当前大学生生命价值观的缺失及其成因探析

生命的价值是至高无上的,生命是价值主体与价值客体的统一。人类的一切社会实践活动本质上都是为了提升生命的价值,使人的生命价值能够更好地存在和发展。因此,树立起科学的生命价值观对于当代大学生的成长、成才具有不可替代的作用,是当前对大学生实施生命教育的逻辑起点。只有把大学生生命教育落到实处,才能唤起大学生构建科学的生命价值观。     

论大学生文化自信培育的三层维度

大学生是我国未来社会主义建设的核心力量,他们文化价值观、文化行为的好坏直接影响着我国文化自信的整体水平和社会主义文化建设的价值取向。大学生是祖国和民族的未来和希望,对其文化自信培育尤其重要。高校作为大学生文化自信培育的主阵地,必须牢牢把握其长度,拓展其宽度,提升其高度,建立三位立体的大学生文化自信培育格局。     

高校思想政治教育面临的道德困境与对策分析

"道德"一词自人类进入文明社会以来便作为规范社会秩序与人自身行为的重要规则,推动着人类社会的发展和变迁。在经济转轨和社会转型期,世界文化的交融导致价值观的冲突、我国的传统文化中蕴含着的道德标准本身也存在冲突,使人们主观认知模糊。加上当前道德教育倾向于经验和感性认识,缺乏理性反思,以及高校大学生对自我意识的过分关注,使高校思想政治教育的"道德困境"顺其自然产生。要突破其道德困境,亟需国家、社会、学校、个人形成合力:国家要加快文化整合视域下的道德制度建设,建立具有共识的规范性社会秩序;社会要倡导公众践行社会主义核心价值观,并健全规范网络拟态环境;学校要全面提升教师素质,加大对学生的道德情操培育,建立行之有效的道德教育理论与实践体系;道德实践的个体要重建德性伦理,自觉提升德性人格。     

应用型院校社会主义核心价值观践行路径探析

应用型院校学生践行社会主义核心价值观,需要强化学生社会主义核心价值观的理论认知,理解和掌握核心价值观的内涵及逻辑关系;需要引导学生对社会主义核心价值观有价值认同,通过灌输引导、吸收内化、实践强化来实现价值认同;需要拓宽学生社会主义核心价值观的践行途径,通过重塑个体行为、优化育人环境、加强社会实践、创建制度保障来拓宽学生践行的路径。     

高校思想政治理论课教学实效性内容的界定

高校思想政治理论课教学实效性是指对大学生进行系统的马克思主义理论和思想政治教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高大学生运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题能力的实际效果,体现在知识传授、能力培养和价值观教育三大功能的实际效果,需要用多种形式考核教学的实际效果.     

道德教育中礼仪的魅力

礼仪教育是大学生思想道德教育的重要组成部分,德与礼相互依托,相辅相成.提出礼仪教育与德育教育相融合的观点,旨在把礼仪教育与人生观、价值观、职业观、纪律观的教育结合起来,充分展示大学生礼仪言行方面的德育功能.     

目标教育促学风

如何促进大学生的学风建设,是我们面临的一个重要课题.大学时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期.在大学开展目标教育,帮助大学生树立新目标,并指导其实现新目标,将有助于大学生健康成长.探讨了如何通过目标教育的方法来促进建设大学生良好学风的问题,为大学校园的学风建设提供了新方法.     

当前大学生入党动机的多维度探析

从历史的维度、现实的角度和以人为本的理念出发,分析当前大学生的入党动机,通过思考大学生"政治市场化"的现状,解析大学生入党前后的思想维度变化,提出相应的对策,构建消除大学生入党动机负面因素的长效机制,从而得到大学生必须牢固树立实现共产主义的理想信念,构筑科学的价值观这一结论。     

新媒体时代大学生审美素养提升策略研究

新媒体时代,互联网的发展改变了人们的思维方式、价值取向、行为表达等,也影响着大学生审美素养的提升。通过对大学生审美素养培育现状的分析,从社会、高校、个人等方面探讨提升大学生审美素养的必要性及具体策略,对目前我国高校的美育教育具有一定的现实意义。     

儒家“慎独”思想对大学生网络道德建设的启示

大学生网络道德建设是当前高校思想政治教育工作中的重要内容。儒家"慎独"思想是传统儒家提倡的一种道德修养方法,是个人自我修养达到较高境界的一种表现,与网络道德世界中大学生应养成的自律品质和道德修养高度一致。以儒家"慎独"思想的当代价值来审视大学生网络道德建设中面临的问题,从提高网络道德意识、自觉遵守网络道德要求、提高抵制网络诱惑能力、文明使用网络语言、规范网络道德行为几方面加强大学生网络道德建设,无疑具有重要的现实意义。     

网络时代大学生价值观嬗变的特点

对社会主义初级阶段的集体主义价值原则与“网络”带给大学生的变化，及两者的互动关系进行新的审视，以寻求集体主义价值原则新的发展契机，从集体主义最高原则与个性化趋向，人生目的的最高层次与人之生活基本常规，道义与利益矛盾等三个方面进行探讨，用辩证统一的观点阐释网络时代大学生价值观嬗变的特点。     

论网络对高校德育工作的冲击

网络在给高校德育工作带来机遇的同时,也使高校德育工作面临着严峻的挑战.网络对主旋律教育的主导作用形成了强大冲击,高度开放的网络环境使"西化"风险加大,网络污染使大学生道德约束力弱化,使大学生的身心健康受危害程度增大.对此高校德育工作者要保持清醒的认识.     

大学生多元价值取向应对——基于成熟度视角

从"社会转型"的经济视角、"文化多元"的社会视野、"自我实现"的人性观视觉及"人格形成"的心理视线四方面对大学生多元价值取向进行了内在机理剖析.思索高等教育发展历程中大学生成熟状态的演变,得出大学生价值取向愈单一其行为愈稳健成熟,反之则愈浮躁多变的结论,并佐以实证.进而提出提升当代大学生成熟度的相应对策.     

"80后"大学生的特点及其成长规律研究

目前,在校的大学生,均是"80后"的一代.他们是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来.研究和探讨"80后"大学生的思想特点、行为准则、价值观念、理想境界等情况,掌握其成长规律,才能做到因材施教,找到大学生思想政治教育的有效途径和方式、方法.本文主要根据新形势下大学生思想行为新特点、新要求,从加强思想政治教育的实效性、建设有效的心理防治体系、构建完善的思想政治教育系统三个方面论述了对当代大学生教育的方法.     

高校学生党员党性修养教育研究

共产党员的党性修养是党员立身行事的准则。现阶段,高校大学生党员队伍不断壮大,已成为我党新鲜血液的重要来源,也成为我党事业发展壮大的重要力量。加强大学生党性修养已成为高校学生党建工作的重要任务。新时期加强大学生党性修养教育,就要从理论修养教育、政治修养教育、道德修养教育、知识修养教育和作风修养教育着手并努力做到"四个坚持"。     

新媒体时代下大学生思想政治教育载体的创新

互联网在全球范围内快速发展,各种新媒体技术如雨后春笋般不断涌现,给高校思想政治教育带来了极大挑战,同时也促使着大学生思想政治教育工作者就如何运用各种新媒体对大学生进行思想政治教育进行积极的探索,进一步增强大学生思想政治教育的实效性。     

“塔西佗陷阱”下大学生隐性话语权的多维困境与路径重塑

"塔西佗陷阱"是近年网络媒体热议的一个公共术语,它直指社会公信力、导向力、话语权和维稳度等敏感话题,对当前社会舆论生态产生强烈冲击。作为大学生这一特定群体在"塔西佗陷阱"下呈现何种话语状态令人关注,尤其是大学生隐性话语权引导面临多维困境。为此,当前应从教育公信力自我救赎、加强高校思想政治教育载体创新和加强大学生诚信教育体系建设等方面重塑大学生隐性话语权。     

伟业酬壮志 雄心谱华章

<正>光阴荏苒,2013年悄然远去,我们迎来了崭新的2014年,辞旧迎新之际,我谨代表金航数码公司衷心感谢各界朋友一年来的关心和支持,并送上节日问候和衷心祝福!2013年是"十二五"承前启后的关键之年,金航数码坚持以"成就客户价值"为企业核心价值观,以"能力全面跃升"为主题,积极开展业务研究深化、业务板块协同、军工市场拓展、技术管理强化、基础平台升级、矩阵管理提升、运营管理夯实、人才强企奠基等重点工程,持续强化     

网络时代大学生思想教育面临的挑战与对策

互联网作为当今最具影响力的媒体之一,深刻地影响和改变着人们的工作、生活、学习和思雏方式。在网络时代的冲击和挑战下,大学生思想政治教育面临着很多新问题,要求思想政治教育工作者不断提出新的对策,进一步加强和改进大学生思想政治教育。     

隐性知识与大学生创业教育模式探析

隐性知识理论为探索建立大学生创业教育模式提供了新思维新视角。基于隐性知识获取建立大学生创业教育模式,建议在资源整合上,搭建一个"创业服务中心";在培养过程上,形成"个人素质培养"和"创业团队构建"两个阶段;在质量控制上,强化"课堂学习""经验学习""实践学习"三个环节。其中,变革教育教学理念、开辟实践载体和阵地、推动教育合力形成是教育模式成功构建的三个关键问题。