非言语行为对外语课堂教学的影响及启示

非言语行为是人际交流的一种重要形式，它通常与言语交际结合进行，传递一定的信息，帮助人际的心理沟通。文章从身体行为和声音行为两个方面分析非言语行为对课堂教学的影响，阐述了非言语行为对外语课堂教学的积极作用，指出非言语行为不仅可以增强言语交际的力度，而且能弥补言语交际的不足，以达到言语交际难以取得的效果。     

寻求企业文化建设之道提升民航竞争力——从南航心约浅析企业文化转型

市场环境决定经营策略,企业文化决定行为方式,行为方式决定经营策略是否能够成功。近几年来,随着国内航空市场环境的变化,各大航空公司的经营策略也在逐步发生变化,但由于企业文化转型的滞后性,使员工行为方式未能满足新的经营策略的要求。笔者以为,航空公司若要赢得日趋激烈的     

语用预设和合作原则交互架构下的言语幽默生成路径分析

将语用预设和合作原则理论相结合分析了幽默产生的深层动因,强调了发话者、幽默言语、听话者以及读者在该架构下的各自作用。分析得知,幽默言语并非是从发话者到听话者的单向行为,而是具有双向、互动性特征。幽默产生的深层机制是一个双轴动态系统。水平轴上的发话者言语与其它言语存在着互文性,表现为听话者只回应了言语的言内意义而忽视其语用意义。垂直轴上,通过言语中介,当言语语境和读者感知语境的互文关联变大,以及模式化语境与实际言语语境冲突加剧时,言语幽默的效果达到顶峰。     

语用原则与话语分析

文章利用语用学的言语行为理论、合作原则和礼貌原则等语用原则来研究话语分析。用实例来探讨理解话语的整体意义，从而使说话者能从语句的表层意义暗藏自己的深层意图，听话者则能从其表层意义洞察其深层意图。     

商务英语谈判中模糊语的语用功能

商务谈判时所使用的语言力求准确和严谨。模糊语由于其不确定性通常被排除在谈判语言之外。然而,模糊性是自然语言的基本属性,如果运用得当,在特定的语境下不仅不会妨碍谈判的进行,反而有助于取得良好的谈判效果。     

从分析英语语音要素看其表态表意功能

语音是语义的物质外壳和载体.作为英语语音的重要组成部分,音质、音高、音长和重音的特点及其承载的表态表意功能各不相同.本文旨在提请读者正确掌握和运用语音要素的特征和功能以减少言语交际中的歧义和失误.文章通过对言语交际中的若干实例的列举分析,指出(1)音质是一个声音区别于其它声音的基本特征;(2)音高与语调的协调配合传达话语行为的隐含意义和语音力;(3)根据交际需要灵活协调整音长,体现言语的节奏感;(4)利用重音的强调作用,来识别语义信息的焦点.     

红灯停，绿灯行

“红灯停，绿灯行”。交通信号灯规范着车辆和行人的行为，维持着交通秩序。对于一个企业来说，企业文化就如同红绿灯，规范着企业和员工行为，维系企业运营。如何使企业文化的这种作用得以充分发挥，可以从红绿灯的运行中得到启示。     

航空公司客舱文化研究——婉曲在服务言语中的运用

婉曲作为一种修辞手段可以适时运用于客舱服务之中。本文在分析影响婉曲语运用的语境因素的基础上，探讨了客舱服务言语中婉曲运用的一些方法及其取得的言语交际效果。     

机载系统合同谈判策略与方法研究

保持高效和有效有助于达成合同谈判目标。树立大团队观念、正确选择和判断谈判对手,有效进行过程把控,准确辨识谈判意图,合理分解商务报价,化冲突于无形是谈判高效、有效并最终制胜的要诀。     

航空文化发展与飞行人才培养

美国著名文化人类学家、民族学家鲁丝·本尼迪克特说过一句话,人类文化是"人格的无限扩展",这无疑是一句可以将我们对飞行人才培养的思考引向文化层面的提示语,对于能够使其成长壮大的文化环境的塑造和培养同等重要.