术专科的三所学校之一。在近十年的试办实践中,我们深深地体会到:要适应经济建设和社会发展,提高学校试行新学制的办学水平和效益,在激烈的竞争中求生存和发展,就必须在“抓质量、上水平、创特色”上狠下功夫,尤其要树立主动适应航空工业和地方经济建设需要,始终坚持培养工程应用型、工艺型人才的方向,重点放在探索建立具有中国特色的高等技术专科教育体系上。十年来,我们根据这一基本思路,积极开展教育改革,不断总结经验,认真扎实地工作,使新学制试点工作已进入稳定运行阶段,基本形成了以实践动手能力、计算机应用能力和外语能力(简称“三个能力”)的培养为基本内容的高等技术专科教育的特色,并在办学规模、教学质量、科研生产及内部管理等方面都取得了长足的进步,为建设具有中国特色的职业技术教育体系做出了应有的贡献。     

教书育人,做好委培班班主任

随着教育改革的不断深入,多层次、多途径办学模式的出现,各个学校委培生、自费生大量增加.委培生管理的好坏,对整个学校的校风建设,学习质量的提高以及学校在社会上的知名度有着很大的影响.在这种形势下,如何管理好、教育好这些学生,已成为摆在每个学校面前的重要课题.要管理教育好这部分学生,班主任工作是关键.我是一位电工基础课教师,多年来一直从事电工教学和班主任工作,我曾做过委培班——电9014班班主任,经过两年的共同学习生活我和全班同学结下了深厚的感情,大家齐心协力、努力奋斗将我们班建设成为一个班风端正、学习认真、干部团结,同学互帮互助的优秀的班集体,在学校组织的各项活动中多次获奖.在这里我想谈一谈做委培班的班主任的一些心得和体会,为学校的学生管理工作尽自已的微薄之力,也想抛砖引玉和大家共同探讨各自的经验、方法、搞好委培生的教育工作.     

论教师评价的意义和作用

教师评价是对教师个体价值的判断,是教育评价的重要内容。对教师教学质量的评价,可以使学校教学管理部门和教师本人了解教学情况、发现问题、总结经验并改进工作,以达到最终提高教学质量的目的。     

培养应用型工程技术人才刍议

本文从高等教育要满足经济和社会发展的需要,要适应经济体制改革和政治体制改革这一基本观点出发。在分析民航的性质和特点之后,提出了培养应用型工程技术人才是民航的实际需要;分析了民航应用型工程技术人才应具有的知识能力结构;最后提出了面向民航实际办学,深化我院教育改革的意见。     

探测制导专业产学研合作人才培养模式初探

产学研合作教育是把理论学习和实践活动较好地统一起来,是一种培养应用型人才的有效教育模式.本文以探测制导专业实施产学研合作人才培养模式为核心,阐述了产学研合作办学对高等学校的意义,并介绍了探测制导专业人才培养计划的制定,为将来探测制导专业产学研合作人才培养计划的全面实施奠定了良好的基础.     

西安航空工业学校师资队伍建设规划

师资队伍建设是学校一项重要的基本建设,它直接关系着教学质量和人才的培养.为了适应九十年代国民经济的振兴和航空教育事业的发展,开创学校工作的新局面,我们必须努力建设一支又红又专的,能够胜任新时期教育工作任务的师资队伍.