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1.
高职院校毕业生就业意向的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘宏伟 《长沙航空职业技术学院学报》2007,7(3):1-7
对长沙地区与南京地区14所高职院校1400位毕业生的就业意向进行调查和分析,根据调查结论提出加强高职院校毕业生就业工作的对策和措施。 相似文献
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杨国辉 《长沙航空职业技术学院学报》2001,1(3):13-14
目前,各级各类学校正在加速由“应试教育”向“素质教育”的转变,而高等职业技术学院因为其“高等职业”的特殊性,决定了在实施这一转变的过程中会遇到一些特殊问题。本文就如何加强高职学生的素质教育阐述了自己的几点看法。 相似文献
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高职人才精细化培养是高职院校提升办学质量、打造办学特色、保持竞争力,实现可持续发展的根本途径。高职院校在实施人才精细化培养过程中,需要着重解决精细化培养理念的培育、工作流程的优化、执行力的提升、标准化的健全等关键问题。 相似文献
4.
高职院校Flash动画设计课程教学改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
韩凤英 《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(3):11-13
Flash动画设计课程是多媒体专业学生重要的必修专业课。为提高该课程的教学效果,从改革教学内容、教学方法、教学模式、考核方法四个方面进行探讨。 相似文献
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代利利 《长沙航空职业技术学院学报》2008,8(1):25-27
受功利主义教育价值观影响,高职语文日益被边缘化。各高校在高职语文课程目标着眼点上认识还很不一致;教材中心现象突出;教学实践模式化,缺乏创新和发展。 相似文献
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胡楚勤 《长沙航空职业技术学院学报》2001,1(1):7-8
本文先探讨人文素质的内涵,说明人文素质教育的目的及内容,并试着就对加强人文素质教育的重要性和必要性进行论述,最后以我校开展人文素质教育为例,阐明对高职生进行人文素质教育的途径及方法。 相似文献
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影响高职教育教学质量的因素很多,但由教师能力和教学行为构成的主导作用却至关重要.教育系统论要求在教育实践中,将所研究和处理的任何一件事物,当作一个系统看待,本文在深入分析高职教育培养目标、质量观的基础上,运用系统论的方法对高职教师的能力及能力结构进行了探索和分析,并提出了优化教师能力的对策. 相似文献
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《中国民航飞行学院学报》2017,(5)
针对我国飞机维修行业人才培养存在的问题,借鉴发达国家高职教育模式,以广州民航职业技术学院《B737-800飞机电子系统》课程开发为案例,探索基于行业标准、基于现役飞机电子系统维修工作岗位的工作任务、基于行动导向的"三基于",课程内容与生产实际一致、课程模块与岗位能力要求一致、校内实训与企业工作任务一致、课程考核与岗位技能考核一致、学校课程管理与企业培训管理一致的"五一致","教学做一体"、"课证一体"的"3511"课程模式,实现课程与企业工作无缝对接,有效解决人才严重短缺问题,社会效益明显,能有效带动学校专业建设。 相似文献
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崔红卫 《中国民航飞行学院学报》2007,18(2):42-44,48
英语阅读理解一直是困扰高职生的问题,本文旨在通过分析学生的现状,提出了一些行之有效的建议,并强调通过大量实践来帮助他们顺利闯过这一关。 相似文献
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刘建湘 《长沙航空职业技术学院学报》2002,2(4):12-17
高职教育是高等教育的重要组成部分,以培养高等技术应用型人才为根本任务,以知识社会需要为目标。“入世”后,由于经济结构的变化导致职业结构的调适,呼吁加速技术应用型人才培养。为适应国际化人才竞争,高职教育人才为先导,树立现代教育观点,注重素质教育,树立国际化观念;以教学改革为核心;以教学基本建设为重点;注重提高质量,培养特色鲜明、有现代意识、在国际人才市场上有竞争能力的高素质的人才。 相似文献
12.
新时期高职德育工作面临的挑战与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
王剑超 《长沙航空职业技术学院学报》2008,8(3):4-6
从容面对新时期高职德育工作的挑战,改善高职德育工作的方法,隐蔽德育意图,实行德育教育的创新,对德育教育有着重要意义。 相似文献
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针对当前在认识、体制、法规政策、经费投人、人才培养等方面影响我国高职教育持续发展的一些问题,提出树立科学的发展观和正确的人才观、加强法律保障和政策导向、落实高职院校办学自主权、构建产学研结合人才培养模式、加强高职理论研究等对策。 相似文献
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针对高职院校科研成果转化率低的现状,从高职院校自身的视角出发,探讨促进科研成果转化的策略,以提高高职院校科研成果的转化率。 相似文献
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郭萍 《长沙航空职业技术学院学报》2011,11(2):8-10
随着高职教育从外延扩张到内涵建设的发展,以就业为导向、以服务为宗旨、以技能为核心、以使受教育者获取职业岗位技能为目标的社会职业培训工作越来越受到高职院校的重视.主要分析高职院校开展社会培训的意义、对象、原则及工作思路. 相似文献
19.
王琼芝 《长沙航空职业技术学院学报》2011,11(3):21-24
依据高职学生的成长特征、教育过程理论及高职营销专业人才培养标准,高职营销专业课程体系可分解为公共基础理论与技能模块、专业基础理论模块、专业通用能力模块和职业拓展能力模块四部分,为了确保课程体系的实施效果,提出了四个保障措施。 相似文献
20.
胡德军 《长沙航空职业技术学院学报》2002,2(1):38-41
在高职院校业余田径训练中,中长跑占较大比例.如何提高业余中长跑训练水平,是一直从事中长跑业余训练的体育工作者所考虑和探索的核心问题.笔者结合自己多年来参加中长跑训练和带队训练的心得体会,为提高高职院校学生中长跑的训练水平,就训练方法进行了初步探索. 相似文献