用爱国主义教育青年学生——学习《邓小平文选》的体会

爱国主义是中华民族的优良传统,是团结全国各族人民共同奋斗的一面旗帜,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,同时也是我们培养四有新人的基本要求.青少年是祖国的未来,是共产主义事业的接班人.青少年的思想状况,价值观念,行为准则,理论修养,理想信念如何,是否正确,是关系国家的前途和命运的大问题,也是关系到培养跨世纪人才,真正做到坚持党的基本路线一百年不动摇,保证建设有中国特色社会主义的胜利,逐步迈向共产主义的根本问题.因此,发扬爱国主义精神,用爱国主义,集体主义,社会主义和共产主义教育下一代,做有理想、有道德、有文化、有纪律的献身于中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是我们事业成功的重要保证.     

从我国的中专教育与美国、新西兰的技术教育的对比分析,谈我校的教育改革

随着我国社会主义建设事业的飞速发展,改革的浪潮波及全国,各条战线在改革中不断传来令人喜悦的捷报,教育战线也出现了如上海交大等教学改革的先前典型.邓小平同志指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,“计算机普及要从娃娃做起”,这就进一步为教育改革指明了方向.我校是全国重点中专之一,必须遵照邓小平同志的指示,依靠广大教职员工的共同努力,认真总结经验,努力探索教学改革的新路子,做出新成绩,为“四化”建设做出更大的贡献.     

西安航空工业技术专科学校德育工作规划纲要(修改稿)

高等学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。为了坚持教育的社会主义方向,把坚定正确的政治方向放在首位,切实贯彻德、智、体全面发展的教育方针,特制定本规划纲要。 一、德育的基本内容。 社会主义高等学校的德育,是指对学生进行马克思主义理论和共产主义道德品质教育,提高学生的政治素质、思想素质和道德素质。 政治素质的要求是坚持四项基本原则和改革开放,坚定建设有中国特色社会主义的信念,     

适应改革开放的新形势 努力改进我校思想政治工作——在学校第五届思想政治工作年会上的讲话

根据这次年会的议题,我讲以下三个问题: 一、认清形势,在改进思想政治工作上下功夫。 当前思想政治工作面临着什么形势呢? 第一,面临着极好时机。江泽民同志指出:“你们宣传思想工作也面临极好时机”因为邓小平同志南巡重要谈话和党的十四大召开,进一步明确了思想政治工作的根本方针和方向,那就是用有特色的社会主义理论武装全党和全国人民,坚定了社会主义方向和共产主义信念,进一步明确了思想政治工作的理论是非和政策界限,破除了姓社姓资的抽象争论的束缚,明确了     

适应改革开放的新形势 认真贯彻落实把德育放在首位的方针——西安航专思想政治工作研究会第五届年会纪实

在深入学习、全面贯彻十四大精神,加快改革开放和经济建设的新形势下,我校于4月16至17日召开了思想政治工作研究会第五届年会。学校党政领导、各党总支、直属党支部书记、专兼职的思想政治工作者共四十余人参加了会议。省教工委宣教处处长姚繁同志应邀出席了会议,并讲了话。会议由副会长,党委宣传部部长樊增哲同志主持。这次会议主要任务是:以党的十四大精神为指导,研讨在加快改革开放、建立和发展社会主义市场经济的新形势下,如何贯彻落实把德育放在首位的方针,讨论制定《西安航专德育工作规划纲要》,改选研究会理事会。     

西安航空工业学校教师工作量制度(试行)

为了促进我校师资队伍建设,进一步发挥广大教师的社会主义积极性,合理安排教师工作,体现各尽所能,按劳分配的原则,为发展我国的教育事业多作贡献,现参照上级有关文件的精神和兄弟学校的经验,结合我校的具体情况,拟定本试行办法。     

前途是光明的,道路是曲折的

最近苏联局势发生了急剧的变化,由一个社会主义超级大国变成为一个四分五裂、危机四起的“乞丐大国”。有些人看到苏联、东欧的变化,对社会主义的前途产生了悲观的情绪,这些人只看事物的现象,没有看到事物的本质。其实,苏联,东欧的演变所产生的恶果,更进一步证明了社会主义制度的优越性,资本主义道路是一条死胡同。因此,我们必须用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理来观察和分析社会主义、共产主义运动的发展过程,要坚定社会主义信念,为社会主义、共产主义事业奋斗终生。     

坚定共产主义理想信念 构筑拒腐防变的思想道德防线

成克杰、胡长清贪污腐化，罪大恶极，处以极刑，罪有应得。他们由共产党的高级干部蜕变为人民的罪人，教训极其深刻，其中最核心的一条是背弃了共产主义信念，政治上蜕化变质，导致经济和生活腐败堕落。 社会主义的理想和信念是共产党人的精神支柱，是拒腐防变永葆先锋队性质和人民公仆本色的根本。小平同志曾语重心长地指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万阻使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”人在社会生活，既需要一定的物质条件来满足生存的需要，更需要有一种理想和…     

用建设有中国特色社会主义理论教育群众是思想政治工作首要而长期的战略任务

邓小平同志提出建设有中国特色社会主义理论,是马克思、列宁主义基本原理与我国当代实际和时代特征相结合的产物,是中国共产党新的历史实践在理论上的升华和总结,是对毛泽东思想的继承和发展。这个理论第一次比较有系统地初步回答了我国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,是我们党制定社会主义现代化建设的路线、方针、政策的依据,是我国社会主义现代化建设的指路明灯。 列宁说过:“没有革命的理论,就没有革命的行动”,这是因为科学的理论是人们思想的     

建设有中国特色社会主义理论体现的辩证法思想

邓小平同志是杰出的辩证唯物主义者,他创立和倡导的建设有中国特色的社会主义理论,是以马克思主义的唯物辩证法为其重要哲学依据的,是正确运用唯物辩证法的结晶.本文将以以下六个方面剖析建设有中国特色社会主义理论包含的辩证法思想.     

毛泽东思想的继承和发展——邓小平坚持党的基本路线一百年不动摇思想的认识

马列主义基本原理同中国实际相结合产生了毛泽东思想。邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展。其中坚持党在社会主义初级阶段的“一个中心,两个基本点”的基本路线一百年不动摇的思想,就是建设有中国特色社会主义理论宝库的一个突出贡献,也是继承和发展了毛泽东思想的一个突出表现。     

关于加强校风建设的决定

校风是全校人员精神风貌的集中体现,是办学思想、治学态度、管理水平、教学环境的综合反映。校风建设是社会主义精神文明建设的要求,是我校加快和深化改革的精神动力,是一种无形的力量。在改革开放的新形式下,建设良好的校风,是培养“四有”人才,适应经济建设和社会发展需要的紧迫任务,也是广大师生员工的共同愿望。     

国家教委副主任王明达同志在听取我校关于“四五”套办试点情况汇报时的讲话

1993年5月15日下午,国家教委副主任王明达同志、职教司副司长陈德才同志、中国职教学会副会长孟广平同志等一行4人到我校视察工作。陪同视察的有陕西省教委副主任陈敏钰同志、中专处副处长苗力同志。中国航空工业总公司派教育局院校处副处长屠森林同志专程赶来协助我们做好接待和汇报工作。他们听取了校领导对我校基本情况的介绍,参观了部分实验室。     

教学简讯

△ 我校八二届电大教学班十五名学员经过三年多刻苦学习,最近经三机局电大工作站验收,陕西省广播电视大学批准毕业。他们多数是五九年至六五年间的中专毕业生,从事教学工作多年,有一定的教学经验,在工作中,基础理论和专业知识也有一定提高。为了适应新的形势,更好地担负起培养高质量建设人才的任务,他们响应党和国家关于向文化科学技术进军的号召,于七九年初报考了中央广播电视大学。多数同志在学习期间还兼任部分教学工作。他们克服了年龄大、家务重、工作有时也重的许多困难,把全科学习坚持到底。有五名同志各科平均成绩在九十分以上,被评为优秀毕业生。他们的文化水平和专业知识的提高,学历的改变,对于加强我校师资队伍建设具有重要意义。     

建立一个团结协调的领导班子是基层党组织的基本任务之一

机械工程系党支部是我校先进党支部。系党支部书记杨毓斌同志是陕西省高教系统优秀党支部书记。本刊选登杨毓斌同志写的这篇文章,它从一个侧面反映了基层党组织的工作及作用,以同从事党的工作的各级领导同志交流。 明年,我校拟实行校长负责制。在新的体制下,如何处理好党政关系,做到分工不分家,是我们从事党务工作者的重任之一。我们希望有更多的同志对此进行研究,发表观点,总结交流经验。在深化改革的新形势下,更好的发挥党的基层组织在社会基层组织中的战斗堡垒作用,更好地发挥基层党组织的保证监督作用,共同搞好我校的各项工作。     

江泽民社会主义文化国力思想初探

江泽民同志敏锐地把握国力竞争趋势发生的重大变化，创造性地提出了社会主义文化是综合国力的重要论断，形成了关于社会主义文化国力建设系统而深刻的思想。它继承和发展了马克思主义创始人关于精神生产力的观点，是我党对社会主义文化特征认识的深化和发展。     

前言

近几年来,我们在党的基本路线的指引下,在我校党委的直接领导下,党的十三届四中全会以来,进一步贯彻落实社会主义物质文明和精神文明建设一起抓的方针,逐步     

论毛泽东邓小平对建设中国社会主义的伟大贡献

阐述了毛泽东和邓小平同志对建设中国社会主义伟大贡献,以及他们之间的共同规律和不同特点。     

民主、科学与法治

中国人民代表大会第五届第五次会议通过了一部中国有史以来最好的宪法,这将为建设高度的社会主义民主制国家体制奠定法律基础。民主,它究竟是目的,还是手段?二十余年来一直是个争论不休的大问题。胡耀邦同志在中国共产党第十二次全国代表大会上所作的以《全面开创社会主义现代化建设的新局面》为题的报告中说:“社会主义的物质文明和精神     

对我校学生不良品德的心理分析

近年来,虽加强了对学生社会主义道德教育,违反道德准则的人和事在逐年减少。但是,极少数学生仍常有违反社会主义道德的现象发生。因此矫正这些学生的不良品德,既是“三育人”活动的重要内容,又是关系到我校精神文明建设的大问题,同时也是我们政工干部需要研究的课题之一。