基于C/S模式的奖学金评定系统研究与设计——以河北金融学院奖学金评定为例

奖学金是当今高校促进学生学习积极性的一种手段,传统的奖学金评定数据计算量大,采用手工计算极为费时费力、易出错,且公平性和公正性也欠佳,因此采用先进的计算机相关技术对学生的成绩进行智能评价,已成为一个新兴的交叉研究领域。本文通过对河北金融学院奖学金相关评测标准的详细分析,研究设计出完善的奖学金评定系统,更公平、公正地评定出学生的奖学金名次,并且使相应教师从复杂的计算及核对工作中解放出来。     

高职高专院校学生评优工作创新探究

以科学发展观为指导,切实推进高校大学生素质教育,已为广大教育工作者乃至全社会所关注.作为高等教育的重要组成部分,高职高专院校如何把学生的客观价值需求通过评优这一方式及时肯定并加以激励,让更多的学生确立自己切实可行的奋斗目标并付诸行动,以期更好地开展素质教育,是当前高职高专院校在实施素质教育过程中需要考虑的问题.     

桂林航专贫困生思想与心理现状的调查与对策探究

高校贫困生问题日益凸显,已成为我国构建社会主义和谐社会过程中政府高度重视、社会普遍关注的重要问题。论文对高校贫困生思想与心理现状进行了分析,有针对性地提出了加强教育、建立组织、创造公平的相应对策。     

高校纵向科研项目管理评价研究

高校是我国科学研究的重要阵地,随着国家创新战略的实施,高校将会承担更多的科研创新任务,在高校科研任务量增加的情况下,对科研项目进行行之有效的管理就显得尤为重要,在高校纵向科研项目管理工作中应用项目管理评价体系也就成为一种必然的选择。本文以H高校为研究对象,探讨高校纵向科研管理中引入项目管理绩效评价体系的效果和意义。     

新形势下企业技术标准战略的定位探讨

阐述企业技术标准战略是一种围绕技术标准及其内涵的技术和知识产权,阐明它对加快企业技术改造和技术进步、提高企业竞争力和应对技术贸易壁垒的重要作用,分析技术标准战略的类型和实施过程中应注意的问题.     

健美教学中应注重学生创新素质的培育

大学生体育教学需要创新,而培养具有创新意识的大学生更是高校教育的一个重要目标.本文依据对大学生健美操的实践,论述了在健美操教学过程中如何培养学生的创新素质的问题,以求为从事体育教学的教师提供借鉴.     

案例教学模式探究

案例教学是一种有效结合理论教学与实践教学的教学方法,是现代高校教育中不可缺少的教学方法。本文介绍了案例教学的特征、案例教学过程中教师的教学方法和注意事项、学生的学习方式、以及实施案例教学的优势,对案例教学的具体实施提出了实效性的方案。     

案例教学模式探究

案例教学是一种有效结合理论教学与实践教学的教学方法,是现代高校教育中不可缺少的教学方法.本文介绍了案例教学的特征、案例教学过程中教师的教学方法和注意事项、学生的学习方式、以及实施案例教学的优势,对案例教学的具体实施提出了实效性的方案.     

高校青年教师队伍建设初探

高校在培养建设者与接班人的过程中，面临一系列机遇与挑战，高校能否在激烈市场竞争中生存发展，关键在于能否培养出适应时代要求、综合素质高的“四有”人才，而培养合格人才的重任主要肩系于教师。因此，师资队伍建设尤为重要，而青年教师在高校教师队伍中比重较大，且充满活力，是一支对学生教育产生较大影响力和感染力的有生力量，如何建设思想素质过硬、业务能力强的青年教师队伍，直接关系着学校的兴衰与可持续发展。     

健美教学中应注重学生创新素质的培育

大学生体育教学需要创新，而培养具有创新意识的大学生更是高校教育的一个重要目标。本文依据对大学生健美操的实践，论述了在健美操教学过程中如何培养学生的创新素质的问题，以求为从事体育教学的教师提供借鉴。